Original title: Tradice a rituály v rodině a MŠ jako východisko hodnotvorné orientace dítěte předškolního věku
Translated title: Traditions and rituals in the family and pre-school education as a foundation in value making process of a pre-school child's orientation
Authors: Průšová, Ivana ; Uhlířová, Jana (advisor) ; Kropáčková, Jana (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2012
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá z teoretického hlediska současností a postavením jednotlivých generací v širší, vícegenerační rodině. Zásadním objektem v tomto výzkumu je předškolní dítě a jeho vztahy a vazby k rodinným příslušníkům, kteří zaujímají v jeho výchově a socializaci zásadní místo (rodina a její proměny, právní normy, prorodinná politika, mravní výchova, úloha prarodičovství, význam funkční rodiny pro rozvoj dítěte). V empirické části práce je popsán výzkum, který mapuje způsob a průběh oslav významných svátků ve vícegeneračních rodinách s odlišnou sociální úrovní, vzdělaností a rozdílným výchovným prostředím. Zkoumá tak, jaká je role nejstarší generace v předávání tradic a specifických rodinných zvyklostí dalším generacím a jakou roli při realizaci rodinných oslav zaujímají jednotliví příslušníci ve společně žijící vícegenerační rodině. Klíčová slova: vícegenerační rodina, soužití, rodičovství, prarodičovství, tradice, rituály. This thesis, from the theoretical point of view, is concerned with the role of each generation in the wider, multi-generational family in the present day. The fundamental subject in this study is a preschool child and his/her bond to other family members, who play essential part in the child's upbringing and socialisation (family and its changes, legal status, pro- family political movements, moral education, the role of grandparents, the full meaning of a functional family for a child's healthy development. There is a full description of the research, mapping the way and course of important festivities in the multi-generational families with a different social status, education as well as different educational surroundings in the empirical part of the research. The study examines the role of the oldest generation in handing the traditions and family customs over to the younger generations and the role each member assumes in the realization of the celebration in the multi-generational family living together. Key Words: multi-generational family, cohabition, parenthood, grandparenhood, traditions and rituals
Keywords: cohabition; grandparenhood; multi-generational family; parenthood; traditions and rituals; prarodičovství; rituály; rodičovství; soužití; tradice; vícegenerační rodina

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/39764

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-462370


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses