Original title: Pohled rodičů na logopedickou intervenci a profesi logopeda
Translated title: Speech therapy intervention and the profession of speech therapist from the perspective of parents
Authors: Novotná, Jitka ; Klenková, Jiřina (advisor) ; Korandová, Zuzana (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2022
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá pohledem rodičů na proces logopedické intervence a profesi logopeda. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Úvodní kapitola popisuje jednotlivé části procesu logopedické intervence, a to konkrétně logopedickou diagnostiku, terapii a prevenci. Druhá kapitola se zabývá jednotlivými resorty, ve kterých se lze setkat s logopedickými pracovníky. Následuje kapitola, která detailně rozebírá kompetence jednotlivých logopedických profesí a také jejich nutnou profesní přípravu. Čtvrtá a zároveň poslední kapitola teoretické části je věnována rodičům dětí s narušenou komunikační schopností. Je rozebrána jejich role a podíl v procesu logopedické intervence. Následně je tato problematika také popsána v kontextu realizace distančních terapií v průběhu pandemie Covid-19. V praktické části diplomové práce jsou prezentovány výsledky smíšeného výzkumu, ve které bylo provedeno dotazníkové šetření vlastní konstrukce za podpory realizace rozhovorů. Hlavním cílem bylo analyzovat pohled rodičů na logopedickou intervenci a profesi logopeda. Dílčí díle si kladou za úkol zjistit váhu, jež rodiče přikládají logopedické péči, míru spokojenosti a také podíl účasti procesu logopedické intervence, dále prozkoumat informovanost rodičů o profesi logopeda a zjistit postoje rodičů k... The diploma thesis deals with the parents' view of the process of speech therapy intervention and the profession of speech therapist. The work is divided into the theoretical part and the practical part. The introductory chapter describes the individual parts of the speech therapy intervention process, namely speech therapy diagnostics, therapy and prevention. The second chapter deals with departments where it is possible to meet speech therapists. The following chapter deals in detail with the competencies of individual speech therapy professions and also their necessary professional training. The fourth and last chapter of the theoretical part is devoted to the parents of children with speech desorder. Their role and participation in the process of speech therapy intervention are described. Subsequently, this issue is also described in the context of the implementation of distance therapies during the Covid-19 pandemic. In the practical part of the diploma thesis, the results of a mixed research based on both a self-constructed questionnaire survey and interviews are presented. The main goal was to analyze the parents' view of speech therapy intervention and the profession of speech a therapist. The partial goals were to find out the degree of relevance that parents attach to speech therapy, the...
Keywords: distance therapy; parents; speech therapist profession; speech therapy intervention; speech therapy organization; distanční terapie; logopedická intervence; organizace logopedie; profese logopeda; rodiče

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/172581

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-502751


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses