|
|
Komplexní péče o děti s kombinovaným mentálním a tělesným postižením
Zikl, Pavel ; Titzl, Boris (vedoucí práce) ; Stejskal, Bohumil (oponent) ; Černá, Marie (oponent)
Hlavním tématem práce je komplexní péče o děti s kombinovaným mentálním a tělesným postižením. Teoreticko-metodická část je zaměřena na užívanou terminologii, odhad počtu těchto žáků v našich školách a zejména na komplexní péči/rehabilitaci. V textu je akcentována léčebná složka komplexní péče a možnosti její realizace ve školách (metody léčebné rehabilitace využitelné ve školách, polohování). Ve druhé části práce jsou prezentovány výsledky realizovaných výzkumů, které se týkají edukace a komplexní péče o děti s mentálním a kombinovaným postižením. Jedná se o dva na sebe navazující výzkumy, kde je použita odlišná metodologie. Prvním je výzkum kvantitativní (deskripce a analýza vzdělávání žáků s mentálním a kombinovaným postižením integrovaných v běžných školách) a následují výsledky výzkumu kvalitativního (analýza a komparace vzdělávání žáků s kombinovaným postižením ve školách speciálních a běžných). Závěr obsahuje shrnutí výsledků a diskusi k nim.
|
|
|
Imunopatologie diabetu mellitu 1.typu - autoreaktivní versus regulační mechanismy
Vrabelová, Zuzana ; Štechová, Kateřina (vedoucí práce) ; Černá, Marie (oponent) ; Funda, David (oponent)
V textu své disertační práce předkládám souhrn publikovaných prací doplněný širším výkladem týkajícím se problematiky imunopatologie diabetu I.typu. Tématem jsem se zabývala v rámci svého postgraduálního studia v oboru "Imunologie" na 2.lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Praze (2.LF UK) od roku 2003. Experimentální základ této práce byl získán v průběhu let 2003-2006 v Laboratoři autoimunitních onemocnění na Pediatrické klinice FN Motol a 2.LF UK v Praze a v Laboratoři experimentální hematologie a buněčné imunoterapie ve PN Brno a Centru buněčné imunoterapie Masarykovy univerzity (MU) v Brně. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Kvalita života osob s mentálním postižením v období mladé dospělosti
Kollerová, Lenka ; Strnadová, Iva (vedoucí práce) ; Černá, Marie (oponent)
Předložená diplomová práce se zabývá kvalitou života osob s mentálním postižením v období mladé dospělosti. V teoretické části zpracovávám témata "kdo je mladý dospělý člověk s mentálním postižením" a "s jakými hlavními tématy se v tomto životním období setkává". Věnuji se současným konceptům a přístupům ke kvalitě života, některé z nich vybírám jako stěžejní pro svoji práci. Více pozornosti věnuji jedné z osmi domén kvality života (dle Schalockova pojetí) - sebeurěení. Výzkumná část pojednává o kvalitativním průzkumném šetření, které bylo prováděno formou polostrukturovaných rozhovorů s lidmi s mentálním postižením a je zaměřeno na dvě hlavní oblasti. První oblast se týká subjektivní spokojenosti s naplňováním jejich nej důležitějších cílů, druhá oblast se zabývá rozhodováním a autonomií (dvěma indikátory sebeurěení). Práce přináší informace o představách samostatného života a o pracovním a partnerském životě osob s mentálním postižením. Cílem bylo zachytit subjektivitu vnímání a nahlédnout individuální zkušenost respondentů.
|
|
|
Prevence vzniku diabetes mellitus 1. typu v dětském věku
Doudová, Šárka ; Černá, Marie (vedoucí práce)
Diabete mellitus 1. typu patří mezi autoimunitní onemocnění, které postihuje především děti a mladé lidi. Při tomto onemocnění dochází k destrukci B-buněk Langerhansových ostrůvků pankreatu, které jsou zodpovědné za sekreci inzulínu. Jeho nedostatek pak vede k poruchám metabolismu sacharidů a jiných živin. K destrukci B-buněk dochází postupně a první klinické příznaky se objeví až při zničení určitého procenta B-buněk pankreatu. Po propuknutí obtíží se nemocný stává doživotně závislý na exogenním podávání inzulínu. Incidence diabetes mellitus 1. typu celosvětově stoupá a jsou patrné značné geografické rozdíly mezi jednotlivými zeměmi. To nám napovídá, že v patogenezi onemocnění mají nepochybně velký vliv enviromentální faktory. Významnou roli hrají i faktory genetické a imunologické mechanizmy. V mé práci se snažím nastínit možnosti prevence a s ní související predikce diabetes mellitus 1. typu. Popisuji především genetické a imunologické markery, které lze použít k předpovědi genetického rizika a ke sledování průběhu období před manifestací onemocnění. Zmiňuji se i o možnostech primární prevence, která je však v současné době zatím pouze na experimentálním poli. V rámci sekundární prevence popisuji některé léčebné postupy, které jsou již běžně používané ve světě i v České republice. Dále nastiňuji jak v...
|
|
| |
|
|
Prevence autoimunitních chorob
Čornejová, Lucia ; Černá, Marie (vedoucí práce)
Téma své diplomové práce Prevence autoimunitních chorob jsem si vybrala na základě svého zájmu o tuto problematiku. Jsou to nemoci, které jsou značně rozšířené v naší populaci, s frekvencí výskytu 5% a mnohé z nich vedou k invalidizaci a značnému omezení postiženého pacienta, čímž mají i dalekosáhlý socioekonomický dopad na naši společnost.
|
|
|
Klíčové aspekty kvality života dospělých lidí s mentálním postižením v ústavech sociální péče
Miler, Jiří ; Černá, Marie (vedoucí práce) ; Stejskal, Bohumil (oponent) ; Šiška, Jan (oponent)
Mým cílem v disertační práci je přinést nové vědecké poznatky, které přímo nebo nepřímo souvisejí s otázkou kvality života dospělých lidí s mentálním postižením v ústavech sociální péče. Při naplňování tohoto cíle vycházím ze shrnutí a zkoumání vývoje dosavadních vědeckých poznatků v oblasti ústavní péče o lidi s mentálním postižením, především v souvislostech s otázkami, které se vyskytují v posledních letech v kontextu sociální reformy v České republice. V disertační práci rozhodně nechci přinášet procedurální návody a postupy, jak se máme к dospělým lidem s mentálním postižením "chovat", nebo jak má ta či ona služba pro dospělé lidi s mentálním postižením vypadat. Opírám se o odborné publikace, pojednání a úvahy autorů, kteří se problematice kvality života lidí s mentálním postižením v České republice a zahraničí věnují, o znalosti a zkušenosti řady poskytovatelů sociálních služeb. Vše je doplněno vlastním výzkumem, mými osobními zkušenostmi a vlastními závěry z různých úhlů pohledu - ředitele ústavu pro dospělé lidi s mentálním postižením, hodnotitele kvality sociálních služeb, pedagoga a krajského metodika rozvoje sociálních služeb. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Dítě s rizikem dyslexie v předškolním věku
Moravčíková, Kristýna ; Strnadová, Iva (vedoucí práce) ; Černá, Marie (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou rizika dyslexie u dětí předškolního věku. Zamýšlím se nad vhodnými formami práce s těmito dětmi tak, aby došlo v průběhu jednoho roku k co možná největšímu pokroku, podpoření ve vývoji těchto dětí, a to díky preventivním opatřením, včasné diagnostice a následné péči. V teoretické části se zaměřuji na vývojové zvláštnosti dítěte předškolního věku, které musí znát pedagog pracující s touto věkovou skupinou, aby mohl ve své výchovně vzdělávací práci respektovat individualitu dítěte a přizpůsobit své pedagogické působení vývojovým možnostem dítěte. Rovněž se zabývám definicí specifických vývojových poruch učení, jejich příčinám a projevům. V kapitole dítě s rizikem dyslexie v předškolním věku definuji pojem riziko dyslexie a zaobírám se predikcí těchto poruch. Dále věnuji prostor hlavním oblastem a úkolům diagnostiky v období předškolního věku, kde se zmiňuji o diagnostických metodách, které se z větší části využívají v MŠ. Jak moc důležitou roli hraje učitel v rámci vzdělávání dětí s rizikem dyslexie, jakými kvalitami by měl disponovat a jaké by měl vytvořit podmínky pro práci s těmito dětmi jsem uvedla v kapitole vzdělávání dětí s rizikem dyslexie v MŠ. Také se zamýšlím nad metodami a formami vhodnými pro práci na stimulačním programu, naznačuji možnosti stimulace...
|
|
|
Autobiografie a autobiografické fragmenty lidí s mentálním postižením žijících v ústavních zařízeních
Širůčková, Marie ; Šiška, Jan (vedoucí práce) ; Černá, Marie (oponent)
Práce nechává promlouvat lidi s mentálním postižením v kontextu jejich vlastního subjektivního prožívání. Koncepce stojí na humanisticky orientovaném fenomenologickém přístupu, který zdůrazňuje jedinečnost a hodnotu každé osobnosti. Zvolenou výzkumnou metodou je autobiografická technika realizovaná pomocí fenomenografického rozhovoru založeného na indirektivních otázkách. Tato práce má přispět k "znovuvidění" osobnosti, kterou jistě po právu člověk s mentálním postižením je a přinést tak do této problematiky nové souvislosti a roviny uvažování, popř. odkrýt široké možnosti a významy pro další badatelskou činnost v této oblasti.
|
|
|
Chráněné bydlení pro osoby s mentální retardací. Míra samostatnosti, diagnostika, lokalizace.
Nachlingerová, Martina ; Strnadová, Iva (vedoucí práce) ; Černá, Marie (oponent)
Cílem práce je zjištění míry samostatnosti klientů chráněných bydlení v sebeobslužných činnostech, popis diagnostických nástrojů používaných v tomto typu zařízení a určení lokalizace chráněných bytů. První část práce je zaměřena na problematiku mentální retardace, zejména na aspekty vztahující se k problematice chráněného bydlení. Jedná se především o definování mentální retardace, popis možností bydlení lidí s mentální retardací se zaměřením na chráněná bydlení a dále o vhodné způsoby diagnostikování osob s mentální retardací během tranzitního období v chráněném bydlení. Druhá část práce obsahuje šetření v několika pražských organizacích, poskytujících chráněná bydlení lidem s mentální retardací. V šetření je užita kombinace kvalitativního a kvantitativního výzkumu, užity jsou metody pozorování, rozhovoru a dotazníkového šetření. Sledování se zaměřuje v první řadě na sebeobsluhu obyvatel chráněných bydlení, dále pak na chod zařízení.
|
host ::
RSS.