Hlavní stránka > Výsledky hledání: keywords:"dokument V síti"
Hledej:
Tipy pro vyhledávaní :: Rozšířené hledání
Hledej ve sbírkách:
Seřadit podle: Zobrazit výsledky: Výstupní formát:
Národní úložiště šedé literatury Nalezeno 2 záznamů.  Hledání trvalo 0.00 vteřin. 
Mediální konstrukce společensky závažného fenoménu zneužívání dětí a souvisejících témat v kontextu dokumentu V síti
 Košelková, Zuzana ; Vochocová, Lenka (vedoucí práce) ; Štoll, Martin (oponent)
Tato diplomová práce se věnuje mediální konstrukci společensky závažného fenoménu zneužívání dětí na internetu v kontextu dokumentu V síti. Cílem práce je tedy zjistit, jak média tuto problematiku reflektují, a které její aspekty jsou akcentovány. V teoretické části práce jsou shrnuty závažné společenské problémy související s fenoménem zneužívání dětí na internetu. Dále je téma zasazeno do kontextu nových médií a jsou zde definovány pojmy jako je mediální diskurz nebo agenda setting. Kromě popisu platné legislativy týkající se dané problematiky obsahuje teoretická část práce také shrnutí dosavadních studií a již realizovaných výzkumných šetření souvisejících s fenoménem zneužívání dětí. Stručně je představen také dokument V síti. V praktické a analytické části práce byl věnován prostor samotné realizaci výzkumného šetření a následnému vyhodnocení a interpretaci zjištěných dat. Výzkum probíhal kvalitativní metodou, a to konkrétně prostřednictvím obsahové analýzy a polostrukturovaných rozhovorů. Při analýze článků byly využity postupy zakotvené teorie (Strauss & Corbinová, 1999). Pomocí paradigmatického modelu byly v článcích identifikovány tyto ústřední kategorie, které v médiích dominovaly: média upozorňující na mystifikaci a tabuizaci v souvislosti s touto problematikou, stereotypizace predátorů...
Úplný záznam
Dokument V síti jako vzdělávací nástroj pro publikum dětí ve věku 12 - 15 let
 Poláková, Klára ; Rosenfeldová, Jana (vedoucí práce) ; Lütke Notarp, Ulrike (oponent)
Cílem diplomové práce je seznámit s edukativním přesahem dokumentu V síti a jeho přínosem pro české vzdělávání. Teoretická část se zabývá především přiblížením problematiky, kterou film otevírá, a tím je zneužívání dětí na internetu. Celkově ukotvuje téma bezpečnost na internetu dětí do širších souvislostí a také do kontextu českého školního systému. Diplomová práce by pak mohla sloužit jako studijní opora učitelů, kteří s tématem chtějí pracovat a vzdělávat sebe i děti, obsahuje totiž celou kapitolů doporučených vzdělávacích projektů a programů vhodných do výuky na druhém stupni. Výzkumná část práce je pak zaměřena na vnímání učitelů s diváckou zkušeností s dokumentem V síti: Za školou tohoto projektu jako vzdělávacího nástroje. Kvalitativní výzkum se zabýval výzkumnou otázkou, jakým způsobem ovlivnila divácká zkušenost s dokumentárním filmem V síti: Za školou přístup k tématu bezpečnosti dětí na internetu a jeho výuku u učitelů 2. stupně základních škol? Sběr dat byl pak realizován formou polostrukturovaných rozhovorů s devíti učiteli základních škol. Mezi hlavní závěry patří především ocenění pedagogů dokumentu V síti: Za školou jako nového vzdělávacího nástroje pro prevenci rizikového chování na internetu u dětí na druhém stupni. Zásadním zjištěním bylo také, že výuka tématu bezpečnosti...
Úplný záznam

Chcete být upozorněni, pokud se objeví nové záznamy odpovídající tomuto dotazu?
Přihlásit se k odběru RSS.
Digitální repozitář :: Hledej :: Nový záznam :: Personalizace :: Nápověda
Powered by Invenio v1.1.2
Spravuje admin.invenio@techlib.cz
Tato stránka je dostupná také v následujících jazycích:
Česky  English