Název: Hodnocení ve výuce přírodopisu a biologie na Třebíčsku a Znojemsku
Překlad názvu: Assessment in Biology Education in Trebic, Znojmo and surroundings
Autoři: KLIMEŠOVÁ, Martina
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2016
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Bakalářská práce popisuje metody hodnocení, užívané ve výuce přírodopisu na vybraných základních školách na Třebíčsku a Znojemsku. Z dotazníkového šetření mezi žáky vyplynulo, že učitelé nejčastěji využívají písemné hodnocení, během kterého se zaměřují především na znalosti pojmů a definic. Téměř tři čtvrtiny dotazovaných žáků má zkušenost s formativním hodnocením. Odpovědi učitelů tříd, ve kterých probíhalo dotazníkové šetření, potvrdily zjištěné závěry z dotazníků pro žáky. Bachelor thesis describes the assessment methods used in teaching natural science at selected schools on Trebic and Znojmo district. The survey among students showed that teachers mostly use the written assessment, during which mainly focus on knowledge of the concepts and definitions. Nearly three quarters of students have experience with formative assessment. Replies teachers from classes, in which the survey was conducted, confirmed these findings from questionnaires for students.
Klíčová slova: formativní hodnocení; sumativní hodnocení; výuka přírodopisu; způsoby hodnocení; evaluation methods; formative assessment; integrated science; summative assessment
Citace: KLIMEŠOVÁ, Martina. Hodnocení ve výuce přírodopisu a biologie na Třebíčsku a Znojemsku. Č. Budějovice, 2016. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/40752

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-394997


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce