Název:
Úloha sestry ve zlepšování kvality života dětí po prodělané meningitidě
Překlad názvu:
The role of the nurse is to aid in the improvement of the quality of life for children who have been through meningitis
Autoři:
ŠPAČKOVÁ, Jana Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok:
2010
Jazyk:
cze
Abstrakt: [cze][eng] Problematika kvality života se stala v posledních letech předmětem zájmu mnoha vědních oborů i široké veřejnosti. Ve zdravotnictví se kvalita života označuje jako HRQoL - Health Related Quality of Life - volně přeloženo kvalita života související se zdravím. Termín diagnostika kvality života u dětí a dospívajících je používán především pro oblast profesionálně poskytované zdravotní péče a je důležitým indikátorem závažnosti onemocnění a výsledku poskytované péče. Cílem práce bylo zhodnotit kvalitu života dětí po prodělané meningitidě, identifikovat hlavní oblasti, v nichž je snížená kvalita života těchto dětí a navrhnout ošetřovatelské intervence ke zlepšování. Sběr dat se uskutečnil v období listopad 2009 ? červen 2010 na Klinice dětských infekčních nemocí, FN Brno. Kvalitativní výzkumné šetření probíhalo technikou studia písemných dokumentů a následně byl proveden nestandardizovaný hloubkový rozhovor s respondenty. Před začátkem kvalitativního šetření bylo stanoveno 5 výzkumných otázek. První: Jakou péči od sestry očekávají děti, jaké intervence? Druhá: Jakou péči od sestry očekávají rodiče, jaké intervence? Třetí: Jak subjektivně hodnotí kvalitu života po prodělané meningitidě děti v porovnání se stavem před onemocněním? Čtvrtá: Jak hodnotí kvalitu života svého dítěte po prodělané meningitidě v porovnání se stavem před onemocněním jejich rodiče? Pátá: Ve kterých oblastech je nejvíce snížena kvalita života dětí? Šestá: Jakými ošetřovatelskými intervencemi může sestra přispět ke zlepšení kvality života dětí? Všechny otázky byly zodpovězeny. Kvantitativní šetření bylo provedeno technikou standardizovaného dotazníku ?DOTAZNÍK ZDRAVÍ A SPOKOJENOSTI.? Tento dotazník se využívá v rámci projektu ?QOLOP? - Quality of Life Longitudinal Study of Paediatric Oncology Patients. Před začátkem kvantitativního výzkumného šetření byla stanovena hypotéza H 1: Kvalita života dětí po prodělané meningitidě je nižší než u zdravých dětí. Tato hypotéza, nebyla potvrzena. Z uvedeného je patrné, že cíl diplomové práce byl splněn. Práci bude možné využít v praxi. Vytvořený Algoritmus úvodní péče o dítě s meningitidou a Následná péče o dítě s meningitidou by měl sestrám pomoci v orientaci a identifikaci základních potřeb dítěte s tímto onemocněním. Dále práci bude možné využít jako teoretický podklad pro vzdělávání studentů ošetřovatelství. The role of the nurse is to aid in the improvement of the quality of life for children who have been through meningitis. In recent years, the issue of quality of life has become of interest in many disciplines and the general public. In health care, the quality of life is known as HRQoL - Health Related Quality of Life - loosely translated as ?the quality of life related to health?. The term of ?diagnostic quality of life in children and adolescents? is primarily used for the area of professional health care and it is an important indicator of disease severity and the outcomes of provided care. The objective of this thesis was to assess the quality of life of children who have been through meningitis, to identify the main areas in which the quality of life of these children is reduced, and to suggest nursing interventions aimed at improvements. The data collection took place in the period November 2009 - June 2010 at the Clinic for Childhood Infectious Diseases, University Hospital Brno. A qualitative research used the technique of studying written documents and, subsequently, non-standardized in-depth interviews with respondents were carried out. Prior the beginning of the qualitative survey, five research questions were established. Question 1: What kind of care and what interventions do children expect from nurses? Question 2: What kind of care and what interventions do parents expect from nurses? Question 3: How to evaluate subjectively the quality of children?s? life after meningitis as compared to the state prior the disease? Question 4: How do parents see the quality of life of their child after meningitis as compared to the state prior the disease? Question 5: In which areas is the quality of children?s life reduced most? Question 6: What nursing interventions can help nurses to improve the children?s lives? All of the questions were answered using a quantitative research method involving a standardized questionnaire named ?HEALTH AND SATISFACTION QUESTIONNAIRE?. This questionnaire is used in the project ?QOLOP? ? Quality of Life Longitudinal Study of Paediatric Oncology Patients. Hypothesis H 1 was defined prior the start of the quantitative research: The quality of life of children who have been through meningitis is lower than in healthy children. This hypothesis was not confirmed. It is clear, from what has been mentioned above, that the objective of this thesis has been met. This project will be useful in practice. The generated ?Algorithm of Initial Care for a Child with Meningitis? and ?Subsequent Care of a Child with Meningitis? should help nurses orientate and identify the basic needs of children with this disease. Moreover, this thesis can be used as a theoretical basis for the education of nursing students.
Klíčová slova:
Dítě; Kvalita života; Meningitida; Ošetřovatelská péče; Sestra; Child; Meningitis; Nurse; Nursing Care; Quality of Life Citace: ŠPAČKOVÁ, Jana. Úloha sestry ve zlepšování kvality života dětí po prodělané meningitidě. České Budějovice, 2010. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta
Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
(web)
Informace o dostupnosti dokumentu:
Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU. Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/17030
host ::
