|
|
Vybavenost zahrady mateřské školy ve vztahu k pohybovým aktivitám a potřebám dětí
Bromová, Klára ; Dvořáková, Hana (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
Práce je strukturována do teoretické části, v níž se pojednává o potřebách dětí ve vztahu k zahradě mateřské školy. Velká část je věnována pohybu a hře. Dále je zde pojednání o přírodních zahradách a výčet přírodních herních prvků. Praktická část podrobně popisuje současný stav a vybavení školní zahrady patřící k fakultní mateřské škole Sluníčko pod střechou při PedF UK. Analýza podmínek této zahrady je podložena výzkumnými metodami přímého pozorování, dotazníkového šetření s učitelkami a dále pak metodou interview s ředitelkou školy. Dále je tato část práce také věnována výzkumu, jehož cílem bylo zjistit, jaké jsou představy dětí o vybavenosti této zahrady. Výzkum byl založený na práci dětí s předem připraveným výzkumným nástrojem. Výzkum ukázal, že učitelky jsou se současnou podobou zahrady spokojené, pouze by zahradu doplnily o drobné nové herní prvky. Dětem prvky, které jsou součástí nynější realizace zahrady, také vyhovují a dávají jim přednost před nabídkou jiných moderních variant. Z hlediska drobných hraček a pomůcek už podmínky školky vyhovují méně, děti uváděly především takové věci, které nejsou běžnou součástí nabídky této školky. KLÍČOVÁ SLOVA předškolní věk, mateřská škola, zahrada mateřské školy, realizace zahrady, přírodní prvky, herní prvky, pohyb, hra, hračky, pomůcky
|
|
|
Uplatnění ve volejbalových specializacích v závislosti na somatotypu jednotlivců na regionální úrovni
Dvořák, Václav ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
Tato práce zkoumá uplatnění volejbalistů s různým somatotypem v jednotlivých volejbalových specializacích. K určení somatotypu jednotlivých hráčů byla provedena potřebná antropometrická měření důležitá pro jeho výpočet. Dále byly zjištěny procentuální úspěšnosti hráčů v jednotlivých herních činnostech. K tomuto účelu byl proveden záznam čtyř volejbalových utkání regionální úrovně, který byl podrobně zpracován. Jako zdroj informací posloužila vhodná odborná literatura zabývající se volejbalovou tématikou a somatotypologií. Výsledek práce umožní volejbalovým trenérům a učitelům zařadit hráče určitého somatotypu do specializace, kde lze předpokládat jeho největší uplatnění. Dále lze podle somatotypu přizpůsobit trénink a pomoci hráči ke zvýšení jeho herního výkonu.
|
|
|
Pojetí výchovy ke zdraví v mateřské škole
Gondeková, Michaela ; Dvořáková, Hana (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
Pojetí výchovy ke zdraví v mateřské škole Diplomová práce se zabývá pojetím zdravého životního stylu u dětí předškolního věku a realizací výchovy ke zdraví v mateřských školách. Náplní teoretické části této práce je vymezení pojmu "zdraví" a jednotlivých determinantů zdraví, jako je zdravý životní styl, životní prostředí a zdravotní stav. Dále se práce zabývá jednotlivými složkami výchovy ke zdraví v mateřské škole, pohybu dětí, výživě v MŠ, vnitřní pohodě a celkovému prostředí mateřské školy v kontextu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Předmětem výzkumné části diplomové práce je zpracování a vyhodnocení dvoustupňového dotazníku, který je předložen učitelkám mateřských škol.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Rychlý protiútok ve fotbale
Künzel, Lukáš ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
Práce je zaměřena na útočnou fázi hry ve fotbale, konkrétně na rychlý protiútok, který dále a podrobněji rozebírá na jednotlivé prvky. První část práce se věnuje vniku a historii fotbalu, vymezení pravidel hry. Dále je zde rozebrán herní výkon jednotlivce a herní kombinace i systémy mužstva, které jsou potřebné pro útočnou fázi hry. Výzkumná část práce využívá rozbor videozáznamů jednotlivých utkání, kde je sledován rychlý protiútok a jeho součásti. Práce analyzuje a srovnává zastoupení rychlého protiútoku v taktice tymů, prostory, kde je míč odebírán a posty, které rychlý protiútok zakládají, čas a počet přihrávek, které týmy potřebují k zakončení akce, hráče, kteří rychlé protiútoky zakončují a jejich úspěšnost v zakončení rychlého protiútoku na vrcholové a amatérské fotbalové úrovni. Informace získané výzkumem by měli pomoci trenérům a hráčům ke zdokonalování útočného taktického prvku rychlého protiútoku. Klíčová slova Fotbal, útočná hra, rychlý protiútok, vrcholová a amatérská fotbalová úroveň
|
|
|
Držení těla u dětí předškolního věku
Veselá, Ingrid ; Dvořáková, Hana (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
Bakalářská práce se zabývá vadným držením těla předškolních dětí. Dětí s vadným držením těla bohužel přibývá a již první známky svalové nerovnováhy můžeme najít u předškolních dětí. Vadné držení těla je závažné onemocnění, které s sebou nese řadu zdravotních následků. Je důležité vést děti k prevenci tohoto onemocnění a nejvhodnější je začít právě v předškolním věku. Práce má část teoretickou a praktickou. Teoretická část popisuje pohybový systém, správné a vadné držení těla, typy vadného držení těla. Druhá část se zabývá výzkumem skupiny dětí a následným zjištěním výskytu vadného držení těla.
|
|
|
Diagnostika úrovně motoriky dětí ve věku 8 - 13 let pomocí testové baterie MABC - 2
Jahodová, Gabriela ; Dvořáková, Hana (vedoucí práce) ; Čepička, Ladislav (oponent) ; Suchý, Jiří (oponent)
Cíl: Cílem práce je diagnostikovat úroveň motoriky dětí ve věku 8 - 13 let, ověřit možnost proveditelnosti terénního šetření skupinovou formou ve školním režimu přímo na základních školách, porovnat procentuální zastoupení dětí s deficitem motoriky s dosavadními informacemi o prevalenci, provést komparaci testových výsledků se standardizovanou britskou normou a zjistit, zda jsou ovlivněny faktorem pohlaví, demografickým ukazatelem velikosti obce v místě základní školy a věkem. Metody: K identifikaci motorického deficitu byla použita testová baterie Movemet Assessment Battery for Children - Second Edition (Henderson et al., 2007). Komparace výsledků s britskou normou probíhala dle metody standardizační studie (in Henderson et al., 2007, s. 127-130) pomocí koeficientu velikosti efektu (effect size), srovnáním výkonů v jednotlivých testových položkách (dílčích testech), souhrnného skóre dosaženého v každé ze tří sledovaných komponent motoriky a pro souhrnné skóre v celé baterii osmi testů. Determinační vztahy mezi proměnnými (závisle proměnné: výsledky testů a potencionálně nezávisle proměnné: věk, pohlaví a místo) - byly zjišťovány tří faktorovou regresní analýzou rozptylu- ANOVA (analysis of variance). Výsledky a diskuse: Skupinová forma testování přímo na základních školách se projevila jako možná...
|
|
|
Diagnostika úrovně motoriky dětí ve věku 8-13 let pomocí testové baterie
Jahodová, Gabriela
Cíl: Cílem práce je diagnostikovat úroveň motoriky dětí ve věku 8 - 13 let, ověřit možnost proveditelnosti terénního šetření skupinovou formou ve školním režimu přímo na základních školách, porovnat procentuální zastoupení dětí s deficitem motoriky s dosavadními informacemi o prevalenci, provést komparaci testových výsledků se standardizovanou britskou normou a zjistit, zda jsou ovlivněny faktorem pohlaví, demografickým ukazatelem velikosti obce v místě základní školy a věkem. Metody: K identifikaci motorického deficitu byla použita testová baterie Movemet Assessment Battery for Children - Second Edition (Henderson et al., 2007). Komparace výsledků s britskou normou probíhala dle metody standardizační studie (in Henderson et al., 2007, s. 127-130) pomocí koeficientu velikosti efektu (effect size), srovnáním výkonů v jednotlivých testových položkách (dílčích testech), souhrnného skóre dosaženého v každé ze tří sledovaných komponent motoriky a pro souhrnné skóre v celé baterii osmi testů. Determinační vztahy mezi proměnnými (závisle proměnné: výsledky testů a potencionálně nezávisle proměnné: věk, pohlaví a místo) - byly zjišťovány tří faktorovou regresní analýzou rozptylu- ANOVA (analysis of variance). Výsledky a diskuse: Skupinová forma testování přímo na základních školách se projevila jako možná...
|
host ::
RSS.