|
|
Přechod žáků mezi základní a střední školou z hlediska výuky matematiky
Rašovský, Matěj ; Vondrová, Naďa (vedoucí práce) ; Novotná, Jarmila (oponent)
Tato práce má za cíl zhodnotit vliv přechodu žáků ze ZŠ na SŠ z hlediska matematiky. Byly vybrány 3 dívky ze stejné třídy devátého ročníku ZŠ, které přešly na stejnou SŠ do stejné třídy. Pomocí dotazníků a didaktického testu z matematiky, které byly zadávány v září 2014 a v lednu 2015, se hodnotil vliv jejich přechodu na SŠ z hlediska didakticko-psychologického a matematického. Vybrané dotazníky byly rovněž dány jejich učitelům matematiky. Následně se všechny dotazníky porovnaly pro každé období a vyvodily závěry. Přechod měl pro dívky převážně negativní účinek. Dívky stagnovaly ve znalostech matematiky ze ZŠ, přístup k učiteli se zhoršil vlivem jeho větších nároků. Je zde předpoklad, že toto období je přechodné a dívky nakonec svůj postoj k matematice postupem času změní k lepšímu. KLÍČOVÁ SLOVA: Vzdělávání, přechod, učení, školní vzdělávací program, osobnost, chování
|
|
|
Zdravý životní styl u žáků druhého stupně vybrané pražské základní školy
Rašovský, Matěj ; Kočí, Jana (vedoucí práce) ; Kovaříková, Miroslava (oponent)
Tato diplomová práce Zdravý životní styl u žáků druhého stupně vybrané pražské základní školy byla zpracována za cílem zjištění zdravého životního stylu žáků dané skupiny, tedy žáků druhého stupně pražské školy. K tomuto zjištění byla použita standardní metoda CINDI Health Monitor, díky které je možno srovnat napříč věkovými skupinami zdravý životní styl lidí. Tato metoda v sobě zahrnuje standardní sadu otázek, na které probandi odpovídají dichotomicky čili ano-ne. Náš výzkum byl ještě doplněn o otázky specifické pro naši věkovou skupinu. Tyto otázky byly vyhodnoceny procentuálním zastoupením kladných odpovědí a srovnány s již proběhlými výzkumy napříč věkovými skupinami. Konkrétně se skupinou studentů a dospělých tedy starších 25 let. Z hlediska statistiky byla použita také korelace, které lépe vystihla vztah mezi danými věkovými skupinami. Dalším cílem této práce bylo pak na základě průniku výsledků v teoretických východiscích navrhnout doporučení pro ozdravění zdravotního stylu žáků, kteří byli zapojeni do výzkumu této práce. Vybraná skupina žáků má zdravotní styl na dobré úrovni, což může být dáno lokalitou školy a také její kulturou, neboť zde dochází mnoho sportujících žáků. Zásadní doporučení žákům je omezit přísun cukrovinek, které mají nízkou výživovou hodnotu, a také uzenin, které jsou u...
|
|
| |
|
|
Přechod žáků mezi základní a střední školou z hlediska výuky matematiky
Rašovský, Matěj ; Vondrová, Naďa (vedoucí práce) ; Novotná, Jarmila (oponent)
Tato práce má za cíl zhodnotit vliv přechodu žáků ze ZŠ na SŠ z hlediska matematiky. Byly vybrány 3 dívky ze stejné třídy devátého ročníku ZŠ, které přešly na stejnou SŠ do stejné třídy. Pomocí dotazníků a didaktického testu z matematiky, které byly zadávány v září 2014 a v lednu 2015, se hodnotil vliv jejich přechodu na SŠ z hlediska didakticko-psychologického a matematického. Vybrané dotazníky byly rovněž dány jejich učitelům matematiky. Následně se všechny dotazníky porovnaly pro každé období a vyvodily závěry. Přechod měl pro dívky převážně negativní účinek. Dívky stagnovaly ve znalostech matematiky ze ZŠ, přístup k učiteli se zhoršil vlivem jeho větších nároků. Je zde předpoklad, že toto období je přechodné a dívky nakonec svůj postoj k matematice postupem času změní k lepšímu. KLÍČOVÁ SLOVA: Vzdělávání, přechod, učení, školní vzdělávací program, osobnost, chování
|
|
|
Přechod žáků mezi základní a střední školou z hlediska výuky matematiky
Rašovský, Matěj ; Vondrová, Naďa (vedoucí práce) ; Novotná, Jarmila (oponent)
Tato práce má za cíl zhodnotit vliv přechodu žáků ze základní školy na střední školu z hlediska výuky matematiky. Byly vybrány 3 dívky ze stejné třídy devátého ročníku základní školy, které přešly na stejnou SŠ do stejné třídy. Pomocí dotazníků a didaktického testu z matematiky, které byly zadávány v září 2014 a v lednu 2015, jsem zkoumal vliv přechodu na SŠ z hlediska didakticko-psychologického a matematického. Vybrané dotazníky byly rovněž dány jejich učitelům matematiky s cílem zjistit, jak oni vidí vybrané charakteristiky dívek. Následně byly všechny dotazníky pro každé období porovnány a učiněny závěry. Přechod na střední školu měl na zkoumané dívky převážně negativní účinek. V průběhu prvního pololetí prvního ročníku se dívky nezlepšily v dovednosti upravit algebraické výrazy a jejich postoj k matematice se zhoršil zejména vlivem větších nároků učitele. Je zde předpoklad, že toto období je přechodné, a že až si dívky na nové škole zvyknou, nakonec svůj postoj k matematice změní k lepšímu. KLÍČOVÁ SLOVA: Vzdělávání, přechod, učení, školní vzdělávací program, osobnost, chování
|
|
|
Přechod žáků mezi základní a střední školou z hlediska výuky matematiky
Rašovský, Matěj ; Vondrová, Naďa (vedoucí práce) ; Novotná, Jarmila (oponent)
Tato práce má za cíl zhodnotit vliv přechodu žáků ze ZŠ na SŠ z hlediska matematiky. Byly vybrány 3 dívky ze stejné třídy devátého ročníku ZŠ, které přešly na stejnou SŠ do stejné třídy. Pomocí dotazníků a didaktického testu z matematiky, které byly zadávány v září 2014 a v lednu 2015, se hodnotil vliv jejich přechodu na SŠ z hlediska didakticko-psychologického a matematického. Vybrané dotazníky byly rovněž dány jejich učitelům matematiky. Následně se všechny dotazníky porovnaly pro každé období a vyvodily závěry. Přechod měl pro dívky převážně negativní účinek. Dívky stagnovaly ve znalostech matematiky ze ZŠ, přístup k učiteli se zhoršil vlivem jeho větších nároků. Je zde předpoklad, že toto období je přechodné a dívky nakonec svůj postoj k matematice postupem času změní k lepšímu. KLÍČOVÁ SLOVA: Vzdělávání, přechod, učení, školní vzdělávací program, osobnost, chování
|
|
|
Vliv krátkodobého odpočinku v průběhu zatížení na tepovou frekvenci biatlonisty a bežce na lyžích
Rašovský, Matěj ; Gnad, Tomáš (vedoucí práce) ; Graclík, Petr (oponent)
Název: Vliv krátkodobého odpočinku během zatížení na tepovou frekvenci biatlonisty a běžce na lyžích. Cíle: Cílem této práce bylo zjistit změny v intenzitě zatížení srdečního oběhu, vyjádřené tepovou frekvencí, v průběhu krátkodobého odpočinku u lyžaře běžce a biatlonisty. Metody: V práci jsme použili metodu komparativní případové studie. Biatlonistům a běžcům na lyžích jsme v průběhu jednoho dne na jednom místě zjišťovali vývoj jejich TF během zatížení s opakovanými odpočinky. Stanovili jsme index rychlosti klesání TF. Pomocí aritmetických průměrů jsme porovnávali jednotlivé sportovní disciplíny. Vytvořili jsme grafy, abychom mohli porovnat výsledky. Výsledky: Bylo potvrzeno, že biatlonistům klesá TF rychleji než běžcům na lyžích. Biatlonistům klesá TF až o 21,9% rychleji než běžcům na lyžích. Děje se tak hlavně kvůli odlišnosti tréninku obou skupin. Klíčová slova: tepová frekvence, zotavení, odpočinek, intervalový trénink
|
|
| |
host ::
RSS.