Original title: Vliv psychosomatické situace matek v těhotenství na prenatální vývoj dítěte
Translated title: Influence of the psychosomatic situation of mothers in pregnancy on the prenatal development of the child and condition of newborn after delivery
Authors: ŠIMEČKOVÁ, Alžběta
Document type: Master’s theses
Year: 2019
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
S těhotenstvím přichází období plné změn. Ženě i partnerovi se mění životní hodnoty, dále dochází ke změně životního stylu, nastává také změna životních rolí. Gravidní žena má pocit, že nic nebude jako dříve. Těhotná žena je velmi citlivá a také i snadno zranitelná. Prenatální psychologie hledá odpovědi na otázky, jak mateřské chování a reakce ovlivňují psychologii budoucího dítěte. Obsah práce je zaměřen na význam a formy prenatálního attachmentu a způsoby jeho realizace. Cílem diplomové práce s názvem Vliv psychosomatické situace matek v těhotenství na prenatální vývoj dítěte je: za prvé zhodnotit psychosomatickou situaci těhotné ženy. Za druhé zhodnotit vliv psychosomatické situace na prenatální vývoj dítěte. Za třetí určit míru psychické (ne) pohody během těhotenství. Za čtvrté zhodnotit stav novorozence po porodu. Výzkumná studie představuje přehled o důležitosti vztahu mezi prenatálním a postnatálním attachmentem. Osloveno bylo třicet gravidních žen. Návratnost byla od patnácti gravidních žen, které souhlasily s vyplněním anonymní standardizované škály. Respondentky byly oslovované od února 2017 až do února 2018. Výzkumný soubor tvořily těhotné ženy a ženy po porodu z blízkého a vzdáleného okolí. Vyplnění Freyberghovy škály probíhalo přes vytvořený webový odkaz http://mail.scac.cz/mrIWeb/mrIWeb.dll?I.Project=V31_TEHOTENSTVI_PORIZOVANI. Vyhodnocení bylo provedeno pomocí kvalitativní metody, formou otevřeného, axiálního a selektivního kódování zakotvených tvrzení pomocí počítačového programu Atlas.ti. Další získané výsledky, zpracované pomocí statistiky, nám určily míru deprivace těhotných žen v jednotlivých trimestrálních období a po porodu, dle zkušeností s těhotenstvím. Výsledky z dostupného výběru, od žádné deprivace, až po těžkou deprivaci. Z výběrové skupiny 15 žen a jejich 405 odpovědí bylo zaznamenáno 2% odpovědí, což odpovídá střední míře deprivace. Každá respondentka trpí deprivací. Výsledky této studie naleznou uplatnění zejména v oborech prenatální psychologie a gynekologie. Budou sloužit jako pilotní výsledky pro plánovaný projekt CEP. Při daném počtu respondentek jsme neprokázali vztah mezi prenatální patologií, psychosomatické a postnatálním vztahem novorozence. Apgar skóre u novorozenců byl mezi osmi až deseti body a ne nižší. Pregnancy is a period full of changes. The perception of life values by the woman and her partner are varied, changes in the life style are encountered and their roles in the life are also altered. The pregnant woman feels that nothing will be like before. She is very sensitive and also easily vulnerable. Contrastingly to the routine prenatal care, prenatal psychology searches for answering questions what the feelings in the pregnancy are in terms of the psychosocial situation, and what the impacts of this course on the newborn condition after the delivery are. The scope of the work is aimed at the importance and forms of the prenatal attachment, course and its impact on the newborn. The targets of the Diploma Work entitled "Effects of the psychosomatic situation of pregnant women on the child prenatal development" are as follows: 1) to assess the pregnant woman psychosomatic situation, 2) to evaluate the influence of psychosomatic situation on prenatal development of child 3) to determine the measure of the pregnant woman (dis)comfort throughout three trimesters and 4) to evaluate the newborn condition after the delivery. Thirty pregnant women were addressed. Fifteen women reflected on the proposal and agreed with completing an anonymous standardized scale. The respondents were contacted within a period of February 2017 to February 2018. The research sample group included the women and their newborns. The choice was intentional. The women completed the Freybergh scale, which is focused on monitoring the psychosocial situation of pregnant women. It comprised 70 questions divided into seven categories. They were answered through the mediation of a compiled web reference at http://mail.scac.cz/mrIWeb/mrIWeb.dll?I.Project=V31_TEHOTENSTVI_PORIZOVANI. The statistically processed results indicated the measure of the deprivationof pregnant women in particular trimesters and condition of the newborn after the delivery based on the pregnancy experienced. The Atlas programme was employed for the qualitative research to develop an anchored statement. From the sample group of 15 women and their 405 answers, 2% of answers were recorded corresponding to an intermediate degree of deprivation. Every respondent suffered frommild deprivation. The results of the present study will find their applications particularly to branches of prenatal psychology and gynaecology. They will serve as pilot results for a CEP project planned.
Keywords: anxiety; bonding; condition after delivery; depression; nursing care in prenatal period; prenatal psychology; prenatalcommunication; Psychosomatic situation of pregnant women; role of paediatric nurse; social situation.; theory of emotional relationship; bonding; deprese; deprivace; ošetřovatelská péče v prenatálním období; prenatální komunikace; prenatální psychologie; Psychosomatická situace matek v těhotenství; role dětské sestry; sociální situace; stav po porodu; teorie citové vazby; úzkost
Citation: ŠIMEČKOVÁ, Alžběta. Vliv psychosomatické situace matek v těhotenství na prenatální vývoj dítěte. Č. Budějovice, 2019. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/58683

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-395838


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses