|
|
Systémové pojetí rizik spojených s vedením bankovního účtu
Hájková, Denisa ; Cupal, Martin (oponent) ; Janíček, Přemysl (vedoucí práce)
Základem diplomové práce je změnit nestandardní problémovou situaci na standardní s využitím zvýšení finanční gramotnosti klientů bank ve vztahu k vedení účtu. Literární rešerše je zaměřená na bankovní a technologické pojmy, dále je doplněna o znalosti týkající se rizika. Za hlavní přínos práce považuji vytvoření souboru jednotlivých rizik a jejich kategorizaci, která byla vytvořena na základě získané praxe. Dále bylo v diplomové práci provedeno dotazníkové šetření a následně statisticky zpracováno.
|
|
|
Žákovské strategie řešení úloh na ZŠ a SŠ
Hoffmann, Jan ; Novotná, Jarmila (vedoucí práce) ; Mošna, František (oponent)
Diplomová práce Žákovské strategie řešení úloh na ZŠ a SŠ přináší pohled na problematiku, která je nastíněna názvem. Přitom je zacílena na žákovské strategie řešení úloh, které úzce souvisí s informační gramotností. V práci nejprve vymezuji základní pojmy pro oblast slovních úloh. Následně se zaměřuji na teoretické poznatky z oblasti samotných strategií řešení úloh. Obsahem experimentální části práce je průzkum žákovských řešení osmi vybraných úloh, pomocí kterého jsem hledal odpověď na tři základní otázky této práce. Samotný experiment je rozdělen do dvou větví. Jedna větev experimentu probíhala na nižším stupni víceletých gymnázií, druhá na vyšším stupni víceletých gymnázií a v malé míře i na střední škole. Teoretická část obsahuje pohledy různých autorů na problematiku úloh a slovních úloh. Tyto jednotlivé přístupy představuji a porovnávám. Výsledkem je vymezení pojmů potřebných pro experimentální část práce. Hlavním cílem experimentální části práce je nalezení odpovědí na tři základní otázky této práce, s využitím údajů z nižšího i vyššího stupně víceletých gymnázií. Zaměřil jsem se přednostně na úlohy zahrnující oblast práce s daty, závislostmi a statistikou, která také úzce souvisí s využitím algebraických zápisů a problematikou matematických funkcí. Úlohy pro experimentální část práce jsem...
|
|
|
Strategické jednání vedoucího pracovníka ve školství s různými typy osobností
Nováčková, Marcela ; Lisnerová, Romana (vedoucí práce) ; Tureckiová, Michaela (oponent)
Vzhledem k šíři daného tématu mé bakalářské práce s názvem "Strategické jednání vedoucího pracovníka ve školství s různými typy osobností", jsem se zaměřila na jednání ředitelky mateřské školy se zákonnými zástupci v oblasti konfliktů a konfliktních situací, které stále častěji zasahují do běžného chodu mateřské školy. Tato závěrečná práce se zabývá způsobem jednání ředitelek mateřských škol se zákonnými zástupci v konfliktních situacích, obsahovou náplní konfliktů a různými způsoby řešení těchto konfliktů s ohledem na typ osobnosti protistrany. Práce přináší výčet souvisejících pojmů, různých publikovaných psychologických a manažerských pohledů a postupů. Zahrnuje zpracování a vyhodnocení výstupů z výzkumu ohniskové skupiny ředitelek mateřských škol formou kazuistik v oblasti konfliktních situací a řešení těchto situací. Jedná se též o zachycení skutečnosti v této ohniskové skupině, zda ředitelky mateřské školy, dle jejich názoru, řeší konflikty s ohledem na typ osobnosti, speciálně temperamentu. Bylo také pozorováno, zda temperament osob dokáží určit a přizpůsobit tak své jednání právě k jeho jednotlivým typům. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Systémové pojetí rizik spojených s vedením bankovního účtu
Hájková, Denisa ; Cupal, Martin (oponent) ; Janíček, Přemysl (vedoucí práce)
Základem diplomové práce je změnit nestandardní problémovou situaci na standardní s využitím zvýšení finanční gramotnosti klientů bank ve vztahu k vedení účtu. Literární rešerše je zaměřená na bankovní a technologické pojmy, dále je doplněna o znalosti týkající se rizika. Za hlavní přínos práce považuji vytvoření souboru jednotlivých rizik a jejich kategorizaci, která byla vytvořena na základě získané praxe. Dále bylo v diplomové práci provedeno dotazníkové šetření a následně statisticky zpracováno.
|
host ::
RSS.