Original title: Integrace z pohledu dětí: Případová studie dětí v adaptační skupině pro cizince dětí migrující z Ukrajiny.
Translated title: Integration from the child's perspective: Case study of children in the adaptation group for children of foreigners migrating from Ukraine
Authors: Bartoňová-Dobenínová, Julie Diane ; Jelínková, Marie (advisor) ; Dobiášová, Karolína (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2023
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se věnuje ukrajinským uprchlickým dětem, které přišly do České republiky vlivem válečného konfliktu na Ukrajině a zkoumá jejich pohled na integraci do České republiky. Zabývá tím, jaké jsou překážky, kterým tyto děti při začleňování do českého prostředí čelí, jaké je postavení ukrajinských uprchlických dětí v problematice integrace do České republiky, proč je důležité je považovat za veřejně politické aktéry a jaký je přínos výzkumu s dětmi. Opěrnými body diplomové práce jsou teoretické koncepty migrace a integrace, která je specifikována na teoretický koncept sociální integrace a její dílčí aspekty. Dále diplomová práce využívá zahraničního modelu od Häkli a Kallio (2013), který staví dítě jako agenta v politickém dění. Praktická část výzkumu obsahuje poznatky ze zúčastněné pozorování v adaptační skupině Mateřského centra Na zámečku, o.p.s. v Nové Městě nad Metují, a doplňuje jej rozhovor s dětskou psycholožkou z Ukrajiny. This diploma thesis focuses on Ukrainian refugee children who came to the Czech Republic due to the war conflict in Ukraine and examines their perspective on integration into the Czech Republic. It discusses the obstacles these children face in integrating into the Czech environment, the position of Ukrainian refugee children in the issue of integration into the Czech Republic, why it is important to consider them as public policy actors, and the contribution of research with children. The theoretical concepts of migration and integration are the mainstays of the thesis, which is specified into the theoretical concept of social integration and its sub-aspects. Furthermore, the thesis uses the foreign model by Häkli and Kallio (2013), which posits the child as an agent in the political process. The practical part of the research includes findings from participant observation in an adaptation group in the non- profit organization Na zámečku Mother Centre in Nové Město nad Metují and is complemented by an interview with a child psychologist from Ukraine.
Keywords: adapation group; child's perspective; children as actors; integration; migration; refugees; social integratoin; adaptační skupina; dítě jako politický aktér; děti; integrace; migrace; perspektiva dětí; sociální integrace; uprchlíci

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/186459

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-536433


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses