Název: Využití iPadu v ergoterapii u dětí se speciálními potřebami. Podtitul:Se zaměřením na děti s neurologickým nálezem v předškolním věku
Překlad názvu: The use of iPad in occupational therapy with children with special needs. Subtitle: Focusing on children with neurological findings in preschool age
Autoři: Ševčíková, Darina ; Janatová, Markéta (vedoucí práce) ; Sýkorová, Jitka (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2022
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Jméno, příjmení: Darina Ševčíková Mgr. Marianna Vavříková Název bakalářské práce: Využití iPadu u dětí se speciálními potřebami ěř ím na děti s neurologickým nálezem v př š ím věku Abstrakt bakalářské práce: Cílem bakalářské práce bylo vytvořit manuál k užívání iPadu pro rodiče dětí se speciálními potřebami. Manuál bude mít využití při domácí terapii, kterou tak budo rodiče bez kontinuálních supervizí odborného pracovníka. Teoretická část řeší obecné postupy a metodiky ergoterapie v oblasti pediatrie u dětí se speciálními potřebami. Dále práce rozebírá užití technologie, her a jiných aplikací v aké bezpečnostní rizika při nadměrném a nesprávném užívání. Nedílnou součástí je role rodiny rehabilitační péči o dítě a při domácí terapii. Praktická část je založená na praktickém ověření efektivity tabletu jako rehabilitační pomůcky a následném vytvoř Klíčová slova: ergoterapie, pediatrie, děti speciální potřeby of the Thesis: The aim of the bachelor's thesis was to create a manual on iPad use for parents of children with special needs. The manual will be used in home-based therapy, which will be parents able to guide without continuous supervision of a professional worker. The theoretical part deals with the general procedures and methodologies of occupational therapy in the field of paediatrics, especially for children with special needs. In addition, the thesis discusses the use of technology, games and other apps in therapy, as well as the safety risks of overuse and misuse. The role of the family in the child's rehabilitative care and in home-based therapy is an integral part of the work. The practical part is based on a practical verification of the effectiveness of the tablet as a rehabilitation tool and the subsequent creation of a manual for working with the iPad. Keywords: occupational therapy, paediatrics, children, special needs, iPad, game apps, telerehabilitation
Klíčová slova: děti; ergoterapie; herní aplikace; iPad; pediatrie; speciální potřeby; telerehabilitace; children; game apps; iPad; occupational therapy; paediatrics; special needs; telerehabilitation

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/176964

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-510434


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce