Original title: Výuka aerobiku na 1. stupni ZŠ
Translated title: Teaching Aerobics at Elementary School
Authors: Moskalievová, Lucie ; Hájková, Jana (advisor) ; Dvořáková, Hana (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2011
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Cílem mé diplomové práce bylo zmapovat připravenost učitelů základních škol na výuku aerobiku v hodinách tělesné výchovy na prvním stupni. V mém výzkumu jsem dospěla k poznatku, že aerobik není dostatečně zařazován do hodin tělesné výchovy, protože učitelé na něj nejsou kvalitně vzděláni, a proto ho ani nezařazují do svých školních vzdělávacích programů. Tato skutečnost mne velmi mrzí, protože jsme si jista, že aerobik by žáky obohatil o estetické cítění a pohybové dovednosti. The aim of this thesis was to capture the readiness of elementary school teachers in regards to aerobics. I came to a conclusion in my research that aerobic is not included into physical education classes enough, as teachers are not well prepared, and therefore they do not include it in their plans. This fact is rather disturbing because I am positive that the aerobics exercise would enrich students in area of aesthetics and physical skills and coordination.
Keywords: aerobics,professional readiness of teachers to lead an aerobics; questionnaire; rhythmic gymnastics; specific children's aerobics; aerobik; dotazník; odobrná připravenst učitelů na vedení aerobiku; rytmická gymnastika; specifika dětského aerobiku

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/48264

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-312550


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses