Název: "Přes pouhé zdraví": Zkoumání diagnostických cest, kvazimedicíny, a odbornosti pacienta v dermatologii
Překlad názvu: "Beyond pure health": Exploring diagnostic pathways, quasi-medicalization, and patient expertise in dermatology
Autoři: Alsaialy, Dana ; Numerato, Dino (vedoucí práce) ; Benešovská, Barbora (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2024
Jazyk: eng
Abstrakt: Pacienti stále více přebírají roli laických ‚odborníků', jejichž iniciativy jsou motivované vyvíjejícími se touhami po autonomii, všudypřítomností internetu a dalšími faktory, což vede k nárůstu sebediagnostiky a samoléčby. Zatímco tato expertizace pacientů byla předmětem stávajících studií, dermatologii se dostalo menší pozornosti, a to i navzdory vysokého zapojení pacientů, vizuální povaze dermatologických potíží a spoléhání se na heuristiku a údaje hlášené pacienty při jejich léčbě. Tato práce prostřednictvím teoretické a empirické literatury o diagnostice, vztazích mezi lékařem a pacientem a skrze důraz na koncept tzv. 'expertních' pacientů zkoumá, jak pacienti konstruují dermatologické obavy vzhledem k různým způsobům diagnózy, dermatologickým stavům a zdrojům expertízy, která je mobilizovaná v tomto procesu. Výzkum je založen na dvanácti polostrukturovaných rozhovorech s jednotlivci s dermatologickou diagnózou, stanovenou ať už jimi samotnými, nebo lékaři. K analýze dat byl použit kombinace tematického kódování a metodologický rámec zakotvené teorie, který inspiroval otevřené kódování a budování paradigmatického modelu. Výsledky naznačují, že dermatologické obavy spolu s lékařskou praxí, farmaceutickým průmyslem a dermatology byly často chápány skrze estetickou perspektivu, která přesahuje...

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/191501

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-622031


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce