|
|
Nukleární společnost Spojené státy v letech 1945-1964
Ulvr, Michal ; Kovář, Martin (vedoucí práce) ; Skřivan, Aleš (oponent) ; Tajovský, Ladislav (oponent)
Michal Ulvr Abstrakt Právě konec druhé světové války definoval vnímání atomové bomby na celé následující desetiletí. Během prvního roku trvání jaderného monopolu ještě nebyly pocit nejistoty a strach z nukleárního konfliktu přítomné ve velké síle. Pocit relativního bezpečí převažoval v americké společnosti až do konce monopolu v roce 1949. Po roznětu první jaderné bomby náhle tisk a další média ovládla atmosféra strachu, která ve skrytu čekala na svůj návrat již od srpna a září 1945. Po letech velmi laxního přístupu náhle vynaložila americká administrativa obrovské úsilí, aby učinila této vlně strachu přítrž. Na konci roku 1950 byla založena agentura Federal Civil Defense Administration, která se jen o měsíc později pustila do výroby více či méně přínosných výchovných a propagačních materiálů, a navíc měla zajišťovat logistickou a věcnou podporu civilistů v případě očekávaného vypuknutí války se Sovětským svazem. Tato agentura, v pevném odhodlání přesvědčit americkou společnost o tom, že je možné přežít jaderný útok, vyprodukovala velké množství výchovných a propagačních letáků, knih a filmů. A možné to vskutku bylo. Při dodržení základních pravidel existovala relativně velká šance přežít jaderný útok bez větších následků. Administrativa se dokonce pokusila přesvědčit Američany, aby zůstali ve...
|
|
|
Nukleární společnost Spojené státy v letech 1945-1964
Ulvr, Michal ; Kovář, Martin (vedoucí práce) ; Skřivan, Aleš (oponent) ; Tajovský, Ladislav (oponent)
Michal Ulvr Abstrakt Právě konec druhé světové války definoval vnímání atomové bomby na celé následující desetiletí. Během prvního roku trvání jaderného monopolu ještě nebyly pocit nejistoty a strach z nukleárního konfliktu přítomné ve velké síle. Pocit relativního bezpečí převažoval v americké společnosti až do konce monopolu v roce 1949. Po roznětu první jaderné bomby náhle tisk a další média ovládla atmosféra strachu, která ve skrytu čekala na svůj návrat již od srpna a září 1945. Po letech velmi laxního přístupu náhle vynaložila americká administrativa obrovské úsilí, aby učinila této vlně strachu přítrž. Na konci roku 1950 byla založena agentura Federal Civil Defense Administration, která se jen o měsíc později pustila do výroby více či méně přínosných výchovných a propagačních materiálů, a navíc měla zajišťovat logistickou a věcnou podporu civilistů v případě očekávaného vypuknutí války se Sovětským svazem. Tato agentura, v pevném odhodlání přesvědčit americkou společnost o tom, že je možné přežít jaderný útok, vyprodukovala velké množství výchovných a propagačních letáků, knih a filmů. A možné to vskutku bylo. Při dodržení základních pravidel existovala relativně velká šance přežít jaderný útok bez větších následků. Administrativa se dokonce pokusila přesvědčit Američany, aby zůstali ve...
|
|
|
Role nukleární rodiny v rámci studia žáků střední školy
Lemperová, Pavla
V bakalářské práci je zpracováno téma role nukleární rodiny v rámci studia žáků střední školy. Cílem teoretické části je definovat pojem rodina, klasifikovat typy a funkce rodiny, popsat strukturu rodiny a rodinné prostředí, výchovné styly, rodičovskou péči. Dále je cílem specifikovat si komunikaci v rodině, komunikační procesy, komunikaci mezi rodinou a školou a popsat celkový vliv na vzdělávání žáků. Pro zpracování teoretické části práce jsou použity metody studium odborných literárních zdrojů, vytváření poznámek a jejich analýza, srovnávání a syntéza. V praktické části je hlavním cílem zjistit, jakým způsobem přistupuje rodina ke vzdělávání žáků. Dílčím cílem je zjistit zájem rodičů o studium žáků, zdali rodiče kontrolují studium a studijní výsledky žáků, komunikaci rodičů se žáky, komunikaci rodičů se školou (především s třídním učitelem) a zdali a jakým způsobem se rodiče zajímají o budoucnost žáků. K naplnění cíle je použita dotazníková metoda. Nástrojem sběru dat je dotazník vytvořený pro účely výzkumu. Respondenty jsou žáci druhých, třetích a čtvrtých ročníků oboru Obchodní akademie na Obchodní akademii, Střední odborné škole knihovnické a Vyšší odborné škole Brno, Kotlářské 9. Data z dotazníků jsou zpracována statistickými metodami, především však za využití popisné statistiky, do přehledných tabulek a grafů. Výzkum vede k návrhům pro zlepšení komunikace mezi rodinou a školou, návrhům jak společně komunikovat, možným prostředkům společné komunikace.
|
|
|
Rozvoj oboru nukleární medicína (didaktický program)
BUČEK, František
Bakalářská práce se zabývá rozvojem nukleární medicíny v Československu. Připomíná její současné známé odborníky i zakladatele oboru, ke kterým patří žijící pamětníci doc. MUDr. Bohuslav Vavrejn, CSc. a prof. MUDr. Zdeněk Dienstbier, DrSc., z jejichž vzpomínek autor rovněž čerpal. Popisuje počátky nukleární medicíny v Československu - první aplikaci radiofarmaka, vznik specializovaných pracovišť a osamostatnění oboru po schválení první koncepce v roce 1964. Zmiňuje problémy, se kterými se zpočátku obor potýkal v oblasti přístrojové techniky, radiofarmak a vzdělávání. Popisuje vznik České společnosti nukleární medicíny; a spolupráci se zahraničími institucemi. Zaznamenává dovoz přístrojové techniky ze zahraničí zejména od firem Nuclear Chicago a Picker; a vlastní výrobu v tuzemsku od prototypů až po sériovou výrobu ve výzkumných ústavech nebo podnicích, k nimž patřily například Výzkumný ústav přístrojů jaderné techniky Přemyšlení, TESLA Vráble, TESLA Brno a METRA Blansko. Bakalářská práce dále podává stručnou charakteristiku radiofarmak a uvádí přehled aktuálních i již nepoužívaných vyšetřovacích metod v nukleární medicíně. Popisuje obtíže při jejich prvotním použití. Radiofarmaka byla poprvé dovezena již roku 1949 z Francie. Koncem padesátých let minulého století začala vlastní výroba radioizotopů v Československu v Řeži u Prahy. Nastiňuje koncepci oboru a legislativu, kterou se řídí. Popisuje jednotlivé typy pracovišť a požadavky na vzdělání personálu. V závěru stručně hodnotí přednosti oboru, jeho úzkou provázanost s novými technickými poznatky a vývojem přístrojů, jako například hybridní zobrazovací přístroje PET/CT, SPECT/CT a molekulární zobrazování. Práce je upravena i do e-learningové podoby, která informace obsažené v písemné formě zájemci názorně a schématicky přibližuje a rozšiřuje.
|
host ::
RSS.