Original title: Aplikovaná behaviorální analýza u dítěte s PAS - kazuistika
Translated title: Applied behavioral analysis in a child with an ASD - case report
Authors: Šťastná, Kateřina ; Felcmanová, Lenka (advisor) ; Šiška, Jan (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2018
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Univerzita Karlova Pedagogická fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2018 Kateřina Šťastná Univerzita Karlova Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Aplikovaná behaviorální analýza u dítěte s PAS - kazuistika Applied behavior analysis in a child with ASD - case report Kateřina Šťastná Vedoucí práce: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. Studijní program: Specializace v pedagogice Studijní obor: Český jazyk se zaměřením na vzdělávání - Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání 2018 ANOTACE Teoretická část bakalářské práce se zabývá problematikou poruch autistického spektra, zejména jejich hlavními projevy, dále uvozuje jednu z možných intervencí, aplikovanou behaviorální analýzu, se zaměřením na verbální chování, kde výrazná část je věnována mandům. Praktická část přináší kazuistiku chlapce podpořeného aplikovanou behaviorální analýzou a osobní zkušenost autorky práce s výše zmíněnou intervencí. Cílem práce je přinést do českého prostředí ucelené informace o učení mandů u dětí s PAS. KLÍČOVÁ SLOVA poruchy autistického spektra (PAS), intervence, aplikovaná behaviorální analýza (ABA), verbální chování, mandy, učení mandů Univerzita Karlova Pedagogická fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2018 Kateřina Šťastná Univerzita Karlova Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Aplikovaná behaviorální analýza u dítěte s PAS - kazuistika Applied behavior analysis in a child with ASD - case report Kateřina Šťastná Vedoucí práce: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. Studijní program: Specializace v pedagogice Studijní obor: Český jazyk se zaměřením na vzdělávání - Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání 2018 ANNOTATION The theoretical part of the bachelor thesis deals with problems of autistic spectrum disorders, especially their main manifestations, it also introduces one of the possible interventions, applied behavioral analysis, focusing on verbal behavior where a significant part is devoted to mands. The practical part brings a case report of a boy supported by applied behavioral analysis and personal experience of the author of the work with the above-mentioned intervention. The aim of the thesis is to bring comprehensive information about the teaching mands of children with ASD to the Czech environment. KEYWORDS Autism spectrum disorders (ASD), intervention, applied behavior analysis (ABA), verbal behavior, mands, learning the mands
Keywords: applied behavior analysis (ABA); Autism spectrum disorders (ASD); intervention; learning the mands; mands; verbal behavior; aplikovaná behaviorální analýza (ABA); intervence; mandy; poruchy autistického spektra (PAS); učení mandů; verbální chování

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/97781

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-379328


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses