|
|
Syndrom rizikového chování v dospívání
VOLFOVÁ, Nikola
Bakalářská práce se zabývá problematikou syndromu rizikového chování v dospívání.Teoretická část je zaměřena na vymezení období dospívání, definici pojmu rizikové chování, a zejména na jednotlivé oblasti rizikového chování v dospívání, konkrétně zneužívání návykových látek, negativní jevy v oblasti psychosociálního vývoje a rizikové chování v oblasti reprodukční. V bakalářské práci nejsou opomenuty ani rizikové a protektivní faktory ovlivňují vznik rizikového chování a způsoby prevence. Praktická část bakalářské práce je založena na dotaznících, pro studenty z odlišných typů středních škol zaměřených na výskyt a podobu rizikového chování, kdy je aplikováno kvantitativní vyhodnocení. Součástí je i analýza efektivity a zaměření primární prevence rizikového chování na vybraných středních školách.
|
|
|
Metody adaptace na domov mládeže pohledem vychovatelů
KOLEŠ, Jiří
Diplomová práce nese název Metody adaptace na domov mládeže pohledem vychovatelů a zaobírá se procesem adaptace a jeho průběhem u nových studentů z pohledu vychovatele. Teoretická část se věnuje instituci domova mládeže a vychovatelům v něm pracujícím, přibližuje proces a vybrané metody adaptace a v neposlední řadě se zaměřuje na specifika středoškolské mládeže. Praktická část práce nejprve podrobně popisuje metodologii výzkumu a následně představuje výsledné informace, nasbírané díky smíšené (kvalitativní a kvantitativní) formě výzkumu. Cílem této práce je zjistit, jaké metody podporující adaptaci nově příchozích studentů využívají vychovatelé na domovech mládeže.
|
|
| |
|
|
Volný čas středoškolské mládeže v Karlových Varech
Horová, Kateřina ; Pávková, Jiřina (vedoucí práce) ; Blažková, Veronika (oponent)
Cílem této bakalářské práce je zjistit jak tráví středoškolská mládež v Karlových Varech volný čas a přispět ke zlepšení trávení volného času. Volný čas je nedílnou součástí života mládeže. Dalším důvodem pro vytvoření práce na toto téma je zlepšení komunikace a spolupráce učitele se žáky. Výzkum probíhal na 4 středních školách v Karlových Varech. Tyto školy jsou různého zaměření. Teoretická část se zaměřuje především na volný čas, na jeho funkce, formy, historii a instituce. V praktické části jsou zjištěná data pro realizaci výzkumu. Následně jsou hodnoceny hypotézy, které jsou stanovené na začátku práce. Závěr hodnotí celou práci a navrhuje zlepšení trávení volného času mládeže. Klíčová slova Volný čas, středoškolská mládež, volnočasové aktivity, životní styl, dotazník, zájmový kroužek.
|
|
| |
|
|
Koncept zájmového útvaru v oblasti nábytkářství a dřevařství pro žáky SOŠ
Konečná, Martina
Cílem bakalářské práce je navrhnout zájmový kroužek pro středoškolskou mládež, který je zaměřen především pro střední odborné školy oboru nábytkářství a dřevařství. V navrženém zájmovém útvaru žáci budou řešit reálnou zakázku pro potřeby mateřské školky. Teoretická část vysvětluje pojmy středoškolská mládež, zájmové vzdělávání, volný čas a význam aktivního trávení volného času. Praktická část se zabývá podrobným konceptem zájmového útvaru. Součástí je harmonogram zájmového kroužku, který sestává ze zadání práce, vypracování skic, u vybrané zakázky provedení detailního návrhu zpracovaného na PC, vizualizace, návrhu výroby, samotné výroby a instalace do mateřské školky. Ke zjištění naplnění cílů je použita kvalitativní metoda – rozhovor, kdy na závěr tento koncept zájmového kroužku je hodnocen vybranými pedagogy středních odborných škol se zaměřením na obor nábytkářství a dřevařství. Tento kroužek by měl sloužit žákům k získání nových praktických zkušeností a měl by přispět k propojení teorie s praxí. Současně by výstup z tohoto zájmového kroužku mohli žáci použít jako součást portfolia pro svoji další prezentaci. Přínosem zájmového kroužku je také aktivní využití volného času, prevence rizikového chování žáků a posilování sociálních kompetencí v linii dítě v mateřské školce a žák SOŠ.
|
|
|
Rizikové chování středoškolské mládeže
TOMŠOVÁ, Julie
Bakalářská práce se zaměřuje na rizikové chování středoškolské mládeže. Vznik a důsledky takového chování mohou být různé a člověk se s ním může setkat stále častěji. Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí. Teoretická část se zaměřuje na zpracování literatury týkající se problematiky rizikového chování středoškolské mládeže a prostudování aktuálních výzkumů. Praktická část je částí výzkumnou. Klade si za cíl odpovědět, zda odlišný typ školy, střední odborné učiliště a gymnázium, bude mít vliv na množství a různorodost rizikového chování středoškolské mládeže. Výzkumným nástrojem bylo použití dotazníkového šetření v obou typech škol. Z výsledků dotazníkového šetření lze říci, že rozdíly v rizikovém chování středoškolské mládeže v závislosti na typu školy jsou malé, žádné velké rozdíly v množství či různorodosti rizikového chování nebyly pozorovány.
|
|
|
Stravovací návyky středoškolské mládeže
ŠEBESTOVÁ, Linda
Tématem bakalářské práce jsou "Stravovací návyky středoškolské mládeže. Teoretická práce je zaměřena na obecné poznatky z oblasti stravování, rozbor zdravé výživy v kontrastu s nezdravým stravováním a současně dostupná preventivní opatření zaměřená na výživu a stravování. Na teoretickou část navazuje kvantitativní výzkumné šetření. Výzkum byl proveden formou dotazníků. Cílem bakalářské práce je zjistit stravovací návyky žáků na středních školách a navrhnout vhodné preventivní opatření.
|
|
| |
|
|
Výchova v rodině a její odraz do výuky z pohledu učitelů středních škol
KREJČOVÁ, Miluše
Téma bakalářské práce je "Výchova v rodině a její odraz do výuky z pohledu učitelů středních škol." Práce přibližuje důležitost faktoru rodinné výchovy v souvislosti se vzděláváním středoškolské mládeže. Pro účely práce byl použit smíšený výzkum, metoda dotazování. Analyzováním výsledků bylo zjištěno, že výchova v rodině z pohledu učitelů středních škol ovlivňuje žáka nejen v jeho chování vůči učiteli a spolužákům, ale podstatnou měrou se odráží i v jeho studijních výsledcích.
|
host ::
RSS.