|
|
Návrh a aplikace systému učící se organizace
Beran, Adam ; Fischerová, Alena (oponent) ; Zich, Robert (vedoucí práce)
Tématem mé diplomové práce je ,,Návrh a aplikace systému učící se organizace.“ Vzhledem k vysoké konkurenci na trhu a neustálému pokroku ve všech oborech je pro každou firmu velmi důležité neustálé zlepšování. Často platí, že někteří z pracovníků jsou obtížně nahraditelní. Tím se firma stává zranitelná v případě jejich nedostupnosti, způsobené pracovní neschopností, dovolenou či odchodem ze společnosti. Tento problém lze omezit přeměnou na „učící se organizaci“. Jedná se o složitý proces, kdy je nutno analyzovat stávající pracovní místa, vyhodnotit skutečné potřeby organizace (personální audit) a mnohdy i změnit organizační strukturu. Součástí procesu je také aktuální popis pracovních míst, stanovení a vyhodnocení kompetencí jednotlivých pracovníků a provedení jejich hodnocení. Zavedením „systému učící se organizace“ nejen získáme směr, kterým se ubírat, zároveň ale také odstraníme riziko tzv. „nenahraditelných pracovníků“. Teoretická část je zaměřena na metodiku zabývající se hodnocením zaměstnanců a na prvky „systému učící se organizace“. To znamená metodiku analýzy pracovních míst, stanovení a vyhodnocení kompetencí, metodiku 360° atd. Praktická část práce je zaměřena na průzkum. Hlavními nástroji jsou dotazníková šetření a pohovory. Dotazníková šetření jsou cílena na spokojenost zaměstnanců, kompetence a hodnocení. Získaná data jsou použita pro porovnání s předchozím průzkumem a jako podklad pro návrh. Cílem práce je navrhnout a aplikovat „systém učící se organizace“.
|
|
|
Návrh systému hodnocení zaměstnanců
Beran, Adam ; Fischerová, Alena (oponent) ; Zich, Robert (vedoucí práce)
Tématem mé bakalářské práce je ,,Návrh systému hodnocení zaměstnanců.“ Dostatečně motivovaní zaměstnanci mohou zvýšit výkon firmy a zlepšit její postavení na trhu. Právě proto je investování do lidského kapitálu pro firmu jedním z nejdůležitějších kroků, jak docílit konkurenční výhody. Praktická část práce obsahuje výzkum. Hlavními nástroji použitými během výzkumu je dotazníkové šetření a rozhovor s ředitelkou společnosti. S využitím výzkumu jsem analyzoval systém hodnocení a navrhl řešení nového systému odměňování a motivování zaměstnanců. Motivaci a druhům odměňování jsem se věnoval v teoretické části. Cílem této práce bylo udělat analýzu a navrhnout efektivnější způsob odměňování zaměstnanců.
|
|
|
Návrh systému hodnocení zaměstnanců
Beran, Adam ; Fischerová, Alena (oponent) ; Zich, Robert (vedoucí práce)
Tématem mé bakalářské práce je ,,Návrh systému hodnocení zaměstnanců.“ Dostatečně motivovaní zaměstnanci mohou zvýšit výkon firmy a zlepšit její postavení na trhu. Právě proto je investování do lidského kapitálu pro firmu jedním z nejdůležitějších kroků, jak docílit konkurenční výhody. Praktická část práce obsahuje výzkum. Hlavními nástroji použitými během výzkumu je dotazníkové šetření a rozhovor s ředitelkou společnosti. S využitím výzkumu jsem analyzoval systém hodnocení a navrhl řešení nového systému odměňování a motivování zaměstnanců. Motivaci a druhům odměňování jsem se věnoval v teoretické části. Cílem této práce bylo udělat analýzu a navrhnout efektivnější způsob odměňování zaměstnanců.
|
|
|
Návrh a aplikace systému učící se organizace
Beran, Adam ; Fischerová, Alena (oponent) ; Zich, Robert (vedoucí práce)
Tématem mé diplomové práce je ,,Návrh a aplikace systému učící se organizace.“ Vzhledem k vysoké konkurenci na trhu a neustálému pokroku ve všech oborech je pro každou firmu velmi důležité neustálé zlepšování. Často platí, že někteří z pracovníků jsou obtížně nahraditelní. Tím se firma stává zranitelná v případě jejich nedostupnosti, způsobené pracovní neschopností, dovolenou či odchodem ze společnosti. Tento problém lze omezit přeměnou na „učící se organizaci“. Jedná se o složitý proces, kdy je nutno analyzovat stávající pracovní místa, vyhodnotit skutečné potřeby organizace (personální audit) a mnohdy i změnit organizační strukturu. Součástí procesu je také aktuální popis pracovních míst, stanovení a vyhodnocení kompetencí jednotlivých pracovníků a provedení jejich hodnocení. Zavedením „systému učící se organizace“ nejen získáme směr, kterým se ubírat, zároveň ale také odstraníme riziko tzv. „nenahraditelných pracovníků“. Teoretická část je zaměřena na metodiku zabývající se hodnocením zaměstnanců a na prvky „systému učící se organizace“. To znamená metodiku analýzy pracovních míst, stanovení a vyhodnocení kompetencí, metodiku 360° atd. Praktická část práce je zaměřena na průzkum. Hlavními nástroji jsou dotazníková šetření a pohovory. Dotazníková šetření jsou cílena na spokojenost zaměstnanců, kompetence a hodnocení. Získaná data jsou použita pro porovnání s předchozím průzkumem a jako podklad pro návrh. Cílem práce je navrhnout a aplikovat „systém učící se organizace“.
|
|
|
Ochranná známka v kontextu evropského a amerického práva
Fischerová, Alena ; Boháček, Martin (vedoucí práce) ; Čada, Karel (oponent)
Diplomová práce se zabývá známkoprávní ochranou v systému amerického a evropského práva při použití vědecké metody komparace. Comparatem, neboli základem srovnávání, je ochranná známka Společenství a comparandem, neboli srovnávaným prvkem, je federální ochranná známka v USA. Hlavním cílem práce je srovnání úhlů pohledů Evropské unie a Spojených států amerických na ochrannou známku, jako na jeden z institutů průmyslových práv. Pro dosažení stanoveného cíle jsou detailně rozebrány klíčové aspekty známkoprávní ochrany ve srovnávaných systémech. První část práce je teoretickým úvodem do oblasti ochranných známek. Je zde stručně shrnut historický vývoj známkoprávní ochrany, jak docházelo k utváření jednotné komunitární ochrany a jaké jsou principy ochrany na území USA, doplněno přehledem pramenů práva porovnávaných systémů. V hlavní části práce je pak diskutována ochranná známka v obou systémech, počínaje definicí ochranné známky dle evropského a amerického práva a dle stěžejních mezinárodních smluv, přes jednotlivé druhy ochranných známek s důrazem na netradiční ochranné známky, dále právo na ochrannou známku, zápisné řízení v obou systémech doplněné srovnáním s mezinárodním zápisem, užívání ochranné známky a konče právy, která z vlastnictví ochranné známky vyplývají.
|
|
|
Kapitálové společnosti v kontinentálním a americkém právním systému
Fischerová, Alena ; Boháček, Martin (vedoucí práce) ; Kazda, Antonín (oponent)
Cílem této práce je srovnání právní úpravy kapitálových společností ve vybraných zemích kontinentálního právního systému a korporací amerického právního systému s právní úpravou kapitálových společností podle českého práva. Vzhledem k rozsahu práce se zaměřuji výhradně na akciové společnosti (kontinentálního právního systému) a korporace (amerického právního systému), které se svou podstatou nejvíce blíží akciovým společnostem. V práci je stručně popsána právní úprava českých akciových společností, dále jsou podrobněji rozebrány právní úpravy akciových společností vybraných států (Francie, Německo, Rakousko a USA) a oba velké právní systémy, jejich historie, vývoj a charakteristické znaky, včetně pramenů práva, které jsou východiskem pojednání o akciových společnostech. Práce si klade za cíl základně popsat a posléze srovnat jednotlivé právní úpravy akciových společností, proto vychází metodika zpracování z vědecké metody komparace.
|
host ::
RSS.