|
| |
|
|
Doporučení pro formáty 3D objektů a odpovídajících metadat za účelem jejich sdílení, prezentace a uchovávání
Získal, Bohuš ; Berka, Roman ; Frank, Jiří
Metodika popisuje vhodné postupy pro zpracování, správu, sdílení a uložení digitálních 3D objektů včetně jejich metadat, které jsou v souladu s mezinárodními standardy, ověřenou praxí a platným legislativním rámcem. Obsahuje základní uvedení do problematiky digitální 3D reprezentace objektů, používaných formátů a nástrojů pro jejich vytváření. Autoři diskutují vhodnost aktuálně rozšířených formátů pro popis 3D modelu a strukturu souvisejících metadat zejména hlediska jejich dlouhodobější perspektivy. Metodika dále zmiňuje potřebu vytvoření vhodné strategie péče o předměty kulturního dědictví v digitální podobě a věnuje se vysvětlení možných důsledků strategických rozhodnutí a případných kompromisů. Pozornost je věnována i předpokladům pro dlouhodobé uchovávání kulturních objektů v digitální formě. Metodika byla vytvořena jako jeden z výstupů projektu “Prezentace a ochrana 3D digitálních objektů v muzejních sbírkách” podpořeného v rámci výzvy NAKI II pod identifikačním číslem DG20P02OVV027.
Plný text:  PDF
|
|
|
Armáda na mediálním bitevním poli
Klementová, Jana ; Nečas, Vlastimil (vedoucí práce) ; Halada, Jan (oponent)
Diplomová práce "Armáda na mediálním bitevním poli" zkoumá nakolik jsou Ministerstvo obrany a Armáda České republiky mediálními institucemi. Jestli přebírají mediální logiku a podléhají tlaku novinářů. To vše v teoretickém ukotvení čtyř fází mediatizace, které definoval Jesper Strömbäck ve své práci z roku 2008. V teoretické části práce jsou definovány pojmy jako je mediatizace nebo mediální logika. Práce se také zaměřuje na vysvětlení firemní komunikace, která je následně vztažena na Ministerstvo obrany a AČR. V závěru teoretické části jsou vymezeny obě instituce a důraz je kladen na jejich komunikační oddělení. Metodická část popisuje výzkumnou metodu polostrukturovaných rozhovorů, které jsou použity pro sběr relevantních dat. Definuje také výzkumný problém a výzkumné otázky. Třetí část diplomové práce se věnuje výzkumu, kdy jsou sesbíraná data devíti respondentů z Ministerstva obrany a Generálního štábu AČR analyzovány a rozřazeny k příslušným výzkumným otázkám. Respondenti odpovídali na dotazy, které se věnovaly komunikačním cílům Armády, formátům a obsahům sdělení, novým médiím a jejich práce ve vztahu k redakčním rutinám. Respondenti popisovali, jaké vztahy má Ministerstvo a Generální štáb s médii, jakou důležitost komunikaci přisuzují nebo jakým způsobem vylepšují obraz Armády v očích...
|
|
|
Armáda na mediálním bitevním poli
Klementová, Jana ; Nečas, Vlastimil (vedoucí práce) ; Halada, Jan (oponent)
Diplomová práce "Armáda na mediálním bitevním poli" zkoumá nakolik jsou Ministerstvo obrany a Armáda České republiky mediálními institucemi. Jestli přebírají mediální logiku a podléhají tlaku novinářů. To vše v teoretickém ukotvení čtyř fází mediatizace, které definoval Jesper Strömbäck ve své práci z roku 2008. V teoretické části práce jsou definovány pojmy jako je mediatizace nebo mediální logika. Práce se také zaměřuje na vysvětlení firemní komunikace, která je následně vztažena na Ministerstvo obrany a AČR. V závěru teoretické části jsou vymezeny obě instituce a důraz je kladen na jejich komunikační oddělení. Metodická část popisuje výzkumnou metodu polostrukturovaných rozhovorů, které jsou použity pro sběr relevantních dat. Definuje také výzkumný problém a výzkumné otázky. Třetí část diplomové práce se věnuje výzkumu, kdy jsou sesbíraná data devíti respondentů z Ministerstva obrany a Generálního štábu AČR analyzovány a rozřazeny k příslušným výzkumným otázkám. Respondenti odpovídali na dotazy, které se věnovaly komunikačním cílům Armády, formátům a obsahům sdělení, novým médiím a jejich práce ve vztahu k redakčním rutinám. Respondenti popisovali, jaké vztahy má Ministerstvo a Generální štáb s médii, jakou důležitost komunikaci přisuzují nebo jakým způsobem vylepšují obraz Armády v očích...
|
|
| |
|
|
Elektronické knihy a jejich uplatnění v českém vysokém školství
Barvíková, Martina ; Kubálková, Markéta (vedoucí práce) ; Topolová, Ivana (oponent)
Cílem diplomové práce je formulovat doporučení českým vysokým školám ohledně vydávání učebnic a odborných textů v elektronických formátech. Zároveň diplomová práce podává komplexní pohled na český trh s elektronickými knihami a učebnicemi -- popisuje historii, formáty a zabezpečení elektronických knih. Je zmíněn proces výroby elektronických knih a také jednotlivá čtecí zařízení s jejich výhodami a nevýhodami. Je porovnán světový a český trhu s elektronickými knihami a učebnicemi a zmapována dostupnost učebnic a odborných textů v elektronických formátech na českých vysokých školách. V rámci diplomové práce je ověřeno, zda mají studenti vysokých škol o učebnice v elektronickém formátu zájem a zda je poptávka studentů vysokých škol dostatečná k zabezpečení rentability výroby elektronických učebnic takovým způsobem, aby nedocházelo k nelegálnímu šíření obsahu díla a porušování autorských práv.
|
|
|
Elektronické knihy
Sobotková, Kateřina ; Pokorný, Pavel (vedoucí práce) ; Pucandlová, Miroslava (oponent)
Má bakalářská práce je věnována tématu Elektronické knihy (dále jen e-knihy). Podrobně pojednává o formátech e-knih a zdrojích, ze kterých je lze získat. Dále jsou rozebrány důvody, proč se knihy digitalizují a způsoby, jakými je digitalizace prováděna. Jedna kapitola je též věnována čtečkám e-knih a jiným zařízením či softwarům, na kterých lze e-knihy číst. Praktická část bakalářské práce obsahuje cenotvorbu e-knih a hodnocení situace na trhu s e-knihami v České republice a v zahraničí. Tvorba cen e-knih je aplikována na konkrétním početním příkladě. Stěžejní část tvoří dotazníkové šetření mezi studenty vysokých škol v České republice. Dalším cílem mé bakalářské práce je zhodnotit situaci na trhu s e-knihami a provést průzkum o postojích k e-knihám mezi vysokoškoláky.
|
host ::
RSS.