Original title: Postoj rodičů a učitelů k domácím úkolům
Translated title: Parental and teacher's attitude to homework
Authors: Bárová, Jitka ; Stará, Jana (advisor) ; Poche Kargerová, Jana (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2020
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Cílem předkládané diplomové práce je prozkoumat postoj rodičů k domácím úkolům. Naopak zjistit názor učitelů, kteří jsou s touto problematikou v přímém kontaktu. Teoretická část ročníkové práce vymezuje pojem domácí úkol a domácí přípravu. Dále se zaměřuje na funkci, význam domácích úkolů, motivaci a hodnocení. Empirická část se věnuje rozhovorům s rodiči a učiteli. Informace od obou typů respondentů jsou získány formou rozhovoru. Rozhovor s rodiči směřoval k hlavní otázce: Jaký postoj mají rodiče k domácím úkolům svého dítěte? A rozhovor s učiteli směřoval k hlavní otázce: S jakým účelem zadávají učitelé domácí úkol? Vyhodnocení rozhovorů ukázalo, že domácí úkoly jsou ze strany rodičů a učitelů žádoucí. KLÍČOVÁ SLOVA domácí úkol, domácí příprava, komunikace učitelů s rodiči, vzájemná spolupráce My thesis focuses to parental and teacher's attitude to homework. This work consists of two parts, theoretical and empirical part. Theoretical part contains the terms and definitions of homework. There are a lot of purposes of homework. Another aim is to discover positive and negative effects of homework. A key to success over homework are communication and motivation. The empirical part deals with interviews with parents and teachers. The interview with the parents focused on the main question: What is the attitude of the parents to their child's homework? And the interview with the teachers focused on the main question: What is a purpose of homework? As result came out that the parents agree with the idea of homework and for teachers the purpose of homework is to practise the lessons. KEYWORDS homework, home preparation, parent-teacher communication, family-school cooperation
Keywords: family-school cooperation; home preparation; homework; parent-teacher communication; domácí příprava; domácí úkol; komunikace učitelů s rodiči; vzájemná spolupráce

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/157319

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-454316


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses