Název: Kubistická domácnost. Umělecký sloh očima rodinných účastníků edukace.
Překlad názvu: Cubistic hosehold. Artistic style through the eyes of family participants in education.
Autoři: Švecová, Klára ; Fulková, Marie (vedoucí práce) ; Kafková, Helena (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2024
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato bakalářská práce se zaměřuje na kubismus jako umělecký směr, ale neplní kunsthistorický záměr. Zabývá se základy kubismu a navrhuje výsledný vzdělávací program pro žáky základních škol a nižších gymnázií. Cílem práce je představit tento umělecký sloh prostřednictvím edukačního programu, který zahrnuje procházku "kubistickou architektonickou" Prahou, návštěvu expozice Českého kubismu v Domě U Černé Matky Boží a praktické cvičení s pracovními listy tak, aby účastníci edukace získali znalosti, které u nich dlouhodobě přetrvají. Klíčová slova: edukace, kubismus, kubistická domácnost, nábytek, umění, socha, obraz, architektura, architektonický kubismus This bachelor thesis focuses on cubism as an artistic movement, but it does not fulfill an art historical purpose. It explores the basics of cubism and proposes a final educational program for primary school students and lower secondary school students. The aim of the thesis is to introduce this artistic style through an educational program, which includes a walk through "cubist architecture" in Prague, a visit to the Czech Cubism Exhibition at the House of the Black Madonna, and practical exercises with worksheets so that participants gain knowledge that will last in the long term. Keywords: education, cubism, cubistic household, furniture, art, statue, painting, architecture, architectural cubism
Klíčová slova: architektonický kubismus; architektura; edukace kubismus; kubistická domácnost; nábytek; obraz; socha; umění; architectural cubism; architecture; art; cubism; cubistic household; education; furniture; painting; statue

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/189227

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-616831