Original title: Zpracování známých pohádek metodami a technikami dramatické výchovy, a jejich realizace s nejmenšími dětmi v MŠ
Translated title: Remake of popular fairytales with uses of the methods and techniques characteristic for drama education, and further application those techniques into the teaching process of the youngest kids in the kindergarten
Authors: Sovová, Zuzana ; Svobodová, Radmila (advisor) ; Holemá, Irena (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2014
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Tato práce se zaměřuje na subjektivní zkoumání metod a technik dramatické výchovy v konkrétní mateřské škole, a to u dětí ve věku tří až čtyř let. Teoretická část práce se zabývá definicemi a stručným vysvětlením pojmů souvisejících s dramatickou výchovou a předškolním vzděláváním všeobecně. V praktické části se hovoří o realizaci konkrétních lekcí dramatické výchovy, a také o tom, které z metod a technik dramatické výchovy lze u dětí tohoto věku využívat. V neposlední řadě se práce zabývá také tím, které z metod a technik dramatické výchovy se jeví při práci předškolního pedagoga jako neúčinnější. Metodami zkoumání jsou zúčastněné přímé pozorování a reflexe. Klíčová slova: dítě, předškolní výchova, dramatická výchova, metody a techniky dramatické výchovy, hra, pohádka These coursework aims to pointed out the particular observation of the method used in drama education in the chosen kindergarten in respect with the age group of three and four years old pupils. In the theory part, I'm looking at the fundamental definitions and explanations of theoretical knowledge in drama and preschool education in general. The practical part is based on the realisation of the particular lessons of drama education as well as comparing and choosing the most suitable technique for teaching purposes of the youngest children. By evaluating the most effective approach in preschool teaching I was judging the individual methods and techniques from a pedagogue's point of view. The outcomes of my research are based on the direct observation and reflection. Key words: child, pre-school education, drama education, methods and techniques of drama education, play, fairytale
Keywords: child; drama education; fairytale; methods and techniques of drama education; play; pre-school education; dramatická výchova; dítě; hra; metody a techniky dramatické výchovy; pohádka; předškolní výchova

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/52377

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-321690


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses