Original title: Faktory utváření vzdělanostních aspirací v České republice po roce 1989
Translated title: Factors determining educational aspirations in the Czech Republic after 1989
Authors: Mamulová, Tereza ; Kopecký, Martin (advisor) ; Dvořáková, Miroslava (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2013
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
4 Abstrakt V bakalářské práci jsou popsány faktory, které se podílejí na tvorbě vzdělanostních aspirací po roce 1989. Faktory utváření vzdělanostních aspirací jsou zde identifikovány v kontextu proměn, kterými prošla Česká společnost v posledním čtvrtstoletí. Úvodní kapitoly jsou zaměřeny na historický kontext tvorby vzdělanostních aspirací. Faktory jsou zkoumány na třech úrovních: strukturální, individuální a kontextuální. Utvářející faktory jsou studovány pomocí dostupných studií z České republiky, pohled na jejich utváření je také obohacen o poznatky ze studií zahraničních. Práce dále obsahuje diskuzi nad poznatky a rešerši dostupných výzkumů, které přispívají k poznávání utvářejících faktorů vzdělanostních aspirací. Klíčová slova: Vzdělanostní aspirace, vzdělanostní nerovnosti, kulturní kapitál, transformace, přístup k terciárnímu vzdělávání, sociální mobilita 5 Abstract In the bachelor thesis are described factors, which take part in forming of educational aspirations after 1989. Forming factors of educational aspirations are identified in the context of changes, which were in the Czech society during the last 25 years. The opening chapters are focused on historical context of forming educational aspirations. Factors are examined on the three levels: structural, individual and contextual. Forming factors are studied by available researches from the Czech republic and the point of view of their forming is enriched by knowledge from foreign researches. The thesis contains discussion about findings and the search of available studies, which contribute to aknowledgement of forming factors of educational aspirations. Keywords: Educational aspirations, educational inequalities, cultural capital, transformation, access to tertiary education, social mobility
Keywords: access to tertiary education; cultural capital; educational aspirations; educational inequalities; social mobility; transformation; kulturní kapitál; přístup k terciárnímu vzdělávání; sociální mobilita; transformace; vzdělanostní aspirace; vzdělanostní nerovnosti

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/54696

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-323990


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses