|
| |
|
|
Vývoj motorických dovedností u dětí 1. stupně z hlediska testů školní zralosti
Hájková, Klára ; Vančata, Václav (vedoucí práce) ; Přívratský, Vladimír (oponent)
Cílem mého šetření bylo zjistit úroveň motorických dovedností a školní zralosti u dětí předškolního a prvostupňového věku. Diplomová práce se skládá z části teoretické a části praktické. V rámci teoretické části jsem zahrnula problematiku motoriky, školní zralosti, charakteristiky předškolního a prvostupňového období. V praktické části jsem využila metodu testování jemné a hrubé motoriky u dětí z hlediska testů školní zralosti. Vyhodnocené výsledky jsem porovnala mezi jednotlivými ročníky navzájem a s odbornou literaturou. Klíčová slova: motorika, motorický vývoj, motorické dovednosti, školní zralost
|
|
|
Primáti v českých ZOO a možnosti jejich využití v mimoškolních aktivitách dětí a mládeže
Hepnarová, Věra ; Vančata, Václav (vedoucí práce) ; Přívratský, Vladimír (oponent)
Bakalářská práce se zabývá tématem českých zoologických zahrad a jejich využitím a významem při mimoškolních aktivitách dětí a mládeže. Kromě ochrany ohrožených druhů primátů hrají zoologické zahrady důležitou osvětovou roli. Vzdělávání žáků a studentů je zajišťováno nejen pozorováním rozličných druhů primátů, ale lze ho doplnit i speciálními vzdělávacími výukovými programy. V této práci je také možné se seznámit s chovem zajímavých druhů primátů, vhodných pro mimoškolní a zájmové aktivity dětí a mládeže a českými zoologickými zahradami, které se jejich chovem zabývají. Klíčová slova: mimoškolní aktivita, primáti, zoologická zahrada
|
|
|
Funkce srdce a jeho dysfunkce ve výuce anatomie a morfologie člověka ve školách
Martinková, Nicole ; Vančata, Václav (vedoucí práce) ; Přívratský, Vladimír (oponent)
NÁZEV: Funkce srdce a jeho dysfunkce ve výuce anatomie a morfologie člověka ve školách AUTOR: Nicole Martinková KATEDRA (ÚSTAV): Katedra biologie a environmentálních studií VEDOUCÍ PRÁCE: doc. RNDr. Václav Vančata, CSc. ABSTRAKT: Bakalářská práce se zabývá anatomií srdce, jeho činností a nejdůležitějšími chorobami, které mohou srdce postihnout. Cílem práce je především zjistit, jak se ve školách učitelé věnují problematice anatomie a funkcí srdce a jeho chorob, které jsou spjaté s nezdravým stravováním a špatným životním stylem a jak upozorňují na jejich prevenci. Výzkumná část byla vytvořena na základě rozhovorů s řediteli škol a učiteli biologie a přírodopisu na třech základních a třech středních školách v Mladé Boleslavi a dále na základě prostudování a porovnání školních vzdělávacích programů jednotlivých škol a rámcového vzdělávacího programu. Výsledky výzkumu jsou prezentovány v textu a pomocí tabulek a grafů. Výzkumná část porovnává také učebnice, podle kterých školy vyučují biologii a přírodopis. KLÍČOVÁ SLOVA: Srdce - funkce - dysfunkce - anatomie - škola
|
|
|
Didaktický obraz prvoučný a přírodovědný v historické perspektivě
Plešingrová, Petra ; Přívratský, Vladimír (vedoucí práce) ; Skýbová, Jana (oponent)
Tato diplomová práce vznikla ve spolupráci s Národním pedagogickým muzeem a knihovnou J. A. Komenského v Praze. Zabývá se širokou problematikou didaktických obrazů, zejména možností jejich využití ve výuce přírodovědného učiva u žáků na prvním stupni základní školy, především pak ve druhém ročníku základní školy. Diplomová práce si klade za cíl zjistit význam didaktického obrazu v historické perspektivě a odpovědět na otázku, zda má i dnes didaktický obraz stále ještě své místo ve výuce přírodovědného učiva v samotném vyučovacím procesu. V první, teoretické části jsou vymezeny základní pojmy týkající se didaktického obrazu, didaktických prostředků a tolik důležitého psychologického pohledu na vnímání obrazového materiálu. Obsažná je část zabývající se podrobným historickým vývojem školního didaktického obrazu s důrazem na jeho vývoj v přírodovědné oblasti. Dále je podrobně nastíněn pohled do problematiky vyučování podle vzácných didaktických obrazů v minulosti a objasněna náplň přírodovědného učiva v současnosti. Empirická část je zaměřena prostřednictvím pilotního šetření na zkoumání konkrétních modulových hodin předmětu prvouka s využitím vybraných přírodovědných či prvoučných obrazů. Klíčová slova obraz, didaktický obraz, názornost, didaktické prostředky, přírodovědné učivo, prvouka, vizuální...
|
|
|
Zdravotní gramotnost ve školství
Kopřivová, Kateřina ; Přívratský, Vladimír (vedoucí práce) ; Ehler, Edvard (oponent)
Tato práce mapuje znalosti a dovednosti v oblasti první pomoci mezi žáky základních a středních škol, studenty vysokých škol a učitelů s dlouholetou praxí. Na základě výsledků dotazníkového šetření hledá příčiny nízkého povědomí a mnohdy i hrubé neznalosti důležitých témat první pomoci. Teoreticky zkoumá, zda je možné se první pomoci naučit v rámci povinné školní docházky, potažmo v navazujících stupních vzdělávání, a to zejména prostřednictvím studia učebních osnov, resp. Rámcově vzdělávacích programů, všeobecně vzdělávacích předmětů a učebnic přírodopisu tak, aby její poskytnutí bylo účinné. Za možnou příčinu kritického stavu znalostí pokládá též nedostatečnou odbornost učitelů, proto je součástí práce rovněž návrh osnovy zdravotnického semináře pro učitele doplněný o odpovídající studijní text.
|
|
|
Péče o chrup u žáků ZŠ
Bartůňková, Tereza ; Ehler, Edvard (vedoucí práce) ; Přívratský, Vladimír (oponent)
Práce Péče o chrup u žáků ZŠ se snaží prostřednictvím dotazníkového šetření na vybraných základních školách v Kladně odhalit a pojmenovat hlavní problémy v péči o chrup u žáků prvního i druhého stupně, překážky bránící případnému zlepšení i možné způsoby řešení. Tématika bakalářské práce tak spadá do stále aktuální problematiky dětského dentálního zdraví, které se věnuje mnoho odborníků a výzkumů po celém světě. Stěžejní část vycházející z informací získaných při dotazníkovém šetření ve školách je v práci navíc doplněna o cenné poznatky a návrhy oslovených stomatologů a dentálních hygienistů. Text práce se rovněž soustředí na roli a efektivitu preventivních školních programů, stejně jako na teoreticko-odbornou stránku tématiky, kdy nejvíce pozornosti je věnováno samotné anatomii zubů, charakteristice zubního kazu a jeho preventivním opatřením. KLÍČOVÁ SLOVA Zubní kaz, chrup, dotazníkové šetření, dentální hygiena, prevence, stomatologie, preventivní školní programy
|
|
|
Integrace dětí s diabetem do společnosti se zaměřením na vzdělávání
Moravcová, Lucie ; Přívratský, Vladimír (vedoucí práce) ; Vančata, Václav (oponent)
Předkládaná diplomová práce se zabývá integrací dětí s diabetem do společnosti se zaměřením na vzdělávání. Hlavním cílem této práce je upozornit na problémy a situace, se kterými se musí každodenně potýkat mnoho dětských pacientů s diabetem I. typu. Projekt by měl naučit spolužáky touto nemocí postižených dětí, jak svým spolužákům pomoci při některých komplikacích jejich onemocnění. Teoretická část práce je podkladem pro samotný projekt a praktická část se zabývá samotným projektem.
|
|
|
Etické otázky výzkumu embryonálních kmenových buněk
Rožánková, Vladimíra ; Ehler, Edvard (vedoucí práce) ; Přívratský, Vladimír (oponent)
Název: Etické otázky výzkumu embryonálních kmenových buněk Abstrakt Práce se zabývá problematikou výzkumu kmenových buněk, především buněk embryonálních. Začátek práce je věnován historii výzkumu a popisu kmenových buněk, zaměřené především na embryonální kmenové buňky, které jsou stěžejním tématem této práce. Tato část je také doplněna o obrazovou dokumentaci, pro lepší orientaci v dané problematice. Práce se dále věnuje otázce legislativy výzkumu kmenových buněk, podrobněji zaměřené na Českou republiku a Evropu. Řešena je také problematika etických a náboženských dopadů výzkumu kmenových buněk. Klíčová slova: právo, etika, embryonální výzkum, buněčná terapie
|
|
|
Urolitiáza jako biosociální problém člověka
Černá, Helena ; Přívratský, Vladimír (vedoucí práce) ; Pavlasová, Lenka (oponent)
Bakalářská práce Urolitiáza jako sociální problém člověka si klade za cíl zjistit, vše o nemoci, zvaná urolitiáza. Vyskytuje se u člověka, ale nevyhýbá se ani zvířatům. Proto je koncipována jako přírodovědná a lékařské hledisko zde není rozhodující. Postihuje vylučovací soustavu a to převážně parenchym ledvin, proto je práce v teoretické časti zaměřena nejprve na obecné vylučování, které do této práce neodmyslitelně patří. Dále se zabývá urolitiázou, od dob jejích prvních zmínek v odborné literatuře, až po současnost. Jak a proč vzniká, její předcházení, příčiny a etiopatogenetické činitele, které ovlivňují výskyt. Vyskytuje se u všech věkových skupin, bez výjimky lidských ras a na všech kontinentech. V konečné fázi se práce zabývá vlastním šetřením, jehož cílem je zjistit, jaké pohlaví je k této nemoci náchylnější, která věková skupina je více ohrožena, jaká zaměstnání zvyšují rizika jejího vzniku a v poslední řadě je šetření zaměřeno na respondenty a jejich stravovací návyky. Správná životospráva, kterou je zde míněno dodržování dietních návyků, dostatečný příjem tekutin a také vyvarování se různým stresovým podmínkám je jedním z nejdůležitějších faktorů, které mají pozitivní vliv na výskyt urolitiázy.
|
host ::
RSS.