Název: Vliv rituálů na adaptaci dětí v MŠ
Překlad názvu: The influence of rituals on the adaptation of children in kindergarten
Autoři: JAKEŠOVÁ, Alexandra
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2025
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Bakalářská práce se zabývá vlivem rituálů na děti v mateřské škole v období adaptace. V teoretické části se zaměřuje na předškolní věk dítěte a s ním spojený nástup dítěte do mateřské školy. Dále na socializaci a adaptaci dítěte, která je spojena se začleňováním se dítěte do společnosti nebo právě s nástupem dítěte do mateřské školy, s jeho reakcemi a ukončením tohoto období. Poslední kapitolou teoretické části jsou rituály, které jsou popsány od jejich vzniku, přes jejich význam, až po jednotlivé rituály, s kterými se můžeme v průběhu dne setkat, jak v mateřské škole, tak i mimo ni. Praktická část obsahuje výsledky z pozorování tří dětí v mateřské škole, které jsou doplněny o rozhovory s pedagogickými pracovníky a analýzou dokumentů, ve které můžeme najít informace o mateřské škole, jejich adaptačním procesu a využívaných rituálech. Právě pozorování je hlavní metodou výzkumu, která je o tyto další dvě metody doplněna. Na závěr nás práce informuje o výsledcích výzkumu, kde jsou shrnuty odpovědi na výzkumné otázky a následně ověření stanoveného cíle. The bachelor thesis deals with the influence of rituals on children in kindergarten in the period of adaptation. In the theoretical part it focuses on the preschool age of the child and the associated entry of the child into kindergarten. Furthermore, the socialisation and adaptation of the child, which is connected with the child's integration into society or with the child's entry into kindergarten, his/her reactions and the end of this period. The last chapter of the theoretical part deals with rituals, which are described from their origin, through their meaning, to the individual rituals that can be encountered during the day, both in and outside the kindergarten. The practical part contains the results of observations of three children in the kindergarten, which are complemented by interviews with teaching staff and document analysis, in which we can find information about the kindergarten, their adaptation process and the rituals used. Observation is the main research method, which is complemented by these other two methods. Finally, the thesis informs us about the results of the research, where the answers to the research questions are summarized and then the verification of the stated objective.
Klíčová slova: adaptace; mateřská škola; předškolní věk; rituály; adaptation; kindergarten; preschool age; rituals
Citace: JAKEŠOVÁ, Alexandra. Vliv rituálů na adaptaci dětí v MŠ. České Budějovice, 2025. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/77879

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-678889


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce