Original title: Efektivita vzdělávacího programu Národního institutu dalšího vzdělávání z pohledu asistentů pedagoga
Translated title: Effectivity of educational programme of National Institute of Further Education from the perspective of teaching assistants
Authors: Frančíková, Barbora ; Valášková Vincejová, Eva (advisor) ; Kasíková, Hana (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2020
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá efektivitou vzdělávacího programu Národního institutu dalšího vzdělávání (NPI ČR)1 z pohledu jeho absolventů, asistentů pedagoga. V teoretické části práce jsou vymezena specifika profese asistenta pedagoga v českém vzdělávacím kontextu. Zmíněná teoretická oblast směřuje ke klíčovému tématu, jímž je vzdělávání asistentů pedagoga. Jeho součástí je též zmapování výsledků již uskutečněných výzkumů. Empirická část obsahuje analýzu vzdělávacího programu pro asistenty pedagoga, realizovaného Národním institutem dalšího vzdělávání v Praze (NPI ČR). Následně prezentuje výsledky efektivity vzdělávacího programu z hlediska absolventů kvalifikačního kurzu ve výkonu profese asistenta pedagoga. Výzkumné šetření prokázalo, že studium při NIDV v Praze určené asistentům pedagoga dosahuje velmi vysoké, bezmála maximální míry efektivity. 1 Změna názvu organizace od 1.1.2020 The diploma thesis deals with the effectiveness of the educational program of the National Institute of Further Education in Prague (National Institute of Pedagogy) from the point of view of its graduates, teaching assistants. The theoretical part of the thesis defines the specifics of the profession of teaching assistant in the Czech educational context. The mentioned theoretical area leads to a key topic, which is the education of teaching assistants. It also includes mapping the results of research already carried out. The empirical part contains an analysis of the educational program for teaching assistants, implemented by the National Institute of Further Education in Prague (National Institute of Pedagogy). Subsequently, it presents the results of the effectiveness of the educational program in terms of graduates of the qualification course in the profession of teaching assistant. The research investigation showed that the study at National Institute of Further Education in Prague intended for teaching assistants achieves a very high, almost maximum degree of efficiency.
Keywords: teaching assistant|education|educational programs|qualification course|educational content; asistent pedagoga|vzdělávání|programy vzdělávání|kvalifikační kurz|vzdělávací obsah

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/122640

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-436357


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses