Název: Úloha porodní asistentky v edukaci žen s gestačním diabetem mellitus
Překlad názvu: Midwife´s role in edukation of women with gestacional diabetes mellitus
Autoři: PERNÍKOVÁ, Hana
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2010
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Gestační diabetes mellitus je porucha tolerance sacharidů, která je poprvé diagnostikována v těhotenství a po porodu většinou mizí. Protože nediagnostikovaný gestační diabetes mellitus může mít vliv na plod a následné porodní a poporodní komplikace, vzniklé diabetickou fetopatií novorozence, je nutný aktivní screening gestačního diabetu v těhotenství. Léčba gestačního diabetu pomocí diety nebo nízkých dávek inzulínu je úspěšná jedině tehdy, když je žena správně a soustavně edukována. Bakalářská práce Úloha porodní asistentky v edukaci žen s gestačním diabetem mellitus měla za úkol zjistit, jakým způsobem se porodní asistentky účastní edukace žen s gestačním diabetem. Metoda výzkumu byla kvalitativní. Výzkum byl veden metodou nestandardizovaných rozhovorů s porodními asistentkami pracujícími u žen s gestačním diabetem a skupinou žen s gestačním diabetem. Byly stanoveny 4 cíle výzkumu a 5 výzkumných otázek. Rozhovory proběhly během února a března 2010 ve vybraných nemocnicích v České republice. Rozhovory prováděné s ženami s gestačním diabetem ukázaly rozdílnost účasti porodní asistentky na procesu edukace. Ženy, které nebyly během těhotenství hospitalizovány, získaly jen minimum informací od porodních asistentek. Edukaci v tomto případě zcela převzala diabetologická poradna. Ženy, které byly v těhotenství alespoň jednou hospitalizovány, vnímaly porodní asistentky jako edukátorky, na které se mohou obrátit. Z edukačních pomůcek využívají porodní asistentky pouze textové materiály. Internetové stránky nedoporučovala žádná. K edukačním metodám porodních asistentek patřilo vysvětlování, instruktáž a rozhovor. Porodní asistentky vycházejí při sestavování stravovacího plánu pro ženy s gestačním diabetem z vlastních zkušeností nebo edukačních materiálů poskytovaných diabetology. Výsledky výzkumu ukazují, že porodní asistentky hodně spoléhají na edukaci ženy v diabetologické poradně. Z informací, které byly získány z rozhovorů s porodními asistentkami z jiných nemocnic, jsem vytvořila edukační leták ženy s gestačním diabetem. Tento leták může sloužit v nemocnici v porodnické ambulanci jako edukační pomůcka. Porodní asistentka tak může ženě poskytnout tak důležité první informace po sdělení diagnózy, které ženě pomáhají překlenout dobu, než navštíví diabetologickou poradnu. Gestational diabetes mellitus is a disorder of saccharide tolerance which is diagnosed for the first time during pregnancy and usually disappears after the delivery. As non-diagnosed gestational diabetes mellitus can affect the fetus and influence subsequent delivery and post-delivery complications resulting from diabetic fetopathy of the newbom, a proactive screening of gestational diabetes is necessary during pregnancy. Gestational diabetes treatment using a special diet or low doses of insulin is not successful unless the woman is properly and systematically educated. The Bachelor Thesis called "Midwifes Role in Education of Women with Gestational Diabetes Mellitus" was aimed at examining the ways in which midwives participate in education of women with gestational diabetes. The research was made using qualitative method and it was carried out through non-standardized interviews with midwives working with women suffering from gestational diabetes, and with a group of women with gestational diabetes. Four research objectives and five research questions were determined. The interviews were conducted during February and March 2010 in selected hospitals in the Czech Republic. lnterviews with women with gestational diabetes revealed differences in midwife s participation in the educational process. Women who were hospitalized during their pregnancy were only provided minimum information by the midwives. ln those cases, education was completely assumed by diabetes centres. Women who were at least once hospitalized during their pregnancy perceived the midwives as educators whom they could contact for assistance. Out of all educational materials, midwives only used text materials. None of them recommended websites. The midwives educational methods inc1uded explaining, instructing and discussion. They draw up dietary plans for women with gestational diabetes based on their own experience or educational materials provided by diabetologists. Research results showed that midwives rely very much on educating the women in diabetes centres. Based on information obtained from interviews with midwives in the other hospitals, I have drawn up an educational leaflet for women with gestational diabetes. This leaflet can be used as educational material in the antenatal-care unit of a hospital. In this way, midwives can provide women with important first information after telling them the diagnose to help them get over the period prior to visiting the diabetes centre.
Klíčová slova: dieta; edukace; gestační diabetes; porodní asistentka; těhotná; diet; education; gestacional diabetes; midwife; pregnant women
Citace: PERNÍKOVÁ, Hana. Úloha porodní asistentky v edukaci žen s gestačním diabetem mellitus. České Budějovice, 2010. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/16808

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-52092


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce