Original title:
Vnímání školních problémů a způsoby jejich zvládání u dětí staršího školního věku
Translated title:
How children aged 11 - 15 years percieve and manage their problems at school
Authors:
Peřinová, Piia ; Vágnerová, Marie (advisor) ; Mazáčová, Nataša (referee) Document type: Master’s theses
Year:
2007
Language:
cze Abstract:
[cze][eng] Diplomová práce pojednává o vnímání školních problémů a způsoby jejich zvládání u dětí staršího školního věku.The main objective of this thesis was to better understand the personal and school problems of children aged 11 - 15 years.
Institution: Charles University Faculties (theses)
(web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository. Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/9978