Original title: Rozvoj finanční gramotnosti u mladých lidí opouštějících dětské domovy
Translated title: The development of financial literacy of the youth leaving children's home
Authors: Kačabová, Alžběta ; Valenta, Josef (advisor) ; Lorenzová, Jitka (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2012
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce je zaměřena na výuku finanční gramotnosti dětí žijících v dětských domovech. Vychází ze současného stavu vzdělávací politiky v oblasti finanční gramotnosti, obsahu vzdělávacích programů a kvalitativního průzkumu současného skutečného stavu výuky finanční gramotnosti v dětských domovech. Vlastní průzkum bude uskutečněn formou strukturovaných rozhovorů s dětmi z dětských domovů. Průzkum je zaměřen na zjišťování úrovně finanční gramotnosti starších dětí (15 až 18 let) trvale žijících v dětském domově, zkoumá možnosti zkvalitnění výuky finanční gramotnosti v dětských domovech a tím zvýšení prevence sociálního vyloučení mladých lidí opouštějících dětské domovy z důvodů předlužení, které obvykle bývá důsledkem nízké finanční gramotnosti. Klíčová slova Finanční gramotnost, klient dětského domova, předluženost, sociální vyloučení, standardy finanční gramotnosti, vzdělávací politika, vzdělávací programy, hospodaření s finančními prostředky. This thesis is focused on education of financial literacy of children living in children's homes. It is based on current state of education politics in the fields of financial literacy, the contents of educational programmes and qualitative research of real current state of education of financial literacy in children's homes. The research itself will be made via structured interviews with children from children's homes. The research is focused on discovering the level of financial literacy of older children (15 - 18 years old) permanently living in children's homes, searching for possibilities of improvement of education of financial literacy in children's homes and therefore increasing prevention of social exclusion of young people leaving children's homes due to over-owing which is usually caused by low level of financial literacy. Key words Financial literacy, a client of a children's home, over-owing, social exclusion, the standards of financial literacy, educational politics, educational programs, economizing on financial resources.
Keywords: a client of a children's home; economizing on financial resources; educational politics; educational programs; Financial literacy; indebtedness; over-owing; social exclusion; structured interview; the standards of financial literacy; Finanční gramotnost; hospodaření s finančními prostředky; klient dětského domova; předluženost; sociální vyloučení; standardy finanční gramotnosti; vzdělávací politika; vzdělávací programy

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/42601

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-497766


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses