| |
|
The ARCLib Project: an Open-Source Solution for Long-Term Preservation
Růžička, Michal
The talk informs about the Czech ARCLib project. One of the main goals of the project is the development of an open-source solution for a bit-level and logical preservation of digital documents, respecting the national and international standards as well as the needs of all types of libraries in the Czech Republic. The mission of the ARCLib project lies, among others, in creating a solution that will allow institutions to implement all of the OAIS functional modules and entities, considering institutions’ information model. The architecture is planned as open and modular and the final product will be able to ingest, validate and store data from a majority of software products used for creating, disseminating and archiving libraries’ digital and digitised data in the Czech Republic.
Prezentace: idr-1250_1 - PDF Videozáznam: ELAG2018-Ruzicka - MP4
|
| |
| |
|
Play and Stay 10s systém
Rollinger, Michal ; Kočíb, Tomáš (vedoucí práce) ; Carboch, Jan (oponent)
Název: Play and stay 10s systém Diplomová práce Play and stay 10s se zabývá kompilací dostupné literatury zabývající se tréninkem dětí v tenise do 10 let. Tento systém je aplikovatelný i na starší děti začátečníky nebo dospělé začátečníky. Cílem práce je zanalyzovat tento systém preferovaný ITF a přiblížit ho českým trenérům i zájemcům o metodiku tenisu pro tuto věkovou kategorii. Problémem v této kategorii je fakt, že veliká část sportovců má i jiné sportovní vyžití než tenis. Odliv sportovců z tohoto sportu je převážně způsoben direktivním korektivním způsobem výuky, který děti nebaví, a proto jak se mnoho lidí domnívá, přechází na kolektivní a více zábavné sporty, kde je od začátku možnost hry samotné. Heslem tohoto systému je "Podávej, hraj, počítej". Systém play and stay 10s způsobil celosvětový vzestup a popularitu z řad dětí i dospělých. Tenis vyučovaný tímto způsobem je atraktivnější a zábavnější. Klíčová slova: tenis, metodologie, trénink dětí do 10 let, zábavná forma, střední dvorec
|
|
Nástroj pro funkční testování
Dostál, Adam ; Blažek, Petr (oponent) ; Martinásek, Zdeněk (vedoucí práce)
Tato práce je zaměřena na realizaci funkčních testů v rámci softwarového projektu v oblasti energetiky ve společnosti Unicorn. Teoretická část obecně popisuje projektové metodiky vývoje software a metodiku Rational Unified Process (RUP). Dále jsou v práci zahrnuty způsoby testování a model pro řízení kvality FURPS+. Poslední část uvádí funkční testy včetně popisu těch, které jsou použity k otestování vyvíjené aplikace. Praktickou část tvoří popis energetického projektu Nemo Link, vyvíjené aplikace Nemo Link Dispatch System (NDS), jednotlivých modulů aplikace, testovacího prostředí, použitých nástrojů a navržené metodologie pro testy. Na základě této metodologie jsou následně vykonány a vyhodnoceny jednotlivé zvolené testy.
|
|
Jak sociologicky zkoumat pitný režim?
Bartůšková, Monika ; Remr, Jiří (vedoucí práce) ; Hrešanová, Ema (oponent)
Tématem této diplomové práce je srovnání dvou různých metod výzkumu. Jednou z těchto výzkumných metod je papírový deník, druhou online komunita. Tématem výzkumu, v rámci kterého jsou tyto metody vůči sobě srovnávány, je pitný režim vysokoškolských studentů, přesněji situace, v rámci kterých jsou různé nápoje vysokoškolskými studenty konzumovány. Do výzkumu, který je kvalitativního charakteru, bylo zapojeno celkem dvacet vysokoškolských studentů, vždy deset studentů v rámci jedné výzkumné metody. Studenti po dobu jednoho týdne zaznamenávali nejen všechny nápoje, které za týden vypili, ale i okolnosti konzumace těchto nápojů, jako je čas konzumace, místo, důvody konzumace aj. Diplomová práce nastiňuje rozdíly mezi danými metodami výzkumu a to z hlediska samotných výsledků výzkumu, frekvence a množství získaných informací, přípravy a provedení těchto daných metod, analýzy získaných dat, ale i z hlediska vnímání těchto metod samotnými respondenty. Výsledná analýza dat představuje výhody a limity každé ze zvolených metod v rámci situačního výzkumu pitného režimu a také navrhuje možné implikace pro další výzkum.
|
| |
| |
| |