|
|
Detekce chyby měření pomocí reakčního času
Antoňová, Tereza ; Remr, Jiří (vedoucí práce) ; Hendl, Jan (oponent)
Diplomová práce se zabývá detekcí chyb měření pomocí reakčního času na základě pozice otázky v dotazníku. Největší část teoretické kapitoly je věnována respondentovi, který je v této práci zkoumaným zdrojem chyby. Respondent musí k zodpovězení otázky provést kognitivní proces. Různé vlivy působící na tento proces mohou mít efekt na akurátnost respondentovi odpovědi. Často zmiňovanými vlivy jsou věk, vzdělání a motivace respondenta. Absence motivace či její ztráta může mít vliv na míru úsilí v rámci provedení celého kognitivního procesu. Respondent pak nevěnuje otázce patřičnou pozornost a popřípadě čas. Čas, který respondent otázce věnuje, se nazývá reakční čas a může být použit jako indikátor jeho kognitivního úsilí otázku zodpovědět. Na základě realizovaných studií byly sestaveny hypotézy o změně délky reakčního času s pozicí otázky v dotazníku, o vlivu respondentových charakteristik na reakční čas a jeho zkrácení v průběhu dotazníku. Signifikantní zkrácení reakčního času u otázky s pozdější pozicí bylo použito jako indikátor možného výskytu chyby měření. Na základě výsledků analýz s podporou z předešlých výzkumů lze říci, že respondenti mají tendenci čas s postupem v dotazníku zkracovat. Nicméně analýza neukázala, že by zkrácení reakčního času znamenalo naměření jiných odpovědí. Vliv na délku...
|
|
|
Detekce chyby měření pomocí reakčního času
Antoňová, Tereza ; Remr, Jiří (vedoucí práce) ; Hendl, Jan (oponent)
Diplomová práce se zabývá detekcí chyb měření pomocí reakčního času na základě pozice otázky v dotazníku. Největší část teoretické kapitoly je věnována respondentovi, který je v této práci zkoumaným zdrojem chyby. Respondent musí k zodpovězení otázky provést kognitivní proces. Různé vlivy působící na tento proces mohou mít efekt na akurátnost respondentovi odpovědi. Často zmiňovanými vlivy jsou věk, vzdělání a motivace respondenta. Absence motivace či její ztráta může mít vliv na míru úsilí v rámci provedení celého kognitivního procesu. Respondent pak nevěnuje otázce patřičnou pozornost a popřípadě čas. Čas, který respondent otázce věnuje, se nazývá reakční čas a může být použit jako indikátor jeho kognitivního úsilí otázku zodpovědět. Na základě realizovaných studií byly sestaveny hypotézy o změně délky reakčního času s pozicí otázky v dotazníku, o vlivu respondentových charakteristik na reakční čas a jeho zkrácení v průběhu dotazníku. Signifikantní zkrácení reakčního času u otázky s pozdější pozicí bylo použito jako indikátor možného výskytu chyby měření. Na základě výsledků analýz s podporou z předešlých výzkumů lze říci, že respondenti mají tendenci čas s postupem v dotazníku zkracovat. Nicméně analýza neukázala, že by zkrácení reakčního času znamenalo naměření jiných odpovědí. Vliv na délku...
|
|
|
"Strategie přežití" dlouhodobě nezaměstnaných absolventů středních odborných škol v Praze: kvalitativní studie
Antoňová, Tereza ; Čížek, Tomáš (vedoucí práce) ; Hrůzová, Andrea (oponent)
Autorka bakalářské práce se zabývá strategiemi dlouhodobě nezaměstnaných absolventů středních odborných škol v Praze. Jelikož jsou strategie ovlivněny vnímáním statusu nezaměstnaného a reakcí sociálních sítí, jsou také součástí práce. Výzkum vychází z odborné literatury zabývající se nezaměstnanými a jejich strategiemi v oblastech: hledání práce, finance a volný čas. Autorka se inspirovala především Kulturami nezaměstnanosti nizozemských sociologů Engbersena, Schuyta a Timmera. V rámci kvalitativního výzkumu proběhlo 10 polo-strukturovaných rozhovorů. Z výsledků výzkumu vychází, že absolventi jsou svou nezaměstnaností zasaženi ve vztahu ke statusu, který si připisují. Ve chvílích, kdy rodina není oporou, nacházejí porozumění spíše u přátel. Strategie nezaměstnaných absolventů jsou v některých bodech velmi podobné se strategiemi ostatních nezaměstnaných skupin. Finančně jsou ale zcela odkázáni na své sociální sítě, neboť sami nemají nárok na sociální podporu. Při hledání přivýdělků byly shledány sociální sítě také jako neefektivnější. Struktura času není u nezaměstnaných absolventů dle výpovědí ohrožena.
|
host ::
RSS.