|
| |
|
|
Práce v multikulturním týmu
Lojková, Jaroslava ; Filipová, Alena (vedoucí práce) ; Zeman, Jiří (oponent)
Diplomová práce se zabývá specifiky fungování multikulturních týmů. Je rozdělena do dvou částí. Teoretická část analyzuje pojmy kultura, kulturní dimenze a stereotypy, interkulturní vnímání a kulturní adaptace. Zaměřuje se také na samotný multikulturní tým, jeho výhody a nevýhody, na interkulturní komunikaci a efektivnost multikulturního týmu. Dále se diplomová práce zabývá motivací pracovníků. Praktická část pak zkoumá, na základě rozhovorů a dotazníků, multikulturní týmy ve společnosti Accenture.
|
|
|
Interkulturní komunikace a spolupráce ČR - USA
Novotná, Alena ; Nový, Ivan (vedoucí práce) ; Jarošová, Eva (oponent)
Předmětem diplomová práce "Interkulturní komunikace a spolupráce ČR-USA" byla identifikace interkulturních rozdílů mezi ČR a USA, nalezení rozdílných bodů, které je třeba při vzájemné interakci obou zemí respektovat, a na základě toho poskytnout doporučení pro efektivní komunikaci a spolupráci české straně. Pozornost byla věnována vytvoření amerických kulturních standardů z českého pohledu, které byly sestaveny jednak na základě strukturovaných dotazníků a rozhovorů, tak i vlastní zkušenosti s americkou kulturou. Teoretická část je věnována objasnění pojmů z interkulturního managementu a psychologie. Pozornost byla věnována také kulturním standardům a dimenzím, které publikovali jiní autoři. Výstupem práce jsou rady a doporučení lidem, kteří spolupracují nebo v budoucnu hodlají spolupracovat s Američany.
|
|
|
Kvalitativní výzkum vlivu předsudků, stereotypů na sociální začlenění dětí předškolního věku
PEKÁROVÁ, Lenka
Tématem této práce je zjistit, jaký vliv mají předsudky a stereotypy na socializaci dětí předškolního věku, zejména na jejich začlenění do skupiny vrstevníků v mateřské škole. V teoretické části je popsána problematika předsudků a stereotypů ve společnosti, jejich vliv a přenos na děti předškolního věku. Dále se věnuje adaptaci dítěte, socializaci, a komunikaci dětí předškolního věku, jejich kognitivnímu, emočnímu a sociálnímu vývoji. Výzkum v praktické části je zpracován v osmi kazuistikách dětí z minoritních komunit, a dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. Závěr práce shrnuje výsledky výzkumu, objasňuje různé příčiny a důsledky vzniku a vlivu předsudků, stereotypů na socializaci a integraci dětí, i na jejich psychický a sociální vývoj.
|
|
|
Program rozvoje interkulturních kompetencí u dětí předškolního věku
SEDLÁKOVÁ, Štěpánka
Hlavním cílem této práce bylo popsat metody použitelné při rozvoji interkulturních kompetencí u dětí předškolního věku. Teoretické část je zaměřena na objasnění pojmů učení, teorie učení a styly učení. Následně je pozornost věnována pojmům, které souvisí s úrovní poznávání, sociálním vnímáním a osobností dítěte předškolního věku. Součástí je i charakterizace pojmů s přívlastkem interkulturní, jako jsou psychologie, komunikace, konflikt, výcvik a kompetence. Základ praktické části tvoří metody použitelné při rozvoji interkulturních kompetencí dětí předškolního věku, jejichž hlavní inspirací se stala indiánská kultura. Tato část práce dále obsahuje i nabídku konkrétních činností, které jsou použitelné v mateřských školách. V metodologické části je objasněn pojem kvalitativního výzkumu, metody pozorování a v její závěrečné části je uvedena kazuistika aktivity rozvíjející interkulturní kompetence předškolního dítěte. Práce je následně doplněna fotografiemi, které byly pořízeny v průběhu seznamování dětí s odlišnou ? indiánskou kulturou a jsou volně dostupné k nahlédnutí a stažení na internetu.
|
|
| |
|
|
Kontrastní česko-německé kulturní standardy v německém podniku na území České republiky
ŠULCOVÁ, Tereza
Práce se zabývá kontrastními česko-německými kulturními standardy jak obecně, tak i konkrétně, a to v německém podniku na území České republiky. Jsou zde blíže popsány koncepce kulturních dimenzí a kulturních standardů. Následně autorka uvádí nejvýznamnější představitele, kteří se těmito koncepcemi zabývají. Velká část práce je věnována popisu konkrétních kontrastních česko-německých kulturních standardů jak z českého, tak i z německého pohledu. Práce je dále zaměřena na kontakty a kulturní kontrasty mezi českými a německými kolegy v německém podniku na území České republiky. Východiskem tohoto zjištění je dotazníkový průzkum, jehož pomocí jsou potvrzeny, či zpochybněny páry česko-německých kulturních standardů. Součástí práce je též charakteristika daného podniku.
|
|
|
Interkulturní komunikace a psaná publicistika
MATUROVÁ, Markéta
Předkládaný projekt si klade za cíl přispět k rozšíření poznatků o interkulturní komunikaci. Vzhledem k obsáhlosti dané problematiky se zabýváme problematikou interkulturní komunikace v obecné rovině a její následnou aplikací na oblast psané publicistiky. Jedním z cílů projektu je vypracování podrobné analýzy, která ukáže, jak se interkulturní komunikace uplatňuje v současných českých denících (Mladá fronta Dnes, Lidové noviny, Hospodářské noviny, Právo). Jako zajímavé se ukazuje i srovnání s odlišným typem denního tisku (bulvární deník Blesk a levicové Haló noviny). Materiálovým východiskem práce je jazyková analýza nashromážděného a utříděného materiálu. Rozbor se nevěnuje pouze lexikálním prostředkům, ale současně bychom chtěli upozornit na obrazná vyjadřování (frazémy), která jsou velmi důležitou součástí publicistického stylu.
|
|
|
P. Coelho a jeho Alchymista v interkulturní komunikaci (Kapitola z tematologie a recepční estetiky)
GRÚZ, Michael
Téma bakalářské práce je Paulo Coelho a jeho Alchymista v interkulturní komunikaci (Kapitola z tematologie a recepční estetiky). Práce se zabývá rozborem literárního díla na pozadí interkulturní komunikace. Její součástí se stane průzkum mezi čtenáři, z kterého budou vyvozeny závěry týkající se působení díla na jeho recipienty. Výstupem práce by měla být analýza, která poskytne nové literární a mimoliterární souvislosti, často v tradiční recepci opomíjené.
|
|
|
Česko - německé kulturní standardy
Doležalová, Andrea ; Křečková Kroupová, Zuzana (vedoucí práce) ; Matysová, Kamila (oponent)
Cílem této bakalářské práce je identifikovat kulturní standardy typické pro německou kulturu v porovnání s kulturou českou. Tyto kulturní standardy znázorňují hlavní odlišnosti mezi českou a německou mentalitou a jsou definovány na základě mých vlastních zkušeností a osobních rozhovorů s českými a německými pracovníky. Součástí této bakalářské práce je také uvedení do metodologie kulturních dimenzí a standardů a důležitá fakta z dějin a ekonomiky Německa. Závěrečné doporučení je užitečné pro každého, kdo jedná s Němci a kdo si přeje s nimi vést efektivnější komunikaci.
|
host ::
RSS.