Original title: Péče o děti s poruchou autistického spektra z pohledu jejich rodičů.
Translated title: Care for children with autism spectrum disorder from the perspective of their parents
Authors: Zemánková, Žofie ; Šámalová, Kateřina (advisor) ; Kodymová, Pavla (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2022
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Klíčová slova: autismus, porucha autistického spektra, neformální pečovatelé, rodiče, děti s poruchou autistického spektra, péče, výchova Abstrakt: Cílem této bakalářské práce bylo zjistit, jak rodiče dětí s poruchou autistického spektra reflektují tuto skutečnost. V teoretické části jsou definovány poruchy autistického spektra, jimiž jsou Dětský autismus, Aspergerův syndrom, Atypický autismus, Rettův syndrom a Dětská dezintegrační porucha. Další kapitola je zaměřena na proces vyrovnávání se s diagnózou, jsou zde popsány jeho fáze a copingové a únikové strategie. V následující kapitole je popsána rodina s dítětem s poruchou autistického spektra a kvalita života rodin s dítětem s PAS. V závěru teoretické části jsou vydefinovány specifika neformální péče a její negativní důsledky a přínosy. Praktická část zahrnuje popis kvalitativní metodologie a v její druhé polovině je uvedena analýza výsledků výzkumu. V praktické části jsem zkoumala následující konkrétní témata: zjištění diagnózy, reakce okolí, smíření se s diagnózou, péče, komunikace, výchova, zlepšení stavu dítěte, sourozenci, negativa, pozitiva, srovnání dětí s PAS a zdravých dětí. Mezi stěžejní výsledky patří schopnost rodičů nalézt pozitiva, negativní hodnocení diagnostiky, negativní reakce okolí na diagnózu na základě "viditelnosti" postižení. Další... Key words: autism, autism spectrum disorder, informal caregivers, parents, children with autism spectrum disorder, care, education Abstract: The aim of this bachelor thesis was to find out how parents of children with autism spectrum disorder reflect this fact. The theoretical part defines the autism spectrum disorders which are Infantile Autism, Asperger's Syndrome, Atypical Autism, Rett Syndrome and Childhood Disintegrative Disorder. The next chapter focuses on the process of coping with the diagnosis, describing its stages and coping and escape strategies. The next chapter describes the family with a child with autism spectrum disorder and the quality of life of families with a child with PAS. At the end of the theoretical section, the specifics of informal care and its negative consequences and benefits are defined. The practical part includes a description of the qualitative methodology and the second half of the paper presents an analysis of the research results. In the practical part I examined the following specific topics: diagnosis, reactions of the environment, coming to terms with the diagnosis, care, communication, education, improvement of the child's condition, siblings, negatives, positives, comparison of children with PAS and healthy children. Key outcomes include parents' ability to find...
Keywords: Autism|autism spectrum disorder|informal caregivers|parents|children with autism spectrum disorder|care|education; Autismus|porucha autistického spektra|neformální pečovatelé|rodiče|děti s poruchou autistického spektra|péče|výchova

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/178190

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-511731


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses