|
Vliv židovského náboženství na obchod a obchodní jednání
Syhanevych, Vladyslav ; Gullová, Soňa (vedoucí práce) ; Müllerová, Františka (oponent)
Tato práce je věnována otázkám izraelsko-židovské koncepce obchodu, zvláštnostem izraelského obchodního jednaní a průběhu tohoto jednání. První kapitola je věnovaná popisu židovské filozofii a náboženství, identifikací nositelů židovského náboženství, historii židovského národa a jeho představy o bohu a lidstvu. Cílem druhé kapitoly je popsat etiku obchodních vztahů v židovské tradici a její vliv na podnikání. Třetí kapitola je zaměřena na popis aspektů souvisejících s obchodním jednáním.
|
|
Sociální diferenciace v českém vzdělávacím systému
Bartušek, Aleš ; Voříšková, Iva (vedoucí práce) ; Papánek, Jiří (oponent)
Cílem této diplomové práce je uvést do problematiky vzdělanostních nerovností, prezentovat v současné době nejvýznamnější mezinárodní projekt v oblasti měření výsledků vzdělávání (PISA) a především přiblížit nejmodernější trendy měření výsledků vzdělávání, na jejichž principech je celý projekt vybudován. Hlavním cílem pak je pokusit se na základě aktuálních výsledků posledního výzkumu PISA 2003 identifikovat vzdělanostní nerovnosti, zdroje jejich reprodukce a vysvětlit princip jejich fungování v České republice. První část práce (kapitoly 1-2) se věnuje obecnému úvodu do vzdělanostních nerovností. Vysvětluje pojetí spravedlnosti ve vzdělávání a zasazuje vzdělanostní nerovnosti do sociologického kontextu. Jsou zde nastíněny nejdůležitější přístupy, teorie a koncepce vysvětlující vzdělanostní nerovnosti a detailněji je popsán sociálně-psychologický model sociální stratifikace. Dále jsou zde základní informace o českém vzdělávacím systému a mezinárodní komparace se zeměmi OECD. Druhá část práce (kapitoly 3-4) přibližuje mezinárodní projekt PISA, na jehož nejnovějších datech jsou postaveny prováděné analýzy. Kapitola 3 představuje projekt jako celek a seznamuje s jeho cíly, metodami, koncepcí, prezentací jeho výsledků a se vzorkem testovaných žáků. Kapitola 4 se věnuje teorii měření výsledků vzdělávání a popisuje řešení některých problémů v jednotlivých fázích výzkumu. Závěrečná část práce (kapitoly 5-7) vychází z reálných dat výzkumu. Kapitola 5 prezentuje základní výsledky výzkumu PISA za rok 2003 v oblasti matematické, čtenářské a přírodovědné gramotnosti a kapitola 6 provádí analýzy jednotlivých veličin a vztahů mezi nimi za účelem určení vlivu socioekonomického zázemí žáků na jejich výsledky ve škole, identifikace rozdílů mezi různě organizovanými vzdělávacími systémy a především zodpovězení otázek týkajících se separace žáků do různých typů škol. Kapitola 7 je pak zaměřena na analýzu výsledků českých žáků. Na základě rozdílů mezi jednotlivými typy škol vypovídá o selektivitě českého vzdělávacího systému a zkoumá faktory formující aspirace žáků na terciární vzdělávání.
|
|
Nástroje marketingového mixu ve vybrané organizaci se zaměřením na produkt
Prynkeová, Jana Bc. ; Nesnídalová, Jitka (vedoucí práce) ; Hakl, Jiří (oponent)
Diplomová práce se zabývá realizací marketingového mixu v malé firmě. Teoretická část představuje stručný úvod do problematiky tvorby marketingového mixu. V praktické části jsou analyzovány jednotlivé součásti marketingového mixu, tak jak jsou uplatňovány ve zvolené firmě, přičemž nejobsáhlejší kapitola je věnována analýze produktu. Poslední kapitola je věnována zhodnocení a návrhům na zlepšení jednotlivých prvků marketingového mixu používaných ve vybrané organizaci.
|
|
Zaměření rozvojové politiky vůči zemím Východoafrického společenství (EAC)
Pořízová, Adéla ; Adamcová, Lenka (vedoucí práce) ; Němečková, Tereza (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá historií a vývojem rozvojové politiky ES/EU a jejími nástroji, které byly vyvinuty ke specifickým potřebám prioritní skupiny zemí Afriky - Karibik - Tichomoří. Z této skupiny zemí se práce blíže věnuje Východoafrickému společenství (EAC) a ekonomickému a politickému vývoji jeho členských zemí od získání nezávislosti v 60. letech minulého století. Třetí kapitola se výhradně zabývá novým nástrojem rozvojové politiky ES/EU v podobě Dohod o ekonomickém partnerství a jeho dopady na země obou zmíněných regionů.
|
|
Oceňování podniku
Lohbergerová, Petra ; Pavlová, Eva (vedoucí práce) ; Šourková, Marie (oponent)
Teoretické část práce se zaměřujeme na důvody oceňování podniků a jeho částí, které souvisí či nesouvisí se změnou vlastnictví podniku, na přístupy k oceňovaní podniku. Pozornost se soustředí hlavně na hlediska hodnocení podniku, od strategické analýzy přes finanční analýzu až k finančnímu plánu. Poslední kapitola teoretické části se věnuje objasnění jednotlivých metod pro ocenění. Největší pozornost je věnována výnosovým metodám. Praktická část představuje vlastní ocenění zvoleného podniku. Ocenění bylo provedeno čtyřmi metodami, a to metodou účetní hodnoty, kapitalizací zisku, DCF ve variantě FCFF a metodou založenou na ukazateli EVA. Při jejich použití se vycházelo z předpokladu trvalého fungování podniku, a že podnik disponuje pouze provozně nutnými aktivy. Nebyly také prováděny korekce provozního HV. Pro konečné stanovení ceny podniku byla zvolena jedna z výnosových metod
|
|
Analýza vývoje měn na měnovém trhu Forex
Drsek, Bořivoj ; Hnilica, Jiří (vedoucí práce) ; Metzlová, Hana (oponent)
Práce popisuje vznik, historii, důvod existence včetně základního mechanismu fungování měnového trhu FOREX - International Interbank Foreign Exchange. Zejména je zaměřena na zkoumání a vyhodnocování historického vývoje hodnot měn na tomto měnovém trhu z hlediska čtyř oblastí, a to na: klasifikaci, popis a testování ziskovosti vybraných indikátorů technické analýzy včetně výčtu nejznámějších forem grafických formací, metody filtru, testování autokorelace výnosů a výsledný vliv z uplatnění uvedených metod technické analýzy za dané období na změnu majetku investora.
|
| |
|
Finanční analýza Řízení letového provozu, s. p.
Kortusová, Daniela ; Grünwald, Rolf (vedoucí práce) ; Huňka, Petr (oponent)
Začátek diplomové práce charakterizuje historii podniku, členství v organizacích, strategické cíle podniku, územní a organizační strukturu, péči o zaměstnance, Leteckou školu a IATCC Praha-Jeneč (Národní ingegrované středisko řízení letového provozu). Stěžejní část práce je věnována finanční analýze (metoda absolutní a relativní, poměrová analýza a bonitní model) včetně jejího zhodnocení. Závěr diplomové práce se týká specifik tvorby a rozdělení zisku v roce 2004.
|
|
Vykazování leasingů
Zigová, Zuzana ; Strouhal, Jiří (vedoucí práce) ; Nejedlý, Miloslav (oponent)
V této diplomové práci se zabývám leasingem ve všech jeho ekonomických a právních souvislostech. Je zde pojednáváno o historii leasingu, jeho výhodách i nevýhodách a o jednotlivých druzích leasingu. Podrobně porovnávám výkaznictví finančního leasingu v České republice, Slovenské republice, a podle mezinárodních účetních standardů.Hlavní rozdíl je zde právě ve vlastnictví pořízeného předmětu finančního leasingu, od něhož se pak odvíjí i následné účtování. Dozvíte se, že vlastníkem předmětu finančního leasingu podle českých účetních standardů je po celou dobu trvání pronajímatel a nájemce ho má zachycen pouze v podrozvaze. Podle slovenských i mezinárodních účetních standardů je předmět pronájmu v rozvaze nájemce, i když není právním vlastníkem tohoto aktiva. Důležitou součástí práce je také podkapitola týkající se právní podstaty leasingu -- zde uvádím například zákony vztahující se k leasingu nebo jakými změnami prošel finanční leasing v jednotlivých novelizacích. Poslední kapitola patří praktické částí. První část je věnována finančnímu leasingu v českém účetnictví a druhá část vykazování finančního leasingu podle mezinárodních účetních standardů. V závěru porovnám rozvahy a výsledovky v jednotlivých letech podle českých účetních standardů a podle IFRS.
|
|
Ruská klavírní škola - Lev Naumov
Doležel, Ladislav ; Leichner, Emil (vedoucí práce) ; Malý, František (oponent)
Abstrakt
V této práci jsem se pokusil popsat historii vzniku ruské klavírní školy a zaměřit se na jednu z klíčových osobností tohoto směru, profesora Lva Naumova.
V úvodu se zmiňuji o svých motivacích k tvorbě této práce.
První kapitola směřuje k vymezení pojmu ruská klavírní škola a konfrontuje názory na její existenci.
Druhá kapitola shrnuje v šesti podkapitolách počáteční období vývoje ruské klavírní školy v 19.století, které reprezentují osobnosti John Field, Anton a Nikolaj Rubinsteinové a Teodor Lešetický.
Třetí kapitola popisuje hlavní osobnosti ruské klavírní školy ve 20.století. Ve dvou podkapitolách jsem se zaměřil na Alexandra Goldenweisera a Samuela Feinberga.
Čtvrtá kapitola pojednává o životě a přínosu jednoho z nejvýznamnějších pedagogů ruské klavírní školy Genricha Nejgauze.
Pátá kapitola je věnována nejslavnějším pianistům z Nejgauzovy třídy - Svjatoslavu Richterovi a Emilu Gilelsovi. Třetí oddíl krátce pojednává o osobnosti Nejgauzova syna a asistenta Stanislava Nejgauze.
Šestá kapitola podrobně rozebírá život a pedagogickou činnost Nejgauzova posledního asistenta, profesora Lva Naumova. Kapitola je rozdělena do osmi podkapitol, z nichž poslední je zaměřena na Naumova asistenta, pianistu Konstantina Ščerbakova.
Sedmá kapitola rozšiřuje pohled na systém hudebního školství ustanovený v Rusku po revoluci v roce 1917.
V závěru píši o vlivu ruské klavírní školy na světovou klavírní pedagogiku.
|
host ::
