|
|
Diagnostika invazivního meningokokového onemocnění metodou PCR
Bronská, Eva ; Marešová, Vilma (vedoucí práce) ; Rožnovský, Luděk (oponent) ; Žemličková, Helena (oponent) ; Novák, Ivan (oponent)
Úvod: Invazivní meningokokové onemocnění patří stále mezi život ohrožující stavy. Rychlá diagnostika je důležitá pro včasné zahájení adekvátní léčby. peR je přímá, rychlá a bezkultivační metoda detekující meningokokovou DNA. Naše studie je zaměřena na zhodnocení významu peR pro potvrzení meningokokové etiologie, srovnání peR s ostatními diagnostickými metodami, stanovení dynamiky peR a LA pozitivity v různých klinických materiálech, hodnocení vlivu nasazené antibiotické terapie na výsledek diagnostických metod a hodnocení anamnestických a klinických údajů pacientů. Metodv: Vyšetřeny byly vzorky mozkomíšního moku a séra odebrané během prvního týdne hospitalizace od pacientů s laboratorně potvrzeným IMO. Bakteriální DNA byla izolována Qiagen kitem a byla použita jednokroková a dvoukroková (seminested) peR. peR produkty byly detekovány na 2% gelové elektroforéze. Současně bylo provedeno kultivační vyšetření a latexová aglutinace. Výsledky: peR pozitivita v likvoru dosáhla 92 % a v séru 46 %, LA byla pozitivní u 47 % vzorků likvoru, 42 % vzorků krve a 24 % vzorků moče. Kultivace likvoru byla pozitivní jen v 35 % a hemokultivace v 39 %. Poslední pozitivní výsledek peR byl detekován 7. den v likvoru a 5. den v séru, čož ukazuje na rychlejší eliminaci patogena ze séra. Trvání pozitivity LA v likvoru a séru (2. a...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Organizační kultura v podmínkách předškolního vzdělávání
Žemličková, Helena ; Šikýř, Martin (vedoucí práce) ; Vláčil, Jan (oponent)
Diplomová práce se zaměřuje na organizační kulturu v podmínkách předškolního vzdělávání, konkrétně v mateřských školách. Pro předškolní vzdělávání jsou konkretizovány prvky organizační kultury a vlivy, které na organizační kulturu mateřské školy působí v rámci vnějšího a vnitřního prostředí školy. Organizační kultura je dále diagnostikována v konkrétní mateřské škole. Na základě diagnostiky lze konstatovat, že i v mateřské škole může vzniknout silná organizační kultura. Vzhledem k pozitivnímu hodnocení této mateřské školy je navíc naznačen i vztah mezi organizační kulturou, efektivností organizace a kvalitou poskytovaného vzdělávání. Diplomová práce vypracovává doporučení pro tuto konkrétní mateřskou školu, která jsou zaměřena především na komunikaci a informovanost, i pro zřizovatele veřejných mateřských škol. Ve veřejných mateřských školách by z tohoto hlediska nemělo být argumentováno nedostatkem finančních prostředků, ale naopak by měly být využity možnosti, které silná organizační kultura nabízí.
|
|
|
Residenční trh ČR v době hypoteční krize USA
Žemličková, Helena ; Čermáková, Klára (vedoucí práce) ; Jaklín, Jiří (oponent)
Tato bakalářská práce je zaměřena na rezidenční trh České republiky a na změny v bytové výstavbě v době finanční krize. Bytový trh může být ovlivněn nejen finanční krizí, ale také dalšími faktory, které nejsou na ekonomické recesi závislé. Prvním faktorem, na který se práce blíže zaměřuje, je změna zákona o dani z přidané hodnoty z roku 2008 a její možné vlivy na počet dokončených bytů. Ukazuje se, že nabídka i poptávka na rezidenčním trhu mohla být ovlivněna nejen změnami samotnými, ale i nejistotou týkající se budoucí podoby těchto změn. Druhým faktorem, kterým se tato práce blíže zabývá, je možný vliv demografické struktury na zahajovanou bytovou výstavbu. Jsou použity dvě časové řady -- časová řada počtu obyvatel České republiky, kteří se nachází ve věku 25 -- 39 let, a časová řada počtu zahájených bytů -- které jsou korelovány. Výsledky ukazují, že nově zahajovaná bytová výstavba v podmínkách České republiky nezávisí na počtu obyvatel v této věkové skupině. Práce dochází na základě zvolených předpokladů a použitých statistických dat k závěru, že změny v počtu zahájených bytů nemohou být přisuzovány vývoji demografické struktury.
|
host ::
RSS.