Název: Společenský tanec jako forma využití volného času
Překlad názvu: Ballroom dance as a leisure activity
Autoři: Ježková, Martina ; Dvořáčková, Hana (vedoucí práce) ; Leontovyčová, Jana (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2013
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Anotace: Téma mé diplomové práce "Společenský tanec jako forma využití volného času" si klade za cíl odhalit široké veřejnosti tanec očima profesionálních tanečníků. Ukázat a doporučit společenský tanec, jako jednu z velmi dobrých možností, jak smysluplně využít svůj volný čas. Cílem práce je zjistit, jak žáci a studenti do 20 let tráví svůj volný čas a jak vnímají tanec, jako zájmovou aktivitu. Tato práce je rozdělena do dvou celků: teoretické a empirické části. V teoretické části pracuji s pojmem volného času. Jak si tento pojem můžeme vyložit, co znamená a jak je důležité smysluplné využití volného času. Dále se podrobně zabývám dějinami tance, na kterých se ukazuje, proč lidé začali tančit, jak dlouho se již tančí a co tanec lidem přináší. Teoretická část dále obsahuje informace o tanečním sportu, institucích poskytujících taneční průpravu, sportovní výživě a také o tom, že tanec může pomáhat a léčit. Empirická část je věnována dotazníkům, zjišťujícím to, jak děti tráví svůj volný čas v závislosti na tanečních aktivitách a řízeným rozhovorům s profesionálními tanečníky, kteří nás nechají nahlédnout do svého tanečního světa. Tito tanečníci nám odpoví na otázky: proč se stal tanec jejich životním stylem; jaké s sebou nese pozitiva a negativa; co je na tanci tak krásného a osvobozujícího a třeba také to,... Annotation: This thesis aims to reveal to the general public, what dance is in the eyes of professional dancers, and to recommend ballroom dancing as one of the very good ways to meaningfully use their free time. The aim is to find out how pupils and students under 20 years of age spend their free time and how they perceive dance as a leisure activity. This work is divided into theoretical and empirical part. In the theoretical part, I explain the concept of free time and the importance of meaningful use of it. Further, I detail the history of dance, which shows why people started to dance and what it yields to them. The theoretical part also includes information about the dance sport, institutions providing dance training, sports nutrition, and also the fact that dance can help and heal. The empirical part is devoted to questionnaires measuring how much of their free time children spend on dance activities, and guided interviews with professional dancers who let us peek into their dance world. These dancers will answer the questions: why dancing became their way of life, what positives and negatives it brings, what is so beautiful and liberating about the dance, and also why a place called Blackpool is often mentioned in the dance environment.
Klíčová slova: dějiny tance; funkce volného času; instituce poskytující taneční průpravu; motivace zájmových činností; společenský tanec; sportovní výživa; struktura volného času; Volný čas; výzkum formou dotazníku a řízeného rozhovoru; ballroom dancing; dance training institutions; history of dancing; Leisure time; leisure time functions; motivation for leisure activities; research by questionnaire and guided interview; sports nutrition; structure of leisure time

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/60775

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-330058


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce