Original title: Pomoc dětem přistěhovalců v jejich náročné životní situaci
Translated title: The help to immigrants` children in their hard life situation
Authors: Kyselová, Veronika ; Pelikán, Jiří (advisor) ; Janebová, Eva (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2011
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce je zaměřena na problematiku pomoci dětem přistěhovalců při jejich integraci do vzdělávacích systémů a vůbec do života v nové vlasti. Cílem práce je v teoretické a praktické rovině propojit otázku pomoci dětem přistěhovalců v jejich náročné životní situaci. Teoretická část zahrnuje teoretický výklad pojmu náročná životní situace ve vztahu k dětem přistěhovalců jakožto cílové skupině a jejich roli v budoucnosti v nové vlasti. Rozebírá problematiku migrace obyvatelstva, vznik národnostních menšin a vliv těchto situací na život dětí přistěhovalců. Práce zdůrazňuje potřebu co nejrychlejší výuky jazyka nové vlasti a seznamuje s programy České republiky a ostatních evropských států v oblasti vzdělávání dětí přistěhovalců. Empirická část se skládá z výpovědí dětí přistěhovalců získaných terénním výzkumem a dotazováním formou dotazníku. Praktickým výstupem práce je použití výsledků při tvorbě projektu zaměřených na pomoc dětem přistěhovalců. The diploma thesis is focused on helping children of immigrants with their integration into educational systems and even to their life in new country. The aim of my research is to link the theoretical and practical aspects of the issue of helping immigrant children in their difficult situation. The theoretical part covers the theoretical interpretation of difficult life situations in relation to the children of immigrants as a target group and their role in the future new home. It analyzes the problems of population migration, the emergence of ethnic minorities and the impact of those issues on the lives of children of immigrants. The thesis emphasizes the need of learning the language of the new home country as quickly as possible and also introduces programs of the Czech Republic and other European countries in the field of education of immigrant children. The empirical part consists of testimonies of immigrants' children gathered through field research and through interviews using a questionnaire. The practical outcome of this diploma thesis is to use the results in the creation of a project aimed at helping immigrant children.
Keywords: adaptation; hard situation; integration; migration; xenophobia; adaptace; integrace; migrace; náročná situace; xenofobie

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/48905

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-313191


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses