Original title: Webová podpora výuky funkcí na střední škole
Translated title: WWW support of teaching of functions on secondary school
Authors: Strnad, Václav ; Zhouf, Jaroslav (advisor) ; Pilous, Derek (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2013
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Cílem diplomové práce je vytvoření www výukového portálu zaměřeného na téma středoškolské matematiky - Funkce. Práce obsahuje části zabývající se tvorbou didaktických výukových materiálů, zařazením ICT technologií do výuky matematiky a vlastní tvorbou www výukového portálu. Dále se věnuje softwaru dynamické matematiky - GeoGebře, která je ve velké míře používána při tvorbě tohoto materiálu. Práce je podpořena dvěma výzkumy, které zjišťují vhodnost www projektu pro účel výuky matematiky na středních školách. Výzkumy byly zaměřeny na učitele a žáky středních škol. Výsledky a závěry z výzkumných částí práce poukazují na to, jak www materiál vhodně upravit, a více ho tak přizpůsobit k výukovým účelům. Klíčová slova www projekt, výuka matematiky, funkce, GeoGebra The aim of this thesis is to create a web portal dedicated to teaching of a topic of high school mathematics - Functions. The work contains sections focusing on creating didactic teaching materials, inclusion of ICT in teaching mathematics and sections dedicated to the creation of new www learning portal. It also discusses the dynamic mathematics software, GeoGebra, which is extensively used in this portal. The work is boosted by two studies which measure the suitability of the project for the purposes of teaching mathematics on secondary schools. Research was focused on teachers and high school pupils. The results and conclusions of the research part of the thesis point out how to modify the material, adapt it and thus make it more suitable for educational purposes. Keywords www project, teaching of mathematics, functions, GeoGebra
Keywords: dynamic geometry; function; teaching; funkce,výuka,dynamická geometrie

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/59532

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-328824


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses