|
|
Návrh autonomní sídelní jednotky
Moraes, Barbora ; Tichý, Jan (oponent) ; Májek, Jan (vedoucí práce)
Diplomová práce se zaměřuje na vymezení předpokladů pro existenci a fungování autonomní sídelní jednotky. Specifikuje dílčí oblasti zvyšující míru autonomie malé sídelní jednotky. Obsahuje návrhy doporučení ve vybraných oblastech udržitelného urbanismu, životního prostředí, sociálního prostředí a ekonomiky.
|
|
|
Kompaktní formy bydlení
Májek, Jan ; Koutný, Jan (oponent) ; Rudiš, Viktor (oponent) ; Budkeová, Branislava (oponent) ; Glosová, Dagmar (vedoucí práce)
„Kompaktní formy bydlení“ je výraz, se kterým se v české bytové architektuře zatím příliš nesetkáváme. Tato koncepce hustě zastavěných nízkopodlažních obytných souborů přitom v sobě nese silný potenciál nejen v otázkách pouhého bydlení, ale nabízí i jeden z progresivních způsobů alternativního řešení obytného prostředí vůbec. Zkoumaná forma bytové zástavby nabývá na významu zvláště ve specifických situacích, kdy konvenční bytová výstavba selhává a spíše generuje další společenské problémy. Disertační práce se v první řadě snaží v maximální dostupné míře zdokumentovat problematiku kompaktního bydlení, popsat jeho základní formy a poukázat na historické kořeny této typologie. Získané poznatky byly následně podrobeny hloubkové analýze, jejímž výstupem má být co nejkomplexnější charakteristika zkoumaného tématu a jeho zařazení do kontextu standardních forem bydlení. Výsledkem výzkumu je soubor informací, předpokladů a typologických východisek, která určují primární urbanistické, architektonické, případně sociální limity této obytné kategorie. Práce se pokouší zohlednit zadané téma v širším kontextu bydlení, jakožto elementární lidské potřeby. V konečném důsledku by zjištěné poznatky měly svým dílem přispět ke kultivaci bytové scény u nás a vytvořit teoretický materiál, který by se stal základním informačním podkladem pro tvorbu kompaktních obytných souborů. Závěry tohoto výzkumu mohou být dále rozvíjeny, ověřovány a zpřesňovány ve výukových procesech na fakultách architektury nebo přímo v praxi. Získané výsledky výzkumu by mohly podnítit zájem o tento typ kolektivního bydlení a přispět k obohacení české bytové scény o syntetickou formu, která bude tvořit typologický spojovací mezičlánek mezi rodinným domem a bytovkou. Nízkopodlažní obytné soubory s vysokou hustotou osídlení mohou současně vytvářet efektivní protiváhu k rozvolněné předměstské zástavbě typových rodinných domů a nabídnout způsob, resp. jeden z alternativních způsobů, jak se lze s touto urbanisticky rozpadlou bytovou zástavbou vypořádat.
|
|
|
Jaroslavice – sídlo v krajině
Májek, Jan ; Veselá, Markéta (oponent) ; Foretník, Jan (vedoucí práce)
Práce cílí na střed obce, tím je náměstí, které co do velikosti srovnatelné s náměstím svobody v Brně je výkladní skříní problémů: značného chátrání stavebního fondu, podružného využívání veřejných prostranství, které je navíc nečitelné a neuchopitelné. Navrhované řešení dělí prostor náměstí na 3 menší veřejná prostranství, která mají odlišnou povahu a funkci. Mariánské námětí je torzem stávajícího, které vyčlenila budova nového obecního úřadu a knihovny, je charakteristické městskými domy a situováním služeb a veřejné vybavenosti. Druhým prostorem je náves, charakteristická venkovskými jednopodlažními domky. Dominují jí vzrostlé ořešáky a vodní plocha. Z navržených staveb je k ní orientována knihovna a vinařský dům. Třetím takto definovaným prostorem je Vinařský rynek, který je rozcestím, rozptylovým prostorem okolních domů, jako škola, obchody či vinařský dům. Velkou část v proluce po asanované budově COOPu zaujímá sportovní areál s halou a bazénem. Řešeny jsou zvláště objekty radnice s knihovnou a vinařského domu.
|
|
|
Mateřská škola v Brně
Gladiš, Filip ; Sátora,, Josef (oponent) ; Májek, Jan (vedoucí práce) ; Brzoň, Roman (vedoucí práce)
Tématem bakalářské práce je návrh mateřské školy na ulici Údolní u Obilního trhu v městské části Brno-Střed. Cílem této práce je vytvoření nové architektonické a urbanistické koncepce, jejíž funkce bude velkým přínosem pro celé okolí stavby. Jedná se o jednopodlažní objekt se zelenou střechou přístupnou z terénu. Navržený předprostor reaguje na stezku spojující veřejný park Obilní trh s hradem Špilberk. Školka má vlastní oplocenou zahradu pro venkovní aktivity dětí a zároveň přímo sousedí se vzdělávací institucí Otevřenou zahradou Nadace partnerství. Návrh se snaží pojmout primární výchovu dětí z enviromentálního hlediska a snaží se děti dostat do kontaktu s přírodou a přírodními materiály. Z tohoto důvodu jsou navržena pobytová okna vysunutá z přední fasády, různých velikostí a různých pozic, ve kterých mohou děti trávit čas. Ta zároveň vytváří určitý výraz budovy, který je hravý, a díky dřevěnému obkladu fasády působí také odlehčeně. Dřevěná fasáda vybíhá metr nad konstrukci střechy a tvoří tak zároveň zábradlí pochozí střechy. Objekt je navržen jako veřejná budova se vzdělávací funkcí pro děti předškolního věku. Jedná se o dvě oddělení o kapacitě 48 dětí, s lehárnami v hernách, jídelnou, šatnou, ředitelnou, přípravnou a nezbytným zázemím. Tvar budovy vytváří přirozenou bariéru mezi veřejným prostorem a soukromou zahradou mateřské školy.
|
|
|
Brněnské brownfields u řeky Svitavy
Flössler, Libor ; Ležatka,, Lukáš (oponent) ; Májek, Jan (vedoucí práce)
Diplomová práce BRNĚNSKÉ BROWNFIELDS U ŘEKY SVITAVY. Návrh přestavby a dotvoření části území městské čtvrti Brno - Husovice, na které se nachází brownfield jako je například stará hala bývalé motorárny Zetor. Cílem je navrhnout fungující městskou část s respektováním původní zástavby. Územní celek je navržen tak, aby respektoval okolní zástavbu a zlepšil dopravní situaci. Respektuje dopravní napojení na budoucí přestavbu areálu Zbrojovky, pro který se momentálně zpracovává návrh. Hlavním cílem je vytvořit příjemné místo k bydlení s pokrytím potřeb běžného občana, vytvořit zajímavá místa pro rekreaci, kulturní život, sportovní vyžití a rozšíření počtu pracovních míst v navrhovaném území. Úkolem projektu bylo i vytvořt různorodé bydlení. Místo by si zde měli najít lidé různých sociálních vrstev, a různou potřebou využívání automobilové dopravy.
|
|
|
Komplexní urbanistická analýza vybraných veřejných prostor města Znojma
Prouzová, Ilona ; Tichý, Jan (oponent) ; Májek, Jan (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zaměřuje na územní plánování, urbanistické zásady a veřejné prostory ve městě. V první části bakalářské práce je územní plánování stručně vysvětleno podle zákona o územním plánování a stavebním řádu. Dále jsou vysvětleny vybrané pojmy z urbanistických zásad a veřejných prostor. Praktická část bakalářské práce se zaměřuje na veřejné prostory ve Znojmě. Z provedených analýz, které hodnotí veřejný prostor Znojma je vyvozena výsledná analýza.
|
|
|
Analýza a teorie veřejného prostoru.
Beránková, Vendula ; Tichý, Jan (oponent) ; Májek, Jan (vedoucí práce)
Bakalářská práce se v první části zabývá obecnou teorií a rozdělením veřejných prostorů, definuje veřejné prostory dle platné české legislativy. Obsahuje také dotazník tykající se náměstí a veřejných prostorů z pohledu veřejnosti. V druhé části jsou porovnány čtyři veřejné prostory ve městě Humpolec, které mají označení náměstí. Jedná se o Horní, Dolní, Havlíčkovo a Tyršovo náměstí. Náměstí jsou zkoumána zejména na základě místního šetření a dotazníku vytvořeného pro obyvatele města. Na základě získaných poznatků jsou definovány slabé a silné stránky. Práce je zakončena celkovým zhodnocením a porovnáním náměstí.
|
|
|
Mateřská škola FUTURUM
Naništa, Jakub ; Obrtlík,, Jan (oponent) ; Májek, Jan (vedoucí práce) ; Müller, Jan (vedoucí práce)
Tématem bakalářské práce je návrh mateřské školy o dvou odděleních. Zadaná parcela se nachází v městské části Stránice nedaleko Náměstí Míru a parku Kraví hora a tvoří součást zahrady Cyrilometodějského gymnázia. Na této parcele se nachází volná nezastavěná plocha o rozměrech přibližně 30 x 50 m, která byla pro stavbu mateřské školy vyčleněna. Návrh využívá možnosti umístit hlavní vstup z ulice Havlíčkova, díky čemuž mateřská škola funguje jako samostatný provoz, oddělený od zbytku školy. Umístěním tříd do nižšího podlaží vzniká přímá vazba na zahradu a klidovou zónu odcloněnou od ulice. Výraz stavby je umírněný a snaží se reagovat na okolní architekturu, která je z velké části tvořena stavbami ve stylu funkcionalismu. Z ulice stavba působí jako nízká horizontální hmota se vstupem zapuštěným v hluboké nice a střední vystupující částí střechy.
|
|
|
Kompaktní formy bydlení v Brně, Černá Pole
Fajkusová, Kateřina ; Kratochvíl, Jan (oponent) ; Májek, Jan (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá urbanistickou studií na revitalizaci kasáren v Brně, Černých polích. Na vymezeném území je navržen nový obytný soubor, který začleňuje území do okolní zástavby. V návrhu se počítá i s vytvořením ploch rozvoje pro Mendelovu univerzitu, kde v rámci těchto ploch vznikne sportovní hala, ubytovací kapacity pro studenty knihovna a reprezentační objekt. Zajímavým prvkem je vytvoření veřejného prostoru odstíněného od dopravního ruchu.
|
|
|
Mateřská škola v Brně
Němcová, Markéta ; Sátora,, Josef (oponent) ; Májek, Jan (vedoucí práce) ; Daněk, Lukáš (vedoucí práce)
Zadáním Bakalářské práce je návrh Mateřské školy v Brně při ulici Údolní. Cílem této práce je navrhnou novostavbu sloužící pro výchovu a vzdělávání dětí předškolního věku, která svým architektonický a urbanistickým řešení respektuje své okolí a zároveň doplňuje historickou část města Brna. Řešené území se nachází v místě proluky naproti parku Obilní trh a v těsné návaznosti na pozemky Otevřené zahrady Nadace Partnerství. Součástí návrhu mateřské školy je i návrh zahrady pro pobyt dětí venku, v návrhu je využito svažitého terénu směřujícího k hradu Špilberk a navazujícího na zelenou pobytovou střechu objektu. Objekt je jednopodlažní bezbariérový s kapacitou dvou samostatných oddělení pro děti a společným zázemím. Kapacita jednoho oddělení odpovídá počtu 24 dětí. Svým půdorysným tvarem a situováním místností návrh maximálně podporuje příznivé prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Navrhovaný objekt má půdorysný tvar písmene U. Dispozice je navržena tak, aby pobytové plochy pro děti byly situovány směrem na jihovýchod, a aby byly odkloněny od rušné ulice údolní a veřejných prostranství. Mezi křídly s hernami vzniká uzavřené prostranství pro pobyt dětí venku. Skrz objekt je navržen průchod, který spojuje zahradu s hřištěm. Fasáda celého objektu je řešena vodorovným dřevěným obkladem ze sibiřského modřínu. Dřevěná fasáda koresponduje s objektem Otevřené zahrady. Jelikož se jedná o veřejnou stavbu určenou pro děti jsou na fasádě kruhová okna s barevným zasklením, která do interiéru, díky slunečním paprskům, propouštějí barevné světlo.
|
host ::
RSS.