|
Proces adaptace českých občanů na cizí kulturu
Bakiş, Zuzana
Tato bakalářská práce se zabývá procesem adaptace českých občanů na cizí kulturu konkrétně na tureckou kulturu. Práce je zaměřena na to, jak Češi vnímají tureckou kulturu a na to, jak se jí dokáží přizpůsobit. V teoretické části jsou vymezeny pojmy z oblasti interkulturní psychologie, jako například kultura, národ, akulturace, adaptace, kulturní šok a podobně. Dále jsou představeny dimenze národních kultur podle Geerta Hofstedeho a následně je na základě tohoto výzkumu porovnána česká a turecká národní kultura. Praktická část se věnuje interpretaci výsledků rozhovorů, které byly provedeny s Čechy žijícími v Turecku. Výsledky rozhovorů vypovídají o tom, jak Češi vnímají tureckou kulturu a Turky, a jak se v tomto odlišném kulturním prostředí přizpůsobují.
|
|
Proces adaptace zahraničních studentů MENDELU na českou kulturu
Jurásek, Jan
Tato bakalářská práce se zabývá procesem adaptace zahraničních studentů Mendelovy univerzity na jiné kulturní prostředí. Práce je zaměřena zejména na schopnost zahraničních studentů zapojit se do normálního života v cizí kultuře. V teoretické části jsou rozebrány základními pojmy a poznatky, které jsou s touto tématikou úzce spjaty. Literární rešerše se opírá zejména o dva významné odborníky v oblasti této problematiky J. W. Berryho a Geerta Hofstedeho. Praktická část se věnuje vlastnímu výzkumu, kterého se zúčastnilo 41 zahraničních studentů Mendelovy univerzity z devatenácti různých zemí. Tento výzkum byl proveden pomocí Cross-Cultural Adaptability Inventory (Inventář interkulturární adaptability), který slouží ke stanovení silných a slabých stránek adaptability jedinců. Výsledky výzkumu slouží k posouzení schopností zahraničních studentů vyrovnávat se se změnami prostředí a interakcemi s jinými druhy mentalit, různými zvyky a tradicemi.
|
|
Problematika inter-kulturního partnerství a adaptace na českou kulturu
Doležalová, Nikola
Doležalová, N. Problematika inter-kulturního partnerství a adaptace na českou kulturu. Bakalářská práce. Brno: Mendelova univerzita. Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií, 2015. Vedoucí bakalářské práce Ing. Mgr. Jiří Čeněk Bakalářská práce se zabývá adaptací interkulturních partnerství na českou kulturu, respektive adaptací partnerů-cizinců na českou kulturu a jejich schopnost komunikovat, vychovávat děti a pracovat v českém prostředí a sžít se s českou kulturou. V teoretické části jsou popsány pojmy související s kulturou, interkulturní komunikací, interkulturním partnerstvím a jejich přínosy a příkoří. Krátce jsou také zmíněny pojmy související s národem a národní identitou. Část práce je věnována problémům v interkulturních partnerstvích, konkrétně komunikaci a jazyku, kterým hovoří, výchově dětí a bilingvismu u dětí, výběru místa pobytu, postojům okolí a v neposlední řadě kulturnímu šoku. Se všemi těmito problémy se setkává velká většina interkulturních partnerství během společného soužití. Praktická část bakalářské práce interpretuje výsledky rozhovorů, které byly pořízeny se smíšenými partnerstvími, která se rozhodla usadit se v České republice. Partneři -- cizinci jsou různých národností, většina jich však pochází z východní či jižní Evropy. Dva z dotazovaných partnerů-cizinců pochází z Nizozemí. Z těchto rozhovorů jsou získány informace o tom, jak se těmto interkulturním partnerstvím podařilo adaptovat na českou kulturu a sžít se s ní.
|
|
Integrace vietnamské menšiny v Novém Městě na Moravě
Staňková, Kristýna
Staňková, Kristýna. Integrace vietnamské menšiny v Novém Městě na Moravě. Bakalářská práce. Brno: Mendelova univerzita v Brně, Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií, 2015. Vedoucí bakalářské práce Ing. Mgr. Jiří Čeněk. Bakalářská práce se zabývá integrací vietnamské menšiny na konkrétním území. Záměrem této bakalářské práce je analyzovat proces adaptace a akulturace vietnamské menšiny v Novém Městě na Moravě a její strategie. Teoretická část popisuje přístupy a metody z oblasti interkulturní psychologie a interkulturní komunikace. V této části jsou vysvětleny základní pojmy související s danou problematikou a stručně vystiženy odlišnosti v kulturních hodnotách zkoumané menšiny. V praktické části bakalářské práce jsou uvedeny obecné údaje o vietnamské menšině v Novém Městě na Moravě a interpretovány výsledky pozorování a rozhovorů, které byly provedeny s vybranými rodinami.
|
|
Vliv zahraničních pobytů ERASMUS na psychický a profesní rozvoj studentů
Kudlová, Iveta ; Hubinková, Zuzana (vedoucí práce) ; Půbalová, Kateřina (oponent)
Teoretická část této bakalářské práce vymezuje základní pojmy související s motivací studentů pro cestování, kulturou a akulturací, se kterou souvisí i případný kulturní šok. Tato část se také zabývá možnostmi vycestování do zahraničí, které se dnes studentům nabízí a zkoumá vývoj mobilit jak u studentů, tak u zaměstnanců. Druhou částí je část praktická, v níž využívám teoretické znalosti a ověřuji jejich platnost pomocí výzkumného vzorku sestávajícího ze sta studentů, studujících na dvou předních českých vysokých školách, kteří se v akademickém roce 2012/2013 účastnili studijního pobytu v rámci programu Erasmus. K výzkumu byla použita sekundární analýza dat pomocí metody systematického pravděpodobnostního výběru. Cílem práce je zanalyzovat a porovnat motivace a přínosy této cesty a dále také kvalitu podpory poskytované studentům během studijního pobytu v cizí zemi spolu s mírou jejich integrace do cizího prostředí.
|
|
Česko-portugalské a portugalsko-české kulturní standardy
Reicheltová, Kateřina ; Křečková Kroupová, Zuzana (vedoucí práce) ; Khelerová, Vladimíra (oponent)
Cílem práce je metodou hloubkových rozhovorů s příslušnými respondenty odhalit jak česko-portugalské, tak portugalsko-české kulturní standardy. Práce je rozdělena na dvě části -- teoretickou a praktickou. Teoretická část seznamuje čtenáře s důležitými pojmy, ze kterých vychází část praktická. Na začátku praktické části autorka popisuje Portugalsko, jeho geografické, demografické, historické, ekonomické, politické a sociální pozadí. Následuje také podoba česko-portugalských vztahů od jejich navázání po současnost. Zbytek praktické části je věnován použité metodologii, cílové skupině, průběhu rozhovorů a samotnému výzkumu česko-portugalských a portugalsko-českých kulturních standardů. Na závěr autorka uvádí několik tipů a rad pro Čechy chystající se vyjet do Portugalska ze soukromých či pracovních důvodů.
|
|
Národnostní menšiny v ČR pohledem obyvatel města Brna
Staňková, Marie
Tato bakalářská práce se zabývá analýzou sociálních jevů zaměřených na postoje občanů k národnostním menšinám v České republice. Cílem výzkumu je zjištění názorů obyvatel města Brna ovlivněné ať již historickým vývojem či aktuálním děním. Pojmenování a upřesnění důležitých pojmů souvisejících s danou problematikou jsou uvedeny na začátku teoretické části. V praktické části jsou zpracovány výsledky kvantitativního výzkumu, který proběhl formou dotazníkového šetření. Získaná data jsou analyzována, popsána a zhodnocena v uvedené kapitole.
|
|
Proces adaptace českých občanů v cizích zemích
Štěpánková, Veronika
Tato bakalářská práce se zabývá teorii adaptace jedinců na cizí kulturní prostředí. Pozornost je konkrétně soustředěna na schopnost českých občanů komunikovat, pracovat a žit v odlišném prostředí indonéské kultury. Teoretická část vychází z poznatků interkulturní psychologie a komunikace. V této části bakalářské práce jsou vysvětleny základní pojmy, které souvisí se zmiňovanými teoriemi, jako například: kultura, národ, etnocentrismus, stereotypy, kulturní šok, akulturace nebo adaptace. Je zde také představen výzkum o národních kulturách Geerta Hofstedeho. Na základě tohoto výzkumu je porovnána česká národní kultura s indonéskou národní kulturou. Jsou vymezeny jejich podobnosti a jejich rozdílnosti. Dále jsou zmíněny modely akulturace a teorie adaptace. V praktické části bakalářské práce jsou interpretovány výsledky z rozhovorů a dotazníků, které byly pořízeny ve spolupráci s českými občany, kteří žijí v Indonésii konkrétně na ostrově Bali. Dotazníky byly sestaveny dle vzoru CCAI (Cross Cultural Adaptability Inventory). Z rozhovorů a dotazníku vyplývají informace o tom, jak čeští občané vnímají indonéskou kulturu a zda jsou schopní v tomto odlišném prostředí efektivně fungovat.
|
|
Integrace žáků cizinců do systému vzdělávání České republiky
MOJŽÍŠ, Milan
Bakalářská práce se zabývá procesem integrace žáků vietnamské a ukrajinské národnosti do vzdělávacího systému ČR, popisuje její legislativní úpravu, blíže vysvětluje pojmy související s integrací a rovněž přibližuje kulturní rozmanitosti ukrajinských a vietnamských národností. V praktické části jsem se pokusil zmapovat integrační proces žáků cizinců na vybrané základní škole prostřednictvím případových studií.
|
|
Integrace vietnamské komunity v ČR
SOUHRADOVÁ, Markéta
Počet Vietnamců žijících na území České republiky se neustále zvyšuje. Je nutné zabývat se problematikou specifik této minority. Zjistit jejich zájem o integraci do majoritní společnosti, případně způsob podpory tohoto úsilí.
|