|
|
Menstruace po poškození míchy a její dopady do života ženy z pohledu ergoterapeuta
Pilařová, Štěpánka ; Hradilová, Iva (vedoucí práce) ; Rejtarová, Anna (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Štěpánka Pilařová Vedoucí práce: Bc. Iva Hradilová Konzultant práce: MUDr. Karla Kotková Název bakalářské: Menstruace po poškození míchy a její dopady do života ženy z pohledu ergoterapeuta Abstrakt bakalářské práce: Tato bakalářská práce, která byla psána pod záštitou Centra Paraple, se zabývá problematikou menstruace u žen s míšním poškozením z perspektivy ergoterapeuta. Cílem práce je zkoumat vliv menstruace na všední denní činnosti této skupiny žen a navrhnout možnosti, jak ergoterapie může přispět k řešení menstruačního managementu u žen s poškozením míchy. Teoretická část práce přináší přehled poznatků o míšním poškození, menstruaci a vzájemném vztahu mezi nimi. Dále popisuje možnosti ergoterapeutické intervence v oblasti menstruačního managementu u žen s míšním poškozením. V praktické části byl proveden výzkum pomocí online dotazníkového šetření, které bylo realizováno na platformě survio.com. Tato metoda poskytla užitečné informace o zkušenostech a potřebách žen s míšním poškozením v oblasti menstruačního managementu. Na dotazník odpovědělo celkem 34 respondentek, a všechny odpovědi byly pečlivě zpracovány a analyzovány především kvantitativní analýzou. Cílem práce bylo porovnat stav žen s poškozením míchy při menstruaci a mimo ni a identifikovat oblasti...
|
|
|
Kvalita života u pacientů s nově vzniklou poruchou zraku po cévní mozkové příhodě; Hemianopsie
Bicerová, Eliška ; Rejtarová, Anna (vedoucí práce) ; Strubinská, Šárka (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Eliška Bicerová Vedoucí práce: Mgr. Anna Rejtarová Název bakalářské: Kvalita života u pacientů s nově vzniklou poruchou zraku po cévní mozkové příhodě Podtitul: Hemianopsie Abstrakt bakalářské práce: Práce se zabývá problematikou hemianopsie u osob po CMP, a může výrazně ovlivnit jejich schopnost žít nezávisle, provádět běžné denní aktivity a udržovat celkovou pohodu. Práce je teoreticko-praktického charakteru. V teoretické části jsou popsány zrakové vady po cévní mozkové příhodě, zejména hemianopsie, možnosti vyšetření ergoterapeutem a způsoby intervence. Dále se tato část zabývá i pojmem kvality života a jejím hodnocením. Cílem bakalářské práce bylo sestavení a následné vyzkoušení funkčnosti rehabilitační terapeutické intervence pro osoby s hemianopsií v subakutním stádiu po cévní mozkové příhodě. Druhým cílem bylo zmapování vývoje kvality života u osob s hemianopsií získané po cévní mozkové příhodě. V praktické části práce jsou představeny dvě případové studie osob s hemianopsií, u kterých byl využit vytvořený manuál sloužící jako podklad pro plánování intervencí osob s hemianopsií. S osobami bylo provedeno vstupní vyšetření a ohodnocení kvality života pomocí dotazníku SQUALA a WHO-DAS 2.0, poté probíhala terapie po dobu 4-6 týdnů ve frekvenci dvakrát týdně. Po...
|
|
|
Možnosti podpory funkční komunikace u pacientů s expresivní afázií ze strany ergoterapeuta
Hůrková, Natálie ; Horynová, Jana (vedoucí práce) ; Rejtarová, Anna (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Natálie Hůrková Vedoucí práce: Mgr. Ing. Jana Horynová Konzultant práce: Bc. Olga Nováková, M.Sc. Název bakalářské práce: Možnosti podpory funkční komunikace u pacientů s expresivní afázií ze strany ergoterapeuta Abstrakt bakalářské práce: Bakalářská práce je teoreticko-praktická. Cílem bakalářské práce je zjistit, jaké jsou možnosti podpory funkční komunikace u pacientů s expresivní fatickou poruchou ze strany ergoterapeuta v rámci komplexní rehabilitace. Cílem práce je najít kompenzační strategie a pomůcky vhodné pro rozvoj a zlepšení soběstačnosti a funkčnosti komunikace pacientů s expresivní afázií, které budou přínosem jak pro pacienta, klienta, tak i pro celý interdisciplinární tým. V teoretické části práce je definována afázie, popsána její etiologie a symptomatologie. Dále je představena klasifikace narušené komunikační schopnosti dle Bostonské klasifikace. Teoretická část práce představuje jednotlivé oblasti funkční komunikace a dopady fatické poruchy na tyto oblasti. Samostatná teoretická kapitola je věnována úloze ergoterapeuta v rehabilitačním procesu osob s afázií a možnostem terapie poruch funkční komunikace u pacientů s afázií. V rámci praktické části práce byly k naplnění výše uvedeného cíle využity kvalitativní metody, kazuistiky. Bakalářská práce...
|
|
|
Možnosti bimanuálního tréninku koordinace horních končetin u osob po poškození mozku s hemiparézou
Burajová, Patricie ; Rejtarová, Anna (vedoucí práce) ; Rotbartová, Eliška (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Patricie Burajová Vedoucí práce: Mgr. Bc. Anna Rejtarová Název bakalářské: Možnosti bimanuálni0ho tréninku koordinace horni0ch končetin u osob po poškozeni0 mozku s hemiparézou Abstrakt bakalářské práce: Tato bakalářská práce se zabývá tématem bimanuálni0ho tréninku u pacientů po poškozeni0 mozku s hemiparézou. Práce je teoreticko-praktická. V teoretické části jsou představeny nejčastějši0 při0činy poškozeni0 mozku, které mohou být při0činou vzniku hemiparézy. Poté jsou popsány vybrané unimanuálni0 při0stupy, které se v terapii zaměřuji0 převážně na paretickou horni0 končetinu a následně bimanuálni0 při0stupy, které zdůrazňuji0 koordinaci a zapojeni0 obou horni0ch končetin. Z unimanuálních se jedná o Terapii vynuceného použi0váni0, Roboticky asistovanou terapii, Funkčni0 elektrostimulaci a Proprioceptivní neuromuskulární facilitaci. Z bimanuálni0ch při0stupů jde o metodu HABIT, Kombinovanou terapii vynuceného použi0váni0 a bimanuálni0ho intenzivni0ho tréninku, Mirror therapy, Bilaterální izokinematický trénink a Na úkol orientovaný bilaterální trénink. Praktická část obsahuje vytvořený set modelových bimanuálni0ch činnosti0, který zahrnuje celkem 13 činnosti0 z personálni0ch a instrumentálni0ch všedni0ch denni0ch činnosti0. Set byl použit celkem u 6 pacientů po...
|
|
|
Možnosti ergoterapeutické intervence u pacientů po získaném poškození mozku s apraxií
Hacklová, Lucie ; Rejtarová, Anna (vedoucí práce) ; Rybářová, Kateřina (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Autor: Lucie Hacklová Vedoucí práce: Mgr. Bc. Anna Rejtarová Název bakalářské práce: Možnosti ergoterapeutické intervence u pacientů po získaném poškození mozku s apraxií Abstrakt bakalářské práce: Bakalářská práce se věnuje tématu apraxie a možnostem intervencí pro pacienty s apraxií po získaném poškození mozku. Apraxie je porucha motorického plánování a tento stav ovlivňuje provádění činností, které byl pacient před získaným poškozením mozku schopen zvládat. Často je tímto omezena jeho soběstačnost a kvalita života. Pomocí speciálních intervencí je možno napomoci k rychlejší úzdravě a návratu zpátky do běžného života. Práce obsahuje část teoretickou a praktickou. Teoretická část se zaměřuje na získané poškození mozku, v tomto případě na cévní mozkové příhody, neurologické hledisko apraxie a pak ve větší míře na samotné druhy apraxie, hodnocení a na možnosti jejich intervence. V praktické části jsou stanoveny 3 cíle. Hlavním cílem je vytvoření manuálu pro práci s pacienty s apraxií na základě vybraných intervencí zmíněných v teoretické části. V manuálu jsou zapracovány vybrané intervence: gesture training a strategy training, které se jeví jako nejvíce používané a efektivní intervence. Dalším cílem je vyzkoušení zpracovaného manuálu v praxi. Vyzkoušení v praxi je zpracováno formou...
|
|
|
Možnosti hodnocení poruchy tělesného schématu u pacientů po cévní mozkové příhodě
Šímová, Klára ; Rejtarová, Anna (vedoucí práce) ; Klimošová, Sylva (oponent)
Jméno, příjmení: Bc. et Bc. Klára Šímová Vedoucí práce: Mgr. Bc. Anna Rejtarová Název bakalářské/diplomové práce (Title): Možnosti hodnocení poruchy tělesného schématu u pacientů po cévní mozkové příhodě Abstrakt bakalářské/diplomové práce (Abstract): Tato teoretická práce přináší ucelený pohled na oblast poruchy tělesného schématu v ergoterapeutické praxi s důrazem na diagnostiku této poruchy u pacientů po prodělané cévní mozkové příhodě. V úvodu do problematiky je popsána problematika cévní mozkové příhody, tělesného schématu včetně jeho poruch, dopadů těchto poruch a možností ergoterapeutické intervence. Stěžejní část práce tvoří výstupy obsahující přehled diagnostických metod vytvořený na základě systematické rešerše. Vyústěním tohoto přehledu je tabulka, která shrnuje základní charakteristiky dohledaných diagnostických nástrojů. Práce také zahrnuje jednosměrný překlad Catherine Bergego Scale - konkrétně funkční hodnocení personálního (peripersonálního i extrapersonálního) neglect syndromu a sebehodnotící dotazník odhalující anosognosii při neglect syndromu. Klíčová slova (Key words): tělesné schéma percepční poruchy cévní mozková příhoda ergoterapie hodnocení
|
|
|
Hodnocení cerebelární ataxie z pohledu ergoterapeuta. Podtitul: Překlad "Scale for the Assessment and Rating of Ataxia"
Merklová, Kateřina ; Rejtarová, Anna (vedoucí práce) ; Šebková, Natálie (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Kateřina Merklová Vedoucí práce: Mgr. Bc. Anna Rejtarová Název bakalářské práce: Hodnocení cerebelární ataxie z pohledu ergoterapeuta Abstrakt bakalářské práce: Bakalářská práce se zabývá problematikou ergoterapie u pacientů s cerebelární ataxií, především možnostmi vyšetření a hodnocení ataxie pomocí hodnotících nástrojů. V teoretické části práce jsou popsány druhy ataxie. Dále se práce zaměřuje pouze na cerebelární ataxií. V práci jsou vymezeny jednotlivé pojmy, které charakterizují příznaky cerebelárních lézí. Také je popsáno, jak probíhá vyšetření těchto jednotlivých příznaků. Dále jsou uvedeny informace o dohledaných nástrojích pro hodnocení cerebelární ataxie. Jedna kapitola je zaměřena také na roli ergoterapie u pacientů s cerebelární ataxií. Jsou v ní popsány možnosti ergoterapeutické intervence u těchto pacientů a uvedeny některé terapeutické přístupy. Cílem bakalářské práce je vytvořit překlad nástroje pro hodnocení ataxie "Scale for the Assessment and Rating of Ataxia (SARA)" z angličtiny do češtiny metodou tzv. "zpětného překladu" a zhodnotit jeho použitelnost v praxi. V praktické části je popsána tvorba překladu a následný evaluační proces. Překlad byl vytvořen s pomocí dvou nestranných překladatelů, kteří jsou na úrovni rodilého mluvčího v anglickém...
|
|
|
Možnosti využití ergoterapie u pacientů s poruchami příjmu potravy
Mandíková, Jana ; Pluhaříková-Pomajzlová, Jana (vedoucí práce) ; Rejtarová, Anna (oponent)
BAKÁLÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Jana Mandíková Vedoucí práce: Mgr. Jana Pluhaříková Pomajzlová Název bakalářské práce: Možnosti využití ergoterapie u pacientů s poruchami příjmu potravy Abstrakt bakalářské práce: Bakalářská práce se věnuje tématu poruch příjmu potravy a možnostem využití ergoterapie při jejich léčbě. V teoretické části nejprve popisuji problematiku poruch příjmu potravy (PPP), jejich etiologii a možnosti léčby. Dále se zabývám ergoterapií jakožto rehabilitačním oborem v oblasti péče o duševní zdraví. Závěr teoretické části vychází z nastudované české a zahraniční literatury a věnuji se v něm využití ergoterapie u pacientů s PPP. V úvodu praktické části uvádím výsledky dotazníkového šetření o současném využití ergoterapie u pacientů s PPP v České republice, které jsem zrealizovala. Dále popisuji svou praxi a konkrétní terapie, které jsem vedla na Psychiatrické klinice 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a Všeobecné fakultní nemocnice. Poslední částí je navržený postup ergoterapeutických intervencí u pacientů s PPP na základě již existující zahraniční příručky "Poruchy příjmu potravy: Průvodce pro ergoterapeuty", která vychází z Modelu lidského zaměstnání MOHO. Součástí jsou také mnou navržené konkrétní aktivity, které může ergoterapeut s lidmi s PPP využít v rámci individuální...
|
|
|
Spolupráce ergoterapeuta a fyzioterapeuta při nácviku personálních denních činností u pacientů s míšní lézí v krční oblasti
Skrzypková, Eva ; Uhlířová, Jaromíra (vedoucí práce) ; Rejtarová, Anna (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Bc. Eva Skrzypková Vedoucí práce: Mgr. et Mgr. Jaromíra Uhlířová Konzultant práce: Bc. Veronika Liďáková Název bakalářské práce: Spolupráce ergoterapeuta a fyzioterapeuta při nácviku personálních denních činností u pacientů s míšní lézí v krční oblasti Abstrakt bakalářské práce: Tato bakalářská práce se zabývá aspekty spolupráce mezi ergoterapeutem a fyzioterapeutem v rehabilitaci pacientů s kompletní míšní lézí v úrovni C6-C8. Tato skupina pacientů má funkční potenciál zvládnout výkon všedních denních činností v upraveném prostředí a s využitím kompenzačních pomůcek a strategií. K naplnění tohoto potenciálu je nutná intenzivní intervence ergoterapeuta a fyzioterapeuta. Cílem práce bylo zmapovat spolupráci mezi těmito dvěma profesemi v oblasti nácviku soběstačnosti v subakutní a chronické fázi rehabilitace. Jako reprezentativní vzorek byly vybrány 3 zařízení, kterými si pacient prochází v rámci spinálního programu - Spinální jednotka Fakultní nemocnice Motol, Rehabilitační ústav Kladruby a Centrum Paraple. Informace z pozorování na praktických stážích v těchto zařízeních a data získaná z dotazníku byla systematicky zpracována a poskytují tak pohled na různé aspekty spolupráce. V každém zařízení byly identifikovány konkrétní role terapeutů a oblasti jejich...
|
|
|
Ergoterapie u pacientů s amyotrofickou laterální sklerózou
Stříhavková, Jana ; Sýkorová, Jitka (vedoucí práce) ; Rejtarová, Anna (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Jana Stříhavková Vedoucí práce: Mgr. Bc. Jitka Sýkorová Název bakalářské práce: Ergoterapie u pacientů s amyotrofickou laterální sklerózou Abstrakt bakalářské práce: Amyotrofická laterální skleróza (ALS) je progresivní, neurodegenerativní, nevyléčitelné onemocnění, při kterém dochází k postupnému oslabování svalů až k jejich atrofii. Stav pacienta se postupně zhoršuje a dochází ke snížení jeho soběstačnosti až úplné závislosti na druhé osobě. V terminální části onemocnění dochází nejčastěji k insuficienci dýchacího svalstva a pacient umírá. Pro osoby trpící ALS je velmi důležitá komplexní rehabilitační péče. Tato bakalářská práce poukazuje na důležitost role ergoterapeuta při péči o pacienty s ALS. Popisuje možnosti ergoterapeutických intervencí a také jejich rozdílnost vzhledem k tomu, v jakém stádiu onemocnění se pacient nachází. Práce je také zaměřena na možnosti využití vhodných kompenzačních pomůcek a strategií v oblastech všedních denních činností, práce a volného času. Při vyšetření byla využita hodnotící stupnice ALSFRS-R, která hodnotí funkční stav pacientů s ALS. Klíčová slova: amyotrofická laterální skleróza, ergoterapie, rehabilitace, všední denní činnosti, kompenzační pomůcky
|
host ::
RSS.