Název: Dítě s epilepsií v prostředí školy: kvalitativní studie
Překlad názvu: Child with epilepsy in school environment: a qualitative study
Autoři: TEGELOVÁ, Vendula
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2018
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Bakalářská práce je zaměřena na děti s epilepsií v prostředí školy. Teoretická část práce je věnována vymezení základních pojmů souvisejících s epilepsií, aktuální klasifikací epilepsie a epileptických záchvatů a též diagnostice, léčbě a prognóze epilepsie. Důležitou částí této práce je též kapitola, kde je řešena problematika dítěte s epilepsií v prostředí školy, která je dále využita v praktické části. Teoretickou část uzavírá přehledová studie zaměřená na kvalitativní studie na dané téma za posledních 20 let. Úkolem praktické části je připravit návrh kvalitativního výzkumu formou polostrukturovaných rozhovorů s dětmi s epilepsií ve věku 8-15 let a realizovat výzkum na vzorku 10-20 dětí (v závislosti na nasycení). Dále vyhodnotit rozhovory pomocí specializovaného softwaru pro analýzu kvalitativních dat (Atlas.ti) a na základě výsledků navrhnout pracovní verzi konceptuálního modelu vystihující školní život dítěte s epilepsií. This Bachelor thesis focuses on children with epilepsy in school environment. Theoretical part of the thesis is dedicated to a definition of basic terms related to epilepsy, current classification of epilepsy and epilepsy seizures, as well as to diagnostics, treatment and prognosis of epilepsy. As an important part of the thesis is a chapter where problematics of children with epilepsy in the school environment is being studied, this chapter is further used in the practical part. A review study focused on qualitative studies during last 20 years closes the theoretical part. Main task of the practical part is to prepare a design of qualitative survey in the form of semi-structuralized interviews with children having epilepsy aged 8-15 years, then to conduct a survey on a sample of 10 to 20 children (depending on the sample saturation). Furthermore, interviews were evaluated by specialized software for qualitative data analysis (Atlas.ti). Based on the results obtained, a working version of a conceptual model describing school life of children with epilepsy has been developed.
Klíčová slova: dítě; epilepsie; klasifikace epilepsie; přehledová studie; škola; školní život; child; epilepsy; epilepsy classification; review study; school; school life
Citace: TEGELOVÁ, Vendula. Dítě s epilepsií v prostředí školy: kvalitativní studie. České Budějovice, 2018. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/51880

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-376429


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce