Název: Proměny gymnaziální výuky dějepisu na Klatovsku v letech 1971-1995
Překlad názvu: Transformations of teaching of history at grammar schools in Klatovy region between 1971-1995
Autoři: POTUŽÁK, Jaromír
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2022
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Poslední čtvrtina dvacátého století byla velmi dynamickým obdobím plným změn, a to nejen ve společnosti, ale i v oblasti vyučování. Stejně bouřlivým vývojem prošel i dějepis, a to nejen jako školní předmět. Cílem této práce je na příkladu dvou gymnázií v klatovském okresu (Sušice a Klatovy) zmapovat vývoj výuky na tomto typu středních škol v Československu s důrazem na vyučování dějepisu v letech 1971-1995. Na základě archivních materiálů, vzpomínek pamětníků a dobových odborných časopiseckých diskusí budou porovnány teoretické koncepce a míra jejich naplnění v každodenní praxi. Součástí výzkumu proto bude i analýza maturitních zkoušek z dějepisu s důrazem na jejich obsahovou proměnu v tomto období. Kromě archivního materiálu bude využito i metody oral history, která přinese porovnání teorie s praxí v tehdejší výuce, přičemž narátory se stanou nejenom studenti, ale rovněž vyučující. Součástí textu bude rovněž didaktická část, v níž se zaměřím na analýzu výukových metod a učebních pomůcek (především učebnic). The last quarter of 20th century was a very dynamic period full of changes, not only in society but also in teaching. History has undergone the same turbulent development, not only as a school subject. The aim of this work is to describe the development of teaching at this type of secondary schools in Czechoslovakia on the example of two grammar schools in the Klatovy district (Sušice and Klatovy) with an emphasis on teaching history between the years 1971 and 1995. On the basis of archival materials, recollections of witnesses and contemporary professional journal discussions; theoretical concepts and the degree of their fulfillment in everyday practice will be compared. Therefore, the research will also include an analysis of school-leaving examinations in history with an emphasis on their content change in this period. In addition to archival material, the method of oral history will be used, which will bring a comparison of theory with practice in teaching at the time, with narrators becoming not only students but also teachers. The text will also include a didactic part, in which I will focus on the analysis of teaching methods and teaching aids (especially textbooks).
Klíčová slova: dějiny středního školství; gymnázium; Klatovy; orální historie; proměny výuky dějepisu; střední školství; Sušice; transformace školství; výuka dějepisu; changes in history teaching; history of secondary education; history teaching; Klatovy; oral history; secondary education; secondary grammar school; Sušice; transformation of education
Citace: POTUŽÁK, Jaromír. Proměny gymnaziální výuky dějepisu na Klatovsku v letech 1971-1995 . České Budějovice, 2022. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Filozofická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/59826

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-515802


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce