National Repository of Grey Literature 197 records found  beginprevious188 - 197  jump to record: Search took 0.02 seconds. 
Work with text (read skill) in selected textbooks of Czech language
Herberková, Kateřina ; Šebesta, Karel (advisor) ; Pacovská, Jasňa (referee)
V naší práci se budeme zabývat otázkou, jak učebnice češtiny pro základní a střední školy přispívají k rozvíjení čtenářské gramotnosti našich žáků. Nejprve se zaměříme na vlastní pojem čtenářské gramotnosti, jak ho nahlíží některé instituce a autoři, poté se podíváme na několik významných srovnávacích výzkumů, které byly v této oblasti podniknuty. Na tomto základě a na základě didaktické literatury zformulujeme, jaké znalosti a dovednosti čtenářskou gramotnost zakládají a jakým způsobem by je mohlo vyučování mateřskému jazyku rozvíjet. Tyto poznatky pak budeme konfrontovat s výsledky analýzy vybraných učebnic českého jazyka.
Sex in contemporary media communication : illustrated on contemporary advertising in Czech printed media (with special respect to ambigrity of the message)
Nejezchlebová, Lenka ; Šebesta, Karel (advisor) ; Švec, Štefan (referee)
This thesis tries to monitor occurrence and use of sexual information in contemporary advertising in Czech printed media. It describes ways and means that the advertising uses to express erotic and sexual messages. It also presents sex in advertising as a certain phenomenon from several points of view (criticism of sex sexism and gender stereotypes in advertising from the viewpoint of feminist movement and gender studies, effectivity of use of sex in advertising etc.). The sex in advertising is also put into context of historical and contemporary Czech and world advertising. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Media impact on Czech language : (on example of using moved and not moved forms of women surnames)
Sehnalová, Lucie ; Šebesta, Karel (advisor) ; Kraus, Jiří (referee)
This diploma thesis is dealing with motion of surnames according to gender and their forms in Czech media. In the beginning the formation of surnames is described; chapters considering the grammar rules shows not only how to move surnames, but also how to declension surnames and integrate them into the text. In the diploma thesis I tried to mention standard surnames as well as those surnames which can cause problems while we embody them into Czech texts. To found out how to correctly integrate surnames into the Czech language and if Czech media adhere to the rules was the goal of my diploma thesis. Motion of surnames according to the gender is considered to be very controversial and questionable, and that is why contradictory arguments and comments are added to the chapters which are dealing with this problem. Language is influenced by media majorly. That was the reason I made a research to found out how our media use Czech women surnames in the second part of this work. As I have noticed, different newspapers and magazines have differend approaches to motion of surnames and the rules should be regularized and consolidated according to my opinion. For the researched media it is possible to use this part of my work and the deductions I made in their redaction codexes. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Argumentation in communication. The investigation of communication concept of the argument
Klein, Ondřej ; Nebeská, Iva (advisor) ; Šebesta, Karel (referee)
Filozofická fakulta Univerzity Karlovy nám. Jana Palacha 2, 116 38 Praha 1 IČ: 00216208 DIČ: CZ00216208 Tel.: (+420)221 619 111 http://www.ff.cuni.cz Jedná se o rigorózní práci, která je uznanou diplomovou či disertační prací. Děkujeme za pochopení.
Communication of Bilingual Children of Younger School Age Living in North Rhine-Westphalia
Boháčová, Gabriela ; Saicová Římalová, Lucie (advisor) ; Šebesta, Karel (referee)
The thesis deals with communication of bilingual Czech-German families in North Rhine- Westphalia. We focused mainly on the language of primary school children. The work contains two sections - a theoretical and a practical section. In the first, theoretical part of the work we tried to describe (on the based on literature) the issue of bilingualism, bilingual education and language acquisition. We also discussed the development, more specifically of primary-aged children. Attention in this section is also drawn to the region of North Rhine- Westphalia, where our research was realized. The practical part of the thesis focusses on the qualitative research of communication in multilingual families. We tried to create language biographies of individual families, based on interviews with Czech-speaking parents. Using a questionnaire, we investigated the attitudes of German-speaking parents to bilingual education. We also recorded the linguistic performances of children, which were then analyzed. Our goal was to create the most complete overview of the researched families. Key words language acquisition, bilingualism, younger school age, linguistic biography
Czech of Slovak Speakers
Halušková, Dana ; Šebesta, Karel (advisor) ; Rejzek, Jiří (referee)
Bachelor thesis Czech of Slovak speakers analyzes written texts of two native Slovak speakers in the Czech language on the basis of knowledge of language transfer, semicommunication and typology of linguistic errors. The first part is devoted to theoretical definition of the problem. The second part contains brief biographies of both participants, including the method of acquisition of Czech and its use, and delivers the results of error analysis of texts. Based on the review of the literature and the obtained data categories of errors occurring in Czech of Slovak speakers are created. The thesis provides an overview of anticipated and other errors in the texts of both speakers compared the incidence and description of selected problematic phenomena.
Conditions of education in Czech for foreigners and the communicative competence of Vietnamese children in Czech
Beranová, Petra ; Macurová, Alena (referee) ; Šebesta, Karel (advisor)
Následující práce je sondou do světa cizincfi žijících na území České republiky, a to především z hlediska jej ich potýkání se s češtinou jako jazykem hostitelské země. Ukazujeme také postoj České republiky a jejích institucí (především škol a školských zařízení) k výuce češtiny jako cizího jazyka. Vzhledem ke vstupu naší země do Evropské unie lze předpokládat, že se počet cizinců přicházejících do Česka (ať už za prací, za vzděláním či z jiných dfivodfi) bude zvyšovat ještě rychleji než doposud. A s tímto fenoménem přichází také poptávka po výuce jazyka hostitelské země, tedy po výuce češtiny. Výuka češtiny však není pouze záležitostí jazykových škol, jak by se laikovi mohlo na první pohled zdát. Zasahuje do ní i legislativa, která upravuje možnosti cizinců získat alespoň elementární výuku češtiny ve státem garantovaných a finančně podporovaných kurzech. Česká legislativa však v této oblasti vychází spíše z tradičních postupů nežli z aktuální situace. Ve všech typech škol či kurzů nabízejících výuku češtiny by v ideálním případě měli vyučovat pedagogové, jejichž vzdělávání bylo na výuku češtiny jako cizího jazyka zaměřeno. V tomto směru se však české vysoké školství značně opozdilo za společenskou potřebou/poptávkou a obory zaměřené na didaktiku češtiny jako cizího jazyka jsou většinou teprve ve fázi...
Personal web pages of young people
Velíšková, Alena ; Saicová Římalová, Lucie (referee) ; Šebesta, Karel (advisor)
Osobní webová stránka je jedním z nových typů textu, zrozených v prostředí počítačové komunikace. Od ostatních typů počítačově zprostředkovaných komunikátů (e-mailu, chatu, blogu) se odlišuje vyšší stálostí, trvalostí, nižší mírou adresnosti vzhledem ke konkrétnímu recipientovi a z ní vyplývajícím nižším potenciálem rozvinutí dialogu. Přestože jsou osobní webové stránky mladých lidí psaným typem komunikátu, pronikají do nich značné prvky z mluvené podoby jazyka. Textům stránek můžeme přisoudit poměrně velkou míru plánovitosti a uspořádanosti, typických pro psané texty. Podobně jako mluvené texty obecně, texty stránek zpracovávají jednodušší, osobnější tematiku, za pomoci jednodušších syntaktických struktur. V textech je patrné vysoké osobní zaujetí mluvčího, projevující se silnou emocionalitou a expresivitou. Existují ovšem další protikladné rysy psaných a mluvených textů, ve kterých texty osobních stránek oscilují mezi oběma póly, a tím i mezi póly psanost-mluvenost. Jedná se o pozici mezi póly veřejnost - soukromost (stránky jsou veřejně přístupné, zároveň však recepce neprobíhá hromadně, předpokládá se jisté "intimní" pouto mezi autorem a recipientem), stálost pomíjivost (oproti ostatním typům počítačem zprostředkovaným komunikátů má text osobní stránky trvalejší platnost, zároveň ale dochází k...
Declension in textbooks of Czech for foreigners - intended for methodology of instruction of Czech as second language
Zajíčková, Hana ; Saicová Římalová, Lucie (advisor) ; Šebesta, Karel (referee)
The thesi s intends to contribute to the methodology of teaching of Czech as a foreign language, name1y to focus on the way dec1ension is presented in textbooks of Czech for Foreigners. The first chapter of the paper outlines the main aspects of -- - ---- Didactics of second language acquisition, particularly main methodical" theories, curriculum, its goals and implementation in the courses, psychological basis of second language teaching and learning and, finally, the linguistic sources. The second chapter examines the current situation of Czech for foreigners, its needs and demands. The main emphasis is put on the textbooks analysis ~specially methods of dec1ension presentation. For the analysis I use 6 examples of textbooks which are either the most commonly used in the Czech Republic and Germany, or bring a specific approach to the dec1ension subject. The core of the paper is based on comparison of the horizontal and vertical structuring of dec1ension presentation in the examined textbooks and my suggestion of a possible altemative to both of the mentioned concepts. By using the advantages of both of them I try to create a compromise between them to make dec1ension teaching and learning more effective and attractive for both teachers and leamers. Moreover, I be1ieve that every attempt for a new...
Measurement and evaluation force paraxial ray muscles in the area lumbar spine and muscles sinuses coeliac.\\
ŠEBESTA, Karel
The aim of the work was to measure and evaluate the strength of deep stabilizing system (DSS) in connection with correct body posture and, subsequently, to asses the efficiency of the existing known exercise of the lumbar spine area as well as drawing comparison to the exercise recently introduced by doc. PaedDr. Pavel Kolář. The research was carried out on two sample groups of sixth form boys attending elementary school. It was necessary in the first place to detect, test and document correct body posture and, above all, the functionality of the DSS in members of the respected groups. This was followed by six weeks of active exercise according to exercise programme focusing primarily on the lumber spine area. The control group of ten boys carried out exercises based mainly on general principles of correct exercise whereas the experimental group totalling the same number of boys did exercises of DSS and lumbar spine area according to doc. PaedDr. Pavel Kolář. A muscle dynamometer was used to objectify and check the DSM in lumbar spine area. The measuring was than documented, processed and evaluated by means of charts and graphs. The work also comprises an overview of basic principles of lumbar spine stability as well as a questionnaire designed to assess health and lifestyle.\\

National Repository of Grey Literature : 197 records found   beginprevious188 - 197  jump to record:
See also: similar author names
5 ŠEBESTA, Karel
1 Šebesta, Kamil
Interested in being notified about new results for this query?
Subscribe to the RSS feed.