Original title:
Ergonomie v procesu vzdělávání
Translated title:
Ergonomics in education
Authors:
Lovnianska, Mária ; Přibil, Jiří (advisor) ; Váchová, Lucie (referee) Document type: Bachelor's theses
Year:
2017
Language:
cze Publisher:
Vysoká škola ekonomická v Praze Abstract:
[cze][eng] Cieľom bakalárskej práce je vytvoriť návrh modernizácie počítačovej učebne na základnej škole s implementáciou ergonomických zásad. Teoretická časť popisuje históriu ergonómie a zahrňuje jej definíciu, význam, ciele a oblasti. Predkladá časť legislatívy, ktorá sa zaoberá ergonómiou a školskými zariadeniami. Bližšie sa zaoberá ergonómiou v školstve so zameraním na ergonómiu počítačovej učebne. Pojednáva o charakteristikách pracovného prostredia, o vybavení a usporiadaní počítačovej učebne a venuje sa druhom sedenia, zdravotným problémom súvisiacim s prácou pri počítači a ich prevenciou. Praktická časť vznikla syntézou teoretických poznatkov, výsledkov analýzy dotazníka a rezultátu analýzy súčasného stavu počítačovej učebne. Záver práce tvorí samotný návrh optimálneho rozloženia pracovných staníc, súhrn hlavných parametrov, rozmerov a vlastností prvkov počítačovej učebne.The aim of the bachelor thesis is to create a proposal for a modernization of the computer classroom at the elementary school with the implementation of ergonomic principles. The theoretical part describes history of ergonomics and includes definition, meaning, goals and the areas of ergonomics. It brings part of the legislation, which deals with ergonomics and school system. It focuses on ergonomics in education with a focus on ergonomics in computer classrooms. It deals with the characteristics of the working environment, the equipment and layout of computer classroom, and is devoted to the types of sitting, health problems related to the work with computer and their prevention. The practical part was based on the synthesis of theoretical knowledge, results of the questionnaire analysis and results of the analysis of the current state of a computer classroom. The conclusion of the thesis consists of the design of the optimal layout of the workstations, a summary of the main parameters, dimensions and features of the elements of a computer classroom.
Keywords:
computer classroom; elementary school; ergonomics; modernization; proposal; ergonómia; modernizácia; návrh; počítačová učebňa; základná škola
Institution: University of Economics, Prague
(web)
Document availability information: Available in the digital repository of the University of Economics, Prague. Original record: http://www.vse.cz/vskp/eid/68765