|
|
Antidopingová praxe v řízení ruského sportu
Ornstová, Kateřina ; Nekola, Jaroslav (vedoucí práce) ; Janák, Vladimír (oponent)
Název: Antidopingová praxe v řízení ruského sportu Cíle: Poukázat na praktické uplatňování antidopingové politiky v ruském sportu. Zmapování sankcí, které byly na Rusko ve sportovním světě uvaleny a nastínění ruské sportovní mentality. Následně zjištění názoru veřejnosti na danou problematiku. Metody: Analýza dokumentů, internetový dotazník, rozhovor. Výsledky: Výsledky práce propojují a osvětlují fungování antidopingové politiky v Rusku i ve světě. Obsahují zhodnocení ruských sankcí a názory respondentů na dopingovou problematiku. Klíčová slova: Sport, Doping, Antidopingová úmluva, Sportovní legislativa, MOV
|
|
|
Antidopingová praxe v řízení ruského sportu
Ornstová, Kateřina ; Nekola, Jaroslav (vedoucí práce) ; Janák, Vladimír (oponent)
Název: Antidopingová praxe v řízení ruského sportu Cíle: Poukázat na praktické uplatňování antidopingové politiky v ruském sportu. Zmapování sankcí, které byly na Rusko ve sportovním světě uvaleny a nastínění ruské sportovní mentality. Následně zjištění názoru veřejnosti na danou problematiku. Metody: Analýza dokumentů, internetový dotazník, rozhovor. Výsledky: Výsledky práce propojují a osvětlují fungování antidopingové politiky v Rusku i ve světě. Obsahují zhodnocení ruských sankcí a názory respondentů na dopingovou problematiku. Klíčová slova: Sport, Doping, Antidopingová úmluva, Sportovní legislativa, MOV
|
|
|
Sestavení a ověření teambuildingového programu pro středoškolské studenty
Ornstová, Kateřina ; Janák, Vladimír (vedoucí práce) ; Voráček, Josef (oponent)
Název: Sestavení a ověření teambuildingového programu pro středoškolské studenty Cíle: Hlavním cílem je sestavit a ověřit teambuildingový program pro zlepšení atmosféry a komunikace ve vybrané třídě střední školy. Metody: V práci byly použity rozličné metody. Pro zjišťování atmosféry ve třídě byl použit dotazník. Pro zmapování vztahů bylo použito sociometrické šetření a pro doplnění informací potřebných k sestavení teambuildingového programu byl využit rozhovor. Výsledky: Program ve stávající vytvořené podobě byl hodnocen pozitivně, měl efekt na zlepšení komunikace, stmelení týmu atd. Pro další konání programu byly sepsány poznámky ohledně vylepšení jednotlivých bodů, které by mohly vést k ještě lepším výsledkům. Klíčová slova: spolupráce, kolektiv, sociometrie, dotazník, rozhovor, středoškolští studenti.
|
host ::
RSS.