|
|
Proměny kvality života ve venkovském prostoru (případová studie obce Katovice)
REJŠEK, Roman
Diplomová práce se zabývá socioekonomickými a environmentálními aspekty života ve venkovském prostoru obecně a v regionálním kontextu Strakonicka. Ve stěžejní empirické části jsem se zaměřil na posouzení proměn života v městyse Katovice převážně za 1. republiky a nyní. Ke komparaci jsem použil kombinaci kvantitativních a kvalitativních metod. Konkrétně jsem použil techniku fotodokumentace, rozhovoru s pamětnicí a místostarostou, analýzu statistických dat a pro dokreslení malou anketu.
|
|
|
Návrh metodiky UIX designu pro mobilní aplikace
Šolín, Petr ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Buchalcevová, Alena (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá návrhem metodiky User Experience Design a jejího využití při tvorbě mobilní aplikace. Teoretická část se zaměřuje na definování oboru User Experience Design (UXD) ve spojení s definováním uživatelského prožitku. Dále se zaměřuje na roli UX Designéra a jeho znalostí především z oblasti kognitivního designu a práci s pamětí. Hlavním cílem teoretické práce je sestavení komplexního postupu pro tvorbu mobilních UX aplikací sloužící firmám jakožto návod či vodítko při vytváření uživatelsky přívětivé aplikace Hlavní cíl v praktické části je autorův návrh metodiky UX Designu pro mobilní aplikace. Metodika je navržena na základě autorových zkušeností, které získal na projekt z pozice UX Designéra a grafika. Vedlejším cílem praktické části je aplikace vytvořené metodiky na případovou studii tvorby mobilní aplikace.
|
|
|
Exchange rate risk and ways of its management
Bošanská, Radka ; Taušer, Josef (vedoucí práce) ; Bureš, Rudolf (oponent)
Cílem diplomové práce je analyzovat problematiku kurzového rizika, navrhnout a demonstrovat možnosti jeho řízení na příkladu vybraného podniku - skupiny AWT Group a následně vytvořené závěry zobecnit. Diplomová práce je rozdělená na dvě hlavní části - teoretickou část a případovou studii. Teoretická část charakterizuje kurzové riziko, základní pojmy s ním spojené a možnosti jeho řízení, zatím co v případové studii jsou teoretické znalosti aplikovány na příkladě konkrétní společnosti - skupině AWT.
|
|
| |
|
|
Mergers and Acquisitions - Case Study
Vedele, Sebastiano ; Taušer, Josef (vedoucí práce) ; Žamberský, Pavel (oponent)
Práce se zabývá problematikou fúzí a akvizic. Začíná teoretickou expozicí, která obsahuje definici fúzí a akvizi, jejich srovnání a analýzu hlavních motivů pro tyto operace. Zmíněny jsou rovněž hlavní výhody a nevýhody fúzí a akvizic. Následuje praktická část založená na případové studii, která do detailů zkoumá převzetí Chrysleru ze strany Fiatu. Studie obsahuje rozbor všech klíčových bodů tohto procesu, jež jsou ilustrovány řadou číselných údajů, tabulek a grafů. Analyzovány jsou rovněž důvody převzetí a současná finanční situace obou společností.
|
|
|
INTERNATIONALIZATION OF INNOVATION IN SMEs AS A STRATEGIC CHOICE: THE CZECH CASE
Awakowicz, Bartosch ; Jaklová, Martina L. (vedoucí práce) ; Ulsamer, Frank (oponent)
S rostoucí konkurencí, a to jak na domácích, tak zahraničních trzích, čelí malé a střední podniky velmi specifickým problémům k zachování své činnosti. Strategií k získání konkurenční výhody může být internacionalizace inovačních aktivit. Tato práce pojednává o internacionalizaci inovací v souvislosti s malými a středními podniky. V první fázi se toto provádí spojením analýzy podniku, jeho internacionalizace a R&D, na které navazuje budování teoretického rámce. V druhé části je předmětem zkoumání inovační činnost české pobočky švýcarské firmy na základě případové studie z hlediska navrhovaného teoretického rámce. Vzhledem k faktu, že veškeré výzkumné aktivity bývají pohlceny velkými podniky, je tato práce důležitým přínosem právě proto, že svou analýzu a výzkum zaměřuje na malé a střední podniky.
|
|
|
Školní zralost
KOJANOVÁ, Zuzana
Bakalářská práce s názvem Školní zralost se zabývá problematikou vývoje dítěte předškolního věku. Cílem je posouzení optimální školní zralosti v předškolní řídě. Teoretická část charakterizuje dítě předškolního věku , jeho motorický, kognitivní, percepční, emoční a sociální vývoj. Vymezuje pojmy školní zralost a její složky, školní připravenost, školní nezralost. Popisuje opatření pro školsky nezralé děti. Praktická část obsahuje výsledky šetření na zvoleném vzorku dětí, využívá testy školní zralosti. Jejím obsahem jsou případové studie dětí nastupujících do základní školy a dětí s odkladem školní docházky.
|
|
|
Restrukturalizace v malých a středních firmách - případová studie z regionu střední a východní Evropy
Kurnas, Martin ; Jaklová, Martina L. (vedoucí práce) ; Raiman, Alexander (oponent)
Předložená diplomová práce se zabývá popisem postupu podnikové restrukturalizace v malých a středních firmách. Cílem práce je připravit návod ozdravných kroků pro menší firmy v podnikové krizi a aplikovat tento návod na zhodnocení reálné případové studie. První část práce se zabývá přehledem literatury na téma podnikové restrukturalizace a popisuje specifika restrukturalizací v regionu střední a východní Evropy se zaměřením na Českou republiku. V druhé části je na základě teoretických poznatků vytvořen model, který zachytává podrobný postup doporučených kroků v rámci restrukturalizace. V další části je popsána případová studie malé české firmy, která prošla restrukturalizací. Na závěr jsou kroky krizového managementu ve firmě zhodnoceny z pohledu prezentovaného modelu.
|
|
|
Konflikty na pracovišti: Situace v Rusku
Sergeeva, Olga ; Surynek, Alois (vedoucí práce) ; Jarošová, Eva (oponent)
Bakalářská práce se zabývá problematikou konfliktů na pracovišti a zaměřuje se zejména na situaci v Rusku. Cílem je prozkoumání konfliktů na pracovišti, jejich příčin a následků, vlivu konfliktů na organizační proces a na osobní vztahy pracovníků. Pro lepší přehled je v mé bakalářské práci použita metoda případových studií a reálné případy konfliktů získané z ruské organizace. Řeší se zde případy nejrozšířenějších konfliktů v praxi a uvádějí se jejich reálná řešení v podniku.
|
|
|
Strategie učení
FOUROVÁ, Lucie
Diplomová práce se zabývá užíváním strategií učení v rámci hodin anglického jazyka. K prozkoumání míry užívání strategií učení u studentů provedu případovou studii v jedné konkrétní třídě nižšího stupně gymnázia. V teoretické části se soustředím na zhodnocení dosavadních poznatků, deskripci jednotlivých skupin strategií a snažím se posoudit význam strategií učení z hlediska současného vzdělávání. Pokusím se taktéž zohlednit roli učitele a roli studenta s ohledem na rozvoj a používání strategií učení. V praktické části se věnuji stanovení míry užívání strategií učení u jedné konkrétní třídy. K provedení případové studie použiji již existující dotazník Strategy Inventory for Language Learning (SILL), který po přeložení z anglického do českého jazyka předložím studentům k vyplnění. Získané hodnoty zpracuji a stanovím míry užívání strategií studenty. Následně pak navrhnu inspirativní soubor cvičení, která podporují rozvoj a využívání především přímých strategií.
|
host ::
RSS.