|
|
Studie krajinných opatření v katastrálním území obce Hlinsko
Špaček, Stanislav ; Holomek, Michal (oponent) ; Paseka, Stanislav (vedoucí práce)
Cílem této bakalářské práce je provést charakteristiku zájmového území obce Hlinsko, definovat rozhodující faktory určující povodňovou ohroženost intravilánu obce, určit kritické body a k nim příslušné kritické profily, dále definovat erozně hodnotící plochy a na nich definovat erozní ohroženost. Následně navrhnout protierozní organizační, agrotechnická i technická opatření a vhodný protierozní osevní postup. V úvodní části práce byly definovány dosavadní poznatky o dané problematice a postupy pro stanovení hodnot povrchového odtoku a míry erozní ohroženosti. Následně byl zpracován rozbor řešené lokality a v závěrečné části byla navržena vhodná vodohospodářské a protierozní opatření.
|
|
|
Návrh ochranných vodohospodářských opatření pro snížení ohrožení zastavěného území obcí Fryčovice a Hukvaldy
Kološ, Jakub ; Uhrová,, Jana (oponent) ; Dumbrovský, Miroslav (vedoucí práce)
Tato diplomová práce je teoreticky i prakticky zaměřena na negativní účinky deště. Jejím cílem je podrobná analýza a vyhodnocení erozních a odtokových poměrů a následný návrh protierozních a protipovodňových opatření. To vše ve třech katastrálních územích (Sklenov, Rychaltice, Fryčovice) povodí Ondřejnice. Pro dosažení cíle práce bylo využito modelové analýzy za pomocí programů ArcGIS, DesQ-MaxQ a jiných v kombinaci s hodnotící metodou USLE a také osobních terénních průzkumů a místního šetření. Návrhy opatření byly provedeny v zájmu ochrany obyvatelstva, přírody a krajiny.
|
|
|
Vliv uspořádání krajiny na erozní a odtokové poměry povodí
Hájek, Daniel ; Uhrová,, Jana (oponent) ; Dumbrovský, Miroslav (vedoucí práce)
Cílem studie je za pomoci digitálního modelu terénu a příslušných vrstev GIS podkladů provést vyhodnocení vlivu uspořádání krajiny na erozní a odtokové poměry daného území. Analýzy erozních a odtokových poměrů byly zpracovány pro stávající stav a pro různé obměny druhu pozemků a navržených opatření v povodí. Na základě provedených výpočtů a analýz bylo provedeno vyhodnocení jednotlivých modelových variant.
|
|
|
Vyhodnocení erozních a odtokových poměrů v povodí Fryšávky
Špaček, Ondřej ; Kulihová, Martina (oponent) ; Sobotková, Veronika (vedoucí práce)
Bakalářská práce je zaměřena na rozbor erozních a odtokových poměrů v povodí řeky Fryšávky. Cílem práce je analýza erozního smyvu, identifikace kritických bodů a profilů, určení jejich charakteristik a celkové zhodnocení ohroženosti území. Analýzy byly provedeny podle platných metodik s využitím programů ArcGIS, USLE2D a DesQ-MaxQ. V zájmovém území bylo identifikováno 6 kritických bodů a 31 kritických profilů. U 20 z nich byl proveden výpočet průtoků. Vypočtená data byla doplněna terénním průzkumem a fotodokumentací. Z vyhodnocených dat erozních a odtokových poměrů bylo sestaveno pořadí ohroženosti. V závěru práce jsou doporučena nejohroženější katastrální území k dalším analýzám a návrhům ochranných opatření, která by zmírnila negativní důsledky zjištěných nepříznivých jevů.
|
|
|
Návrh protierozních a protipovodňových opatření pro zvolené katastrální území
Svoboda, Jiří ; Uhrová,, Jana (oponent) ; Sobotková, Veronika (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce je v úvodu zaměřena na rozbor současných erozních a odtokových poměrů v katastrálním území Zádolí u Vysokého Mýta a v katastrálním území Střihanov. Analýza současných erozních a odtokových poměrů je provedena s využitím programů ArcGIS, USLE2D a DesQ–MaxQ. Následuje návrh protierozního a protipovodňového opatření s hlavním cílem ochránit obec Zádolí–Střihanov. Poté jsou dimenzovány navržené technické opatření na stanovené návrhové průtoky. V závěru práce se vyhodnocuje účinnost navržených ochranných opatření a porovnává se průměrný erozní smyv a odtokové veličiny před návrhem a po návrhu ochranného opatření.
|
|
| |
|
| |
|
|
Syntax jako kritické místo ve výuce českého jazyka na 2. stupni ZŠ
Vyhnánková, Lenka ; Hájková, Eva (vedoucí práce) ; Doležalová, Eliška (oponent)
Diplomová práce se zabývá kritickými místy ve výuce syntaxe na 2. stupni ZŠ. Cílem práce je zjistit příčiny učitelského postoje k syntaxi jako ke kritickému místu ve výuce ČJ na 2. stupni ZŠ a zjistit, zda je naplňován cíl výuky syntaxe, za který považujeme rozvoj žákovských schopností a dovedností směřujících ke zlepšení jejich jazykové praxe. Učitelské postoje jsou zjišťovány pomocí dotazníkového šetření. Na základě zjištění z tohoto šetření je provedena také analýza přijímacích zkoušek a druhé dotazníkové šetření, které si klade za cíl potvrdit a zpřesnit si některá zjištění z prvního dotazníkového šetření, týkající se především redukce syntaktického učiva. Práce dále zjišťuje žákovský postoj k syntaktickému učivu a analyzuje žákovské práce ze syntaktického pohledu. V teoretické části popisujeme teoretická východiska, komentujeme kritická místa výuky syntaxe i samotného systému syntaxe, dále popisujeme RVP, učebnice a syntaktické učivo v jednotlivých ročnících. V praktické části nejprve uvádíme metodologii výzkumu a stanovujeme předpoklady, které jsou zhodnoceny v závěru práce. Po popisu metodologie následují samotné výsledky výzkumu, které jsou rozděleny na část týkající se učitelských postojů, na část týkající se žákovských postojů a na analýzu žákovských prací. Z učitelských postojů vyplývá,...
|
|
|
Návrh protierozních a protipovodňových opatření jako podklad pro studii odtokových a erozních poměrů
Svoboda, Jiří ; Larišová,, Lucie (oponent) ; Sobotková, Veronika (vedoucí práce)
Tato diplomová práce je v úvodu zaměřena na podrobnou charakteristiku a analýzu katastrálního území Sivice. Erozní poměry jsou stanoveny s využitím programů ArcGIS a USLE2D. Odtokové poměry jsou vyhodnoceny metodou CN křivek s využitím programů ArcGIS a DesQ–MaxQ. Po analýze zájmového území následuje návrh protierozních a protipovodňových opatření, jejichž účelem je ochrana intravilánu obce Sivice před přívalovými povodněmi a ochránit zemědělské půdy před vodní erozí. Po zakresleném návrhu jsou dimenzovaná biotechnická a technická opatření na návrhové průtoky stanovené v modelu DesQ–MaxQ. Ke všem ochranným opatřením náleží podrobný popis. V závěru práce se vyhodnocuje účinnost navržených ochranných opatření, kde se porovnávají erozní a odtokové poměry před návrhem a po návrhu opatření.
|
|
|
Kritická místa ve výuce socio-ekonomického zeměpisu na 2. stupni základních škol a nižším stupni víceletých gymnázií
PELIKÁN, Aleš
Hlavním cílem této práce je zjistit kritická místa ve výuce socio-ekonomického zeměpisu. Práce definuje kritická místa na základě kritérií, která vymezují kvalitu výuky. V práci definujeme postavení socio-ekonomického zeměpisu v RVP a ŠVP. Dále práce ukotvuje konkrétní socio-ekonomická témata do ročníků ZŠ a nižších stupňů víceletých gymnázií. Toto učivo odpovídá 6. a 9. ročníku ZŠ a odpovídajícím ročníkům víceletých gymnázií. Na základě výsledků dotazníkového šetření se ukázala kritická místa a jejich možné příčiny. Dotazník byl položen jak učitelům, tak žákům. Možné příčiny kritických míst autor popíše a rozebere v kontextu vyučovacích hodin. Na základě těchto zjištění autor navrhne vhodné didaktické kazuistiky včetně výukových forem a organizačních metod na odstranění zjištěných kritických míst. Navrhované kazuistiky mohou sloužit jako podklad pro výuku socio-ekonomického zeměpisu.
|
host ::
RSS.