Original title: Vzdělávání žáků cizinců na 1.stupni základních škol v České republice
Translated title: Education students-foreigners at Czech primary schools
Authors: Bucková, Soňa ; Stará, Jana (advisor) ; Horáčková, Klára (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2014
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Tato diplomová práce se věnuje několika oblastem, které souvisejí se vzděláváním cizinců na 1. stupni základních škol. Teoretické část diplomové práce se věnuje zejména oblastem bilingvismu u dětí a multikulturní výchově. Dále jsou zde široce analyzovány legislativní rámce a statistiky cizinců na území České republiky, které s oblastí úzce souvisí. V poslední kapitole jsou rozebrány možnosti a doporučení bezproblémového začlenění žáků cizinců do základních škol. Výzkumná část diplomové práce se zabývá přístupem a zkušenostmi učitelů se vzděláváním žáků cizinců, vztahem dětí cizinců ke vzdělávání na vybrané škole v České republice a jejich úrovní českého jazyka a postojem k němu. Klíčová slova Vzdělávání cizinců, bilingvismus, multikulturní výchova, žák-cizinec, inkluze, mateřský jazyk, druhý jazyk, základní škola The thesis is focused on several areas related to the education of foreigners in primary schools. The theoretical part of the thesis focuses on particular areas of children bilingualism and multicultural education. The legislative framework and the statistics of foreigners in the Czech Republic, which is closely related to the area is deeply analyzed. The last chapter discussed options and recommendations to assist the integration of foreign pupils in primary schools. The research part of the thesis deals with the approaches and experience of teachers with education of pupils-foreigners, the relationship with the children-foreigners to the particular school in the Czech Republic and their level of Czech language and attitude towards it. Key words Education of foreigners, bilingualism, multicultural education, pupil-foreigner, inclusion, mother language, second language, primary school
Keywords: bilingualism; Education of foreigners; inclusion; mother language; multicultural education; primary school; pupil-foreigner; second language; bilingvismus; druhý jazyk; inkluze; mateřský jazyk; multikulturní výchova; Vzdělávání cizinců; základní škola; žák-cizinec

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/62835

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-331984


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses