|
|
Vliv rodiny a mateřské školy na rozvoj čtenářské gramotnosti u předškolních dětí
Prchalová, Dagmar ; Klumparová, Štěpánka (vedoucí práce) ; Hník, Ondřej (oponent)
Anotace: Diplomová práce je zaměřena na problematiku předčtenářské gramotnosti a způsoby, jak ji lze rozvíjet u dětí předškolního věku. Zabývá se důležitostí knih ve výchově a vzdělávání dětí v předškolních zařízeních i v domácím prostředí. Teoretická část práce je věnována literatuře pro děti, její žánrové skladbě, funkci a významu a klíčové roli dospělých, a to jak rodičů a rodiny, tak učitelů v mateřských školách, v procesu seznamování dětí s knihami. Je představen projekt "Celé Česko čte dětem", který si klade za cíl podpořit pravidelné čtení dětem - v neposlední řadě právě těm předškolního věku. Poslední kapitola si klade za cíl ukázat, jak probíhá vzdělávání dětí v oblasti rozvíjení předčtenářské gramotnosti a literární výchovy v konkrétních vybraných mateřských školách v České republice. Diskutována je také role rodičů.
|
|
|
Kvalita života jedinců s roztroušenou sklerózou
PRCHALOVÁ, Dagmar
Bakalářská práce se zabývá kvalitou života jedinců s chronickým onemocněním se zaměřením na nemoc roztroušená skleróza a vyrovnání se s tímto onemocněním. Teoretická část je věnována problematice kvality života u osob s roztroušenou sklerózou. V této části jsou vymezeny základní pojmy týkající se daného tématu, především v oblastech příznaků, diagnostiky a vlivu onemocnění na vymezené sféry života. Pro tuto bakalářskou práci bylo zvoleno výzkumné šetření kvalitativní. Výzkumné šetření proběhlo formou hloubkového rozhovoru a doprovodné metody dotazníkem SEIQoL. V této části práce byla sledována kvalita života u 9 respondentů s roztroušenou sklerózou žijících v domácím prostředí. Výzkumným šetřením byla analyzována úskalí onemocnění a také faktory, které pomohly respondentům k překonávání těchto překážek nemoci.
|
|
|
Vliv rodiny a mateřské školy na rozvoj čtenářské gramotnosti u předškolních dětí
Prchalová, Dagmar ; Klumparová, Štěpánka (vedoucí práce) ; Hník, Ondřej (oponent)
Anotace: Diplomová práce je zaměřena na problematiku předčtenářské gramotnosti a způsoby, jak ji lze rozvíjet u dětí předškolního věku. Zabývá se důležitostí knih ve výchově a vzdělávání dětí v předškolních zařízeních i v domácím prostředí. Teoretická část práce je věnována literatuře pro děti, její žánrové skladbě, funkci a významu a klíčové roli dospělých, a to jak rodičů a rodiny, tak učitelů v mateřských školách, v procesu seznamování dětí s knihami. Je představen projekt "Celé Česko čte dětem", který si klade za cíl podpořit pravidelné čtení dětem - v neposlední řadě právě těm předškolního věku. Poslední kapitola si klade za cíl ukázat, jak probíhá vzdělávání dětí v oblasti rozvíjení předčtenářské gramotnosti a literární výchovy v konkrétních vybraných mateřských školách v České republice. Diskutována je také role rodičů.
|
host ::
RSS.